2023年寧夏銀川市高考生物一模試卷及答案解析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023年寧夏銀川市高考生物一模試卷

1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.受精卵和早期胚胎細(xì)胞都是具有全能性的細(xì)胞

B.細(xì)胞壞死是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

C.某些食物中含有致癌物質(zhì),長(zhǎng)期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D.細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

2.正確的方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)所采用的方法,錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法

A探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化逐個(gè)計(jì)數(shù)法

B摩爾根證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)假說一演繹法

C噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)放射性同位素標(biāo)記法

D小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)熒光標(biāo)記法

A.AB.BC.CD.D

3.下列關(guān)于真核生物中遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是()

A.解旋酶和DNA聚合酶不屬于基因表達(dá)產(chǎn)物

B.RNA是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中以DNA為模板合成的

C.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯均需RNA聚合酶的參與

D.一個(gè)mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯

4.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

B.淋巴中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等,可以協(xié)助機(jī)體抵御疾病

C.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),而與水的含量無關(guān)

D.血漿、組織液和淋巴通過動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系,共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境

5.下列關(guān)于進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.物種形成本身表示生物數(shù)量的增加B.突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的

C.突變的利害取決于生物的生存環(huán)境D.生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果

6.若下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞受損,機(jī)體體溫不能維持穩(wěn)定。為探究藥物A是否具有解熱作

用并通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫,將A用生理鹽水溶解后,用發(fā)熱家兔進(jìn)行以下

實(shí)驗(yàn)。下列說法不合理的是()

分組處理方式結(jié)果

甲發(fā)熱家兔+5mL生理鹽水發(fā)熱

乙發(fā)熱家兔+5mLA溶液退熱

丙下丘腦受損的發(fā)熱家兔+5mLA溶液發(fā)熱

A.甲組為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

B.甲、乙對(duì)照說明藥物A具有解熱作用

C.三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明藥物A是通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫

D.科研工作者獲得A的結(jié)構(gòu)類似物M,則M也具有解熱作用

7.我區(qū)賀蘭山東麓是國內(nèi)外公認(rèn)的釀酒葡萄最佳產(chǎn)區(qū)之一,某研究小組對(duì)該產(chǎn)區(qū)釀酒葡萄

生產(chǎn)進(jìn)行了調(diào)查。回答下列問題。

(1)該產(chǎn)區(qū)葡萄種植已大面積應(yīng)用節(jié)水滴灌技術(shù),水分進(jìn)入葡萄葉肉細(xì)胞中可參與光合作用

的—(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段,也可參與葉肉細(xì)胞有氧呼吸的—(填“第

一”“第二”或“第三”)階段,葉肉細(xì)胞內(nèi)水分的作用還有一。(答出一點(diǎn)即可)。

(2)氮元素是葡萄植株生長(zhǎng)的必需元素,對(duì)葉片發(fā)黃的葡萄植株合理施用氮肥可以提高葡萄

果實(shí)產(chǎn)量,原因是_。

(3)該產(chǎn)區(qū)光照充足,晝夜溫差大,葡萄果實(shí)的含糖量高,原因是—o

8.寧夏地處國際公認(rèn)的黃金奶源帶,發(fā)展奶產(chǎn)業(yè)具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),牛

