小班數(shù)學《小紅帽的一天》教案_第1頁
小班數(shù)學《小紅帽的一天》教案_第2頁
小班數(shù)學《小紅帽的一天》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班數(shù)學《小紅帽的一天》設計意圖：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學習以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行。”AB規(guī)律是抽象的排序概念，孩子們很難掌握，本次活動中，小朋友們對小紅帽的故事內容都很熟悉，通過小紅帽去看望生病的外婆為主線，一路游戲、一路歡歌，孩子們在游戲中學習AB規(guī)律，把游戲還給兒童，讓幼兒深度學習?；顒幽繕耍?.通過圖片、視頻，初步感知小紅帽在一天中，很多物品都用AB規(guī)律進行排列。2.通過故事畫面，幫助小紅帽在去外婆家的路上，能用顏色、形狀、大小、數(shù)量等方式進行AB排列規(guī)律，體驗規(guī)律的有趣。3.在游戲中能不怕困難，體驗規(guī)律的有用和有趣?；顒又仉y點：在操作和游戲中學習用AB規(guī)律進行排序?；顒訙蕚洌簆pt活動過程：一、開始部分師：小紅帽的外婆生病了，小紅帽正在準備送給外婆禮物。我們一起看看桌子上都有哪些水果吧！它們是如何擺放的？小紅帽說：咦，這樣擺放真好看，我也要按照這樣的規(guī)律放到我的籃子里。二、基本部分1.紅色鉆石帽子小紅帽拿起自己的紅色鉆石帽子，蹦蹦跳跳的去外婆家。一不小心，她的帽子碰到了樹枝，帽子上的鉆石掉了兩顆。小紅帽傷心極了，我們幫一幫她吧？帽子上的鉆石排列有哪些特點呢？藍色黃色藍色黃色，接下來該如何裝飾呢？“小紅帽特別開心，”2.找房子避雨突然，下雨了，小紅帽想找一間小房子避雨。她來到小白兔的家，小白兔說：“媽媽今天不在家，我們的房子是有密碼的，只有你輸入密碼才能把門打開?！薄叭切巍A形、三角形、圓形······”3.喝水小紅帽現(xiàn)在特別渴，征求小白兔同意后，小白兔拿起兩個杯子喝起來，她放的順序對嗎？為什么？4.大灰狼小紅帽謝過，她走著走著，突然發(fā)現(xiàn)身后上有一只大灰狼正在悄悄地跟著她，她害怕極了，她想到了當警察的貓警官，她趕緊拿起手機，給貓警官打電話，老狼的尾巴上有長膠帶、短膠帶、長膠帶、短膠帶，躲在一棵4個小花、三個小花、四個小花、三個小花規(guī)律的樹后面。貓警官問是哪樣的條紋。（選擇題）5.貓警官把大灰狼抓走了，小紅帽終于回到了外婆的家，外婆一看到小紅帽來了，病立馬就好了！三、結束部分小紅帽哼起好聽的歌曲回到家中，她把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽夸她是個勇敢、聰明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論