新班組長(zhǎng)履新要先“理心”

新班組長(zhǎng)履新要先“理心”新班組長(zhǎng)在履新后，只有準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，重新進(jìn)行自我剖析和定位，才能適應(yīng)新環(huán)境和新崗位的要求，才能勝任新的工作。下面，筆者結(jié)合自身的實(shí)踐，談?wù)勔患褐饕?jiàn)。在學(xué)問(wèn)不斷更新的當(dāng)今社會(huì)，在專業(yè)化程度更高、更深的平安管理中，新任班組長(zhǎng)不行能面面俱到地把握和精通全部的平安專業(yè)學(xué)問(wèn)，甚至可以說(shuō)對(duì)大部分的詳細(xì)平安專業(yè)工作是不甚了解的。但是，作為新班組長(zhǎng)，你又要時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)那些精通某一詳細(xì)平安專業(yè)的工人和技術(shù)人員，假如真的對(duì)平安生產(chǎn)業(yè)務(wù)表現(xiàn)的一無(wú)所知，對(duì)下屬的平安工作無(wú)從指導(dǎo)的話，久而久之，下屬就會(huì)認(rèn)為你不學(xué)無(wú)術(shù)，你在他們心目中的形象也會(huì)大打折扣，威信自然無(wú)從談起，這樣確定對(duì)你的工作不利。若要避開(kāi)這種狀況呢，不妨從以下幾方面做起。(1)加強(qiáng)自身平安學(xué)習(xí)，提高綜合平安素養(yǎng)對(duì)于自己領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班組范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)狀況肯定要有一個(gè)較為全面的了解，對(duì)于那些主要崗位的平安工作要求要盡量做到精通。只有這樣，才能避開(kāi)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，樹(shù)立自己的平安工作威信。(2)擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，予以宏觀指導(dǎo)新班組長(zhǎng)對(duì)下屬的詳細(xì)平安工作應(yīng)當(dāng)是把握大的原則，盡量不對(duì)詳細(xì)的細(xì)節(jié)和過(guò)程加以干涉，而是在其實(shí)施的過(guò)程中進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。這樣，既可以充分發(fā)揮下屬的平安主觀能動(dòng)性和平安樂(lè)觀制造性，又可以避開(kāi)使自己陷入繁雜的事務(wù)性平安工作中，進(jìn)而暴露出自己平安專業(yè)不精的缺陷，甚至鬧出大笑話，正所謂出力不討好。(3)博采眾人之長(zhǎng)，奇妙為己所用當(dāng)下屬為某一項(xiàng)詳細(xì)平安工作向你請(qǐng)示，而你恰好對(duì)此又不甚了解，無(wú)法做出精確?????的推斷時(shí)，不妨把你無(wú)法下定論的東西集中起來(lái)，作為問(wèn)題向另一位或多位下屬提出，然而再將下屬們的這些結(jié)論進(jìn)行總結(jié)歸納，結(jié)合班組全局平安工作作出較為全面的定論。如此，既防止了主觀臆斷，又可以勝利地避開(kāi)亂拍板所帶來(lái)的尷尬。履新后的班組長(zhǎng)只有使下屬樂(lè)于接納自己，樂(lè)于接受自己的情感、態(tài)度和觀點(diǎn)，心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從自己的指揮，才能使平安工作得以順當(dāng)開(kāi)展，并取得佳績(jī)。新班組長(zhǎng)要使下屬樂(lè)于接納自己，需要做到以下幾個(gè)方面。(1)公道正派，使人覺(jué)得可以信任新任班組長(zhǎng)良好的政治、思想、道德修養(yǎng)和良好的平安工作作風(fēng)是使下屬樂(lè)于接納自己的基石。新班組長(zhǎng)應(yīng)具備正直、和善、高尚的品質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備為下屬排憂解難的力量，關(guān)鍵時(shí)刻敢說(shuō)硬話，危險(xiǎn)時(shí)刻力量挽狂瀾。這樣，下屬有困難需要關(guān)心時(shí)，就會(huì)首先想到你，信任在你那里可以討得公道、找到依靠。(2)擅長(zhǎng)交往，使人覺(jué)得可以為伴有效增進(jìn)下屬對(duì)自己的了解是增加新班組長(zhǎng)個(gè)人魅力的前提。因此，新班組長(zhǎng)必需常常與下屬溝通感情，交換對(duì)平安生產(chǎn)的態(tài)度和看法。在交往中，要向下屬表明我樂(lè)于與你為友、我是真誠(chéng)地喜愛(ài)你等態(tài)度；要適當(dāng)?shù)叵蛳聦僬宫F(xiàn)自己的學(xué)問(wèn)、才能以及與大家相同或相近的生活行為方式，使下屬消退對(duì)自己的敬畏感，從而真正地敬重和親近自己；要留意自己言行的細(xì)節(jié)，比如一個(gè)不經(jīng)意的微笑、一句溫馨的話語(yǔ)等，都可以有效地拉近與下屬的心理距離，促使下屬?gòu)母星樯辖蛹{自己。(3)入鄉(xiāng)隨俗，使人覺(jué)的可以為伍面對(duì)不同的對(duì)象，新班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗。面對(duì)班組的習(xí)俗、生活習(xí)慣和思維習(xí)慣，就得具有下屬的樸實(shí)；面對(duì)視野較為開(kāi)闊，獨(dú)立精神較強(qiáng)的下屬，則必需充分敬重他們的仆人翁精神，體諒他們的辛苦與苦衷；面對(duì)學(xué)問(wèn)淵博，學(xué)有專長(zhǎng)且自尊心較強(qiáng)的下屬，則應(yīng)特殊表現(xiàn)出對(duì)他們的信任和敬重，留意維護(hù)其尊嚴(yán)。(4)言行得體，使人覺(jué)得可以悅情給人以美感，使人體驗(yàn)到美的享受，是班組長(zhǎng)人格魅力和內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn)。在這方面，新班組長(zhǎng)應(yīng)區(qū)分場(chǎng)合，合理強(qiáng)化自己在不同場(chǎng)合下的角色意識(shí)。正式場(chǎng)合下要像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，辦事堅(jiān)決、責(zé)任心強(qiáng)、思路清楚、目光遠(yuǎn)大、顧全大局、堅(jiān)持原則；非正式場(chǎng)合下要像個(gè)群眾，平易近人、不擺架子、不打官腔、擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、敏捷處事。(5)學(xué)會(huì)贊揚(yáng)，使人覺(jué)得可為知音人各有長(zhǎng)短。班組的事業(yè)、班組的平安生產(chǎn)工作最需要的是最大限度地發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。新班組長(zhǎng)在平安工作中多看下屬的優(yōu)點(diǎn)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)下屬的優(yōu)點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，并真誠(chéng)地贊揚(yáng)下屬的優(yōu)點(diǎn)，能有效地關(guān)心下屬揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)也會(huì)無(wú)意中加強(qiáng)班組