奶品質(zhì)極佳,“特侖蘇”從這里享譽(yù)世界?;卮鹣铝袉栴}。

(1)研究表明,適宜的音樂能降低奶牛內(nèi)臟神經(jīng)的興奮,使—(填激素名稱)分泌降低,

平穩(wěn)奶牛呼吸,最終使奶牛達(dá)到放松狀態(tài),促進(jìn)泌乳。

(2)口蹄疫是危害奶牛的一種傳染病,常用注射疫苗來保護(hù)奶牛。注射的疫苗相當(dāng)于抗原,

經(jīng)過—細(xì)胞等的攝取和處理,將其傳遞給_細(xì)胞,該細(xì)胞分泌淋巴因子,淋巴因子作

用于受到抗原刺激的B細(xì)胞,B細(xì)胞開始一系列的增殖、分化為能產(chǎn)生—的漿細(xì)胞

和—細(xì)胞,參與體液免疫過程。

(3)用四環(huán)素,紅霉素等抗生素治療奶牛疾病期間,奶牛產(chǎn)的牛奶不能用于酸奶的制作,原

因是___。

9.2003年,寧夏率先在全國開始實(shí)施全面封山禁牧,再疊加退耕還林政策,使得昔日苦瘠

甲天下的西海固地區(qū)變成如今的天藍(lán)水碧、蒼翠清涼、如詩如畫、生機(jī)勃勃的黃土高原上的

綠色明珠?;卮鹣铝袉栴}。

(1)通過樣方法調(diào)查西海固地區(qū)草地特有植物一一四花早熟禾種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是要

做至U-。

(2)隨著生態(tài)恢復(fù)的不斷推進(jìn),該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的組分越來越多,食物網(wǎng)更加復(fù)雜,其自我

調(diào)節(jié)能力越來越強(qiáng),—穩(wěn)定性越來越高;昔日荒山禿嶺變成郁郁蔥蔥的森林,發(fā)生了群落

的—演替;水土流失局面也得到顯著遏制,體現(xiàn)了生物多樣性的—價(jià)值。

(3)該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是一。

(4)隨著降水量的增加,該地區(qū)森林群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)愈發(fā)復(fù)雜,使得動(dòng)物種類也越來

越多,原因是—o

10.我國是西瓜最大的生產(chǎn)國和消費(fèi)國,吃瓜群眾成就龐大產(chǎn)業(yè)。西瓜果實(shí)性狀是育種工作

的重點(diǎn),科研人員用某種果皮墨綠色、種皮淺黃色純種西瓜和某種果皮淺綠色、種皮黑色純

種西瓜進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)①:讓墨綠色與淺綠色西瓜雜交,B全部為墨綠色,F(xiàn))自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量為墨綠色:

淺綠色=424株:136株。

實(shí)驗(yàn)②:讓Fi與淺綠色親本雜交,后代墨綠色:淺綠色=83株:78株。

實(shí)驗(yàn)③:讓黑色種皮西瓜與淺黃色種皮西瓜雜交,F(xiàn)i全部為黑色種皮,R自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及

比例為黑色:覆紋:淺黃色=9:3:4。

回答下列問題。

(I)根據(jù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷果皮顏色中隱性性狀是—o

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是實(shí)驗(yàn)—。

(3)種皮黑色和種皮淺黃色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合_定律,依據(jù)是_?

(4)研究表明:控制該西瓜果皮基因位于8號(hào)染色體上,控制種皮顏色的基因位于3號(hào)染色

體上,假定控制種皮的另一對(duì)基因位于1號(hào)染色體上,用上述果皮墨綠色、種皮淺黃色純種

西瓜和果皮淺綠色、種皮黑色純種西瓜雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型有一種,F(xiàn)2基因型有一種,F(xiàn)2

的墨綠色果皮、淺黃色種皮中純合子的比例是_。

11.超氧化物歧化酶(SOD)具有消除氧自由基的功能,在醫(yī)藥,保健品中具有重要應(yīng)用價(jià)

值??赏ㄟ^發(fā)酵從酹母菌中分離純化SOD。步驟如下:

誘變得到高產(chǎn)菌株一純化酵母菌一富集培養(yǎng)-SOD釋放和純化回答下列問題:

(1)通過誘變使酵母菌發(fā)生可遺傳的變異類型有基因突變、一。

(2)酵母菌純化培養(yǎng)可通過_法得到單菌落后,再富集培養(yǎng)得到足夠的菌量,富集培養(yǎng)

