《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》測試題及答案

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》測試題一、多選題A.語言技能B.情感態(tài)度C.教學(xué)評價D.學(xué)習(xí)策略E.文化意識()2.英語作為全球使用最廣泛的語言之一，已經(jīng)成為的重要工具()3.英語教材是指英語教學(xué)中使用的教科書以及與之A.練習(xí)冊B.錄像帶C.掛圖D.教學(xué)實(shí)物()4.平時的教學(xué)要避免的傾向，特別要避免采用題海戰(zhàn)術(shù)()6英語課程應(yīng)根據(jù)教和學(xué)的需求，提供的英語學(xué)習(xí)資源。A.貼近教師B.貼近學(xué)生C.貼近生活D.貼近時代()9、形成性評價可采用與課堂教學(xué)活動接近的形式以及等形二、填空題1.義務(wù)教育階段英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。2.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體也是評價的主體。3.教師的專業(yè)化水平是有效實(shí)施英語課程的關(guān)鍵。4.英語學(xué)習(xí)具有明顯的漸進(jìn)性和持續(xù)性特點(diǎn)。5.義務(wù)教育階段英語課程應(yīng)面向全體學(xué)生，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想，在教方面都應(yīng)考慮全體學(xué)生的發(fā)展需求。6.英語教材是英語課程資源的核心部分。7.創(chuàng)造性地開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的英語學(xué)習(xí)資源，積極利用音像、廣播、電視、報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)信息等，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。三、簡答題1.義務(wù)教育英語課程總目標(biāo)要求是什么?義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。2.英語學(xué)業(yè)考試的命題應(yīng)遵循什么原則?(1)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)；(2)要著重考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，避免單純考查語言知識；(3)要充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平；(4)要選用真實(shí)、地道的語言素材，根據(jù)語言實(shí)際使用情況命題；(5)要確保試題的信度和效度，杜絕繁、偏、舊的試題，要控制題量；(6)要根據(jù)試題的考查目的和考查重點(diǎn)，科學(xué)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)。3.義務(wù)教育英語課程的設(shè)計思路是什么?英語課程的總體設(shè)計思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的外語課程理念為指導(dǎo)，立足國情，綜合考慮我國英語教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從義務(wù)教育階段起，建立一個4.義務(wù)教育英語課程的基本理念?(一)注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值(二)面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異(三)整體設(shè)計目標(biāo)，充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性(四)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性(五)優(yōu)化評價方式，著重評價學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力(六)豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道四、論述題闡述義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議。(一)面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)(二)注重語言實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力(四)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，發(fā)展跨文化交際能力(五)結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，創(chuàng)造性地使用教材(六)合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率(七)不斷提高專業(yè)水平，努力適應(yīng)課程的要求(八)組織生動活潑的課外活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)管道二、填空題3.教師的專業(yè)化水平是有效實(shí)施英語課程的關(guān)鍵。4.英語學(xué)習(xí)具有明顯的漸進(jìn)性和持續(xù)性特點(diǎn)。5.義務(wù)教育階段英語課程應(yīng)面向全體學(xué)生，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想，在教方面都應(yīng)考慮全體學(xué)生的發(fā)展需求。6.英語教材是英語課程資源的核心部分。7.創(chuàng)造性地開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中鮮活的英語學(xué)習(xí)資源，積極利用音像、廣播、電視、報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)信息等，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。三、簡答題1.義務(wù)教育英語課程總目標(biāo)要求是什么?義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。2.英語學(xué)業(yè)考試的命題應(yīng)遵循什么原則?(1)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)；(2)要著重考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，避免單純考查語言知識；(3)要充分考慮學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平；(4)要選用真實(shí)、地道的語言素材，根據(jù)語言實(shí)際使用情況命題；(5)要確保試題的信度和效度，杜絕繁、偏、舊的試題，要控制題量；(6)要根據(jù)試題的考查目的和考查重點(diǎn)，科學(xué)合理地制定評分標(biāo)準(zhǔn)。3.義務(wù)教育英語課程的設(shè)計思路是什么?英語課程的總體設(shè)計思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的外語課程理念為指導(dǎo)，立足國情，綜合考慮我國英語教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從義務(wù)教育階段起，建立一個以學(xué)生發(fā)展為本、系統(tǒng)而持續(xù)漸進(jìn)的英語課程體系。4.義務(wù)教育英語課程的基本理念?(一)注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值(二)面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異(三)整體設(shè)計目標(biāo)，充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性(四)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性(五)優(yōu)化評價方式，著重評價學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力(六)豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道闡述義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議。(一)面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)(二)注重語言實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能