宜選用_(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),并保證_(填''有氧"或''無

氧”)條件。

(3)不同醇類有機(jī)溶劑浸泡酵母菌可以釋放胞內(nèi)SOD,如圖所示。實(shí)際生產(chǎn)中最好選用醇

類溶劑為_,理由是_。

(4)SOD釋放量越大,胞內(nèi)雜蛋白的釋放也越多,可以通過—法將不同分子量的蛋白質(zhì)

進(jìn)行粗分離,并通過_電泳法測(cè)定所得蛋白質(zhì)的分子大小。

1.異丙醇;2.乙醇:3.無溶劑

不同類溶劑對(duì)酵母SOD樣放的影響

12.近年來,靈武市按照自治區(qū)第十三次黨代會(huì)”六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)布局,聚焦打造“高

端奶之鄉(xiāng)”目標(biāo),在靈武養(yǎng)殖基地打造奶牛良種繁育核心種群,基地優(yōu)化良種選育技術(shù),集

成體外胚胎生產(chǎn)、基因組檢測(cè)等技術(shù),實(shí)施高產(chǎn)奶牛的培育?;卮鹣铝袉栴}。

(1)體外胚胎生產(chǎn)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物采用—激素處理,使其排出更多的卵子,然后從—中

沖取卵子,直接與—的精子在體外受精,再將受精卵移入—液中繼續(xù)培養(yǎng)。

(2)為獲得高產(chǎn)奶牛,一般選取胚胎的—取樣做DNA分析及性別鑒定,將性別為一的

胚胎移植到受體母牛子宮中,并對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

(3)傳統(tǒng)改良技術(shù)是讓本地母牛與西門塔爾公牛雜交獲得改良牛。與傳統(tǒng)改良技術(shù)相比,胚

胎移植技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是—。

(4)若將外源基因?qū)肱J芫?,則外源基因可能隨機(jī)插入牛受精卵DNA中,這種受精卵

有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,有的死亡。請(qǐng)分析外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的可能原因是一。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:A、受精卵和早期胚胎細(xì)胞都是具有全能性的細(xì)胞,且其分化程度低、全能性高,A

正確;

B、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,B錯(cuò)誤;

C、某些食物中含有致癌物質(zhì),長(zhǎng)期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞癌變,C正確;

D、細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),它是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)

之上進(jìn)行的,D正確。

故選:Bo

1、細(xì)胞的分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能

上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

2、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。

本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性、細(xì)胞死亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概

念;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

2.【答案】A

【解析】解:A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化所用的實(shí)驗(yàn)方法為抽樣檢測(cè)法,A錯(cuò)誤;

B、摩爾根利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,采用了假說一演繹法來證明基因在染色體上,B正確;

C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,利用了不同的放射性同位素分別標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,C

正確;

D、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中,利用了不同顏色的熒光分別標(biāo)記了人和鼠的細(xì)胞膜的膜蛋白,

D正確。

故選:Ao

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,需要用抽樣檢測(cè)的方法;摩爾根利用假說一演繹法用果蠅

的雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記P、S,證明

DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì);小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,利用熒光標(biāo)記法

標(biāo)記蛋白質(zhì)。

本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和方法,意在考查學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌

握相關(guān)的操作技術(shù),能將這些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用,并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分

析、處理。

3.【答案】D

【解析】解:A、解旋酶和DNA聚合酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì),都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;

B、RNA主要是在細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板合成的,B錯(cuò)誤;

C、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄需RNA聚合醐的參與,而翻譯不需要,C錯(cuò)誤;

D、一個(gè)mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯,這是多聚核糖體的現(xiàn)象,以少量的RNA

在短時(shí)間內(nèi)合成大量相同的蛋白質(zhì),D正確。

故選:D。

基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA分子一條鏈為模板形成RNA的過程;翻譯

是以mRNA為模板形成蛋白質(zhì)的過程。

本題考查DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。

4.【答案】C

【解析】解:A、穩(wěn)態(tài)需要各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持,即人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致

地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),A正確;

B、淋巴中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等,淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,可以協(xié)助

機(jī)體抵御疾病,B正確;

C、滲透壓的大?。喝Q于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,故血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

的含量有關(guān),也與水的含量有關(guān),C錯(cuò)誤;

D、血漿、組織液和淋巴通過動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系,共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,也稱細(xì)胞

外液,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,D正確。

故選:Co

人體的細(xì)胞外液,包括血漿,組織液和淋巴,構(gòu)成體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境。

在正常生理情況下,內(nèi)環(huán)境的各種物理、化學(xué)性質(zhì)是保持相對(duì)穩(wěn)定的,稱為內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

本題主要考查內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和

所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

5.【答案】A

【解析】解:A、物種形成本身表示生物種類的增加,數(shù)量不一定增加,A錯(cuò)誤;

B、突變包括基因突變和染色體變異,突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的,B正確;

C、突變的利害具有相對(duì)性,取決于生物的生存環(huán)境,C正確;

D、自然選擇學(xué)說揭示了生物的多樣性和適應(yīng)性是生物進(jìn)化的結(jié)果,D正確。

故選:Ao

自然選擇學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有生物都有共同的祖先,而生物的多樣性和適應(yīng)性

是進(jìn)化的結(jié)果。

本題考查生物進(jìn)化的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,難度不大。

6.【答案】D

【解析】解:A、甲組用生理鹽水處理,作為空白對(duì)照,乙、丙用5mLA溶液處理下丘腦正?;?/p>

受損的發(fā)熱家兔,為實(shí)驗(yàn)組,A正確;

B、甲乙兩組的區(qū)別在于乙組用藥物A處理,甲組沒有,乙組家兔退熱說明藥物A具有解熱的作

用,B正確;

C、甲、乙對(duì)照說明藥物A具有解熱作用,乙丙兩組都用5mLA溶液處理下丘腦,乙組下丘腦正

常,發(fā)熱家兔退熱,丙組下丘腦受損,家兔未退熱,說明藥物A是通過影響下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞

調(diào)控體溫,C正確;

D、A與M結(jié)構(gòu)類似,但功能不一定相同,D錯(cuò)誤。

故選:D。

體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。本實(shí)驗(yàn)的目的為探究藥物A是否具有解熱作用并通過影響下丘腦體溫

調(diào)節(jié)中樞調(diào)控體溫,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則。

本題主要考查體溫調(diào)節(jié)過程,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原

則,提高實(shí)驗(yàn)分析的能力。

7.【答案】光反應(yīng)第二水是細(xì)胞的重要組成成分;水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑;水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)

反應(yīng)提供液體環(huán)境;水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸;水參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)氮元素參與葉肉細(xì)胞

內(nèi)葉綠素等物質(zhì)的合成,葉綠素增多,促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行,提高產(chǎn)量白天光照充足,光合

作用合成的糖較多,晚上溫度低,細(xì)胞呼吸受到抑制,消耗的糖較少,所以葡萄果實(shí)的含糖量高

【解析】解:(1)光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,水在光下分解為氧氣和氫離子,所以

水分進(jìn)入葡萄葉肉細(xì)胞中可參與光合作用的光反應(yīng)階段;有氧呼吸的第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)

生成二氧化碳和還原氫,并釋放少量能量,所以水也可以參與葉肉細(xì)胞有氧呼吸的第二階段;水

在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,葉肉細(xì)胞內(nèi)水分的作用還有水是細(xì)胞的重要組成成分;

水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑;水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供液體環(huán)境;水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸;水參

與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。

(2)氮元素是葡萄植株生長(zhǎng)的必需元素,葉片發(fā)黃的葡萄植株可能是葉綠素含量低,施用氮肥有

利于葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素等物質(zhì)的合成,葉綠素增多,促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行,提高產(chǎn)量。

(3)光照充足,有利于光合作用,光合作用合成的糖較多,晚上溫度低,細(xì)胞呼吸受到抑制,消

耗的糖較少,所以葡萄果實(shí)的含糖量高。

故答案為:

(1)光反應(yīng)第二水是細(xì)胞的重要組成成分;水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑;水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反

應(yīng)提供液體環(huán)境:水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸;水參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

(2)氮元素參與葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素等物質(zhì)的合成,葉綠素增多,促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行,提高產(chǎn)

(3)白天光照充足,光合作用合成的糖較多,晚上溫度低,細(xì)胞呼吸受到抑制,消耗的糖較少,

所以葡萄果實(shí)的含糖量高

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段。水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,葉肉細(xì)胞內(nèi)水

分的作用還有水是細(xì)胞的重要組成成分;水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑;水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供液

體環(huán)境;水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸;水參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問

題的能力。

8.【答案】腎上腺素吞噬T抗體記憶(或記憶B)牛奶中含有的抗生素能夠抑制乳酸菌的

發(fā)酵

【解析】解:(1)腎上腺素可使呼吸加快、瞳孔放大、心跳與血液流動(dòng)加速,為身體的活動(dòng)提供

更多能量。適宜的音樂能降低奶牛內(nèi)臟神經(jīng)的興奮,使腎上腺素的分泌量降低,平穩(wěn)奶牛呼吸,

最終使奶牛達(dá)到放松狀態(tài),促進(jìn)泌乳。

(2)注射的疫苗相當(dāng)于抗原,經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,將其傳遞給T細(xì)胞,該細(xì)胞分泌淋

巴(細(xì)胞)因子,淋巴(細(xì)胞)因子作用于受到抗原刺激的B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化為能

產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶(或記憶B)細(xì)胞,這是初次體液免疫的過程。當(dāng)相

同的病原體再次入侵機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化為漿細(xì)胞,這是再次免疫應(yīng)答過程。

(3)抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng),甚至殺死細(xì)菌,而制作酸奶的原理是利用乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,

乳酸菌是細(xì)菌,因此牛奶中含有的抗生素能夠抑制乳酸菌的發(fā)酵。

故答案為:

(1)腎上腺素

(2)吞噬T抗體記憶(或記憶B)

(3)牛奶中含有的抗生素能夠抑制乳酸菌的發(fā)酵

腎上腺素可使呼吸加快、瞳孔放大、心跳與血液流動(dòng)加速,為身體的活動(dòng)提供更多能量;注射的

疫苗相當(dāng)于抗原,能刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞;抗生素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的

形成。

本題考查激素調(diào)節(jié)和體液免疫的過程,需要學(xué)生分析題意,提取關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作

答。

9.【答案】隨機(jī)取樣抵抗力次生間接分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物群

落中植物的垂直結(jié)構(gòu),為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件

【解析】解:(1)樣方法可用于調(diào)查某些植物的種群密度,為避免主觀因素,取樣的關(guān)鍵是要做

到隨機(jī)取樣。

(2)該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的組分越來越多,生物多樣性提高了,食物網(wǎng)更加復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越

來越強(qiáng),因此抵抗力穩(wěn)定性越來越高:

荒山禿嶺變成郁郁蔥蔥的森林,由于保留了土壤條件,甚至含有種子和繁殖體,所以發(fā)生了次生

演替。水土流失局面也得到顯著遏制,這體現(xiàn)了生物多樣性的生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間

接價(jià)值。

(3)分解者能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,所以該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是能將動(dòng)植物遺體和

動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物。

(4)隨著降水量的增加,該地區(qū)森林群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)愈發(fā)復(fù)雜,由于群落中植物的垂直結(jié)

構(gòu),為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,使得動(dòng)物種類也越來越多。

故答案為:

(1)隨機(jī)取樣

(2)抵抗力次生間接

(3)分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無機(jī)物

(4)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu),為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件

次生演替是指原有的植被雖已不存在,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或

其他的繁殖體的地方發(fā)生演替。

本題主要考查種群和群落的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的

能力。

10.【答案】淺綠色②自由組合R自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:覆紋:淺黃色=9:3:4,符

合9:3:3:1的變式,說明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上627:

【解析】解:(1)由分析可知,淺綠色是隱性性狀,墨綠色是顯性性狀。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②:讓B與淺綠色親本雜交,后代墨綠色:淺綠色=83株:78株=1:1,可知該組

實(shí)驗(yàn)屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)(雜合子和隱性純合子的雜交)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③中B自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:覆紋:淺黃色=9:3:4,是9:3:3:1的

變式,故控制種皮黑色和種皮淺黃色這對(duì)相對(duì)性狀的是2對(duì)等位基因,這2對(duì)等位基因位于兩對(duì)

同源染色體上,即符合基因的自由組合定律。

(4)根據(jù)題意“控制該西瓜果皮基因位于8號(hào)染色體上,控制種皮顏色的基因位于3號(hào)染色體上,

假定控制種皮的另一對(duì)基因位于1號(hào)染色體上”可知,這3對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律。

設(shè)控制果皮顏色的基因?yàn)锳/a,控制種皮顏色的基因?yàn)锽/b和C/c,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③中F2的表現(xiàn)型及比例

可知,黑色種皮的基因型為B_C_,覆紋種皮的基因型為B_cc(或bbC_),淺黃色種皮的基因型

為bbC_+bbcc(或B_cc+bbcc),只以其中的一種情況為例說明,由于H的基因型為BbCc,故果

皮墨綠色、種皮淺黃色純種西瓜(AAbbcc)和果皮淺綠色、種皮黑色純種西瓜(aaBBCC)雜交,

B為AaBbCc,其自交產(chǎn)生的F2的果皮顏色有2種(墨綠色和淺綠色),種皮顏色有3種(黑色、

覆紋、淺黃色),則表現(xiàn)型共有2x3=6利];根據(jù)“拆分法”,基因型有3x3x3=27和”F2的墨綠

色果皮、淺黃色種皮(A_bb__)多<卜1二萬2中純合的墨綠色果皮、淺黃色種皮(AAbbCC+AAbbcc)

4416

的比例則F2的墨綠色果皮、淺黃色種皮中純合子的比例[小?4。

4444443232166

故答案為:

(1)淺綠色

(2)②

(3)自由組合B自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:覆紋:淺黃色=9:3:4,符合9:3:3:1的

變式,說明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

(4)627i

6

據(jù)題意可知,實(shí)驗(yàn)研究了2對(duì)相對(duì)性狀:果皮的顏色(墨綠色和淺綠色)、種皮的顏色(淺黃色

和黑色)。據(jù)實(shí)驗(yàn)①:墨綠色與淺綠色西瓜雜交,R全部為墨綠色,F(xiàn)i自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量為

墨綠色:淺綠色=424株:136株=3:1,可知果皮顏色一淺綠色是隱性性狀,墨綠色是顯性性狀;

根據(jù)實(shí)驗(yàn)③中B自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色:覆紋:淺黃色=9:3:4,是9:3:3:1的變式,

可知,控制種皮黑色和種皮淺黃色這對(duì)相對(duì)性狀的是2對(duì)等位基因。

本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)親本基

因型及遵循的遺傳規(guī)律,按照正推法結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題。

11.【答案】基因重組和染色體變異平板劃線法或稀釋涂布平板液體有氧異丙醇異丙醇處

理后的SOD活力最高,用時(shí)較短凝膠色譜SDS一聚丙烯酰胺凝膠

【解析】解:(1)可遺傳變異有基因突變、基因重組和染色體變異,通過誘變使酵母菌發(fā)生可遺

傳的變異類型有基因突變、基因重組和染色體變異。

(2)純化

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