足球腳內(nèi)側(cè)踢球停球說課課件-高中體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球---腳內(nèi)側(cè)踢球停球

教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí)六班

九.場(chǎng)地器材

二.教學(xué)內(nèi)容

五.教學(xué)目標(biāo)

四.學(xué)情分析

六.重點(diǎn)難點(diǎn)

七.教法學(xué)法

三.教材分析

一.指導(dǎo)思想

八.教學(xué)流程一、指導(dǎo)思想依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，確立“健康第一”為指導(dǎo)思想。全面發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，為“終身體育”奠定認(rèn)知、情感與能力基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能的積極性、主動(dòng)性。以“教會(huì)、勤練、常賽”為抓手，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。二.教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球二.教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)停球

足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)是（人教2019版）普通高中教科書《體育與健康》全一冊(cè)第八章第一節(jié)“足球”的教學(xué)內(nèi)容。它是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的、運(yùn)用最多的主要技術(shù)，是足球運(yùn)動(dòng)中必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。腳內(nèi)側(cè)傳接球具有容易控制、傳球準(zhǔn)確的特點(diǎn)。它是高中足球教學(xué)的基礎(chǔ)，是后面進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的重要保障，在整個(gè)高中足球教學(xué)中占據(jù)著非常重要的地位。

三.教材分析

四.學(xué)情分析初中足球技術(shù)學(xué)習(xí)情況足球基礎(chǔ)知識(shí)

了解情況腳內(nèi)側(cè)傳接球支撐腿的位置擺動(dòng)腿觸球部位游戲在足球教學(xué)中的作用學(xué)情調(diào)查分析

通過調(diào)查問卷分析，可以明顯發(fā)現(xiàn)高一學(xué)生在初中進(jìn)行足球?qū)W習(xí)之后具有一定的足球基本技術(shù)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂參與積極性高，但他們更希望采用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到一些技術(shù)困難，比如踢球腿的膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)外轉(zhuǎn)不夠、踝關(guān)節(jié)太松、腳尖沒有勾起、支撐腳的方向、位置不對(duì)等錯(cuò)誤動(dòng)作，這些都需要教師在教學(xué)中不斷給予糾正，逐步提高。

五.教學(xué)目標(biāo)學(xué)科認(rèn)知：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的準(zhǔn)確性，并能在比賽中合理運(yùn)用。德性育人：通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良品質(zhì)。勞動(dòng)育人：通過課堂中的場(chǎng)地布置與器材回收，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和安全意識(shí)。重點(diǎn)：支撐腳站位合理，觸球部位準(zhǔn)確

六.重難點(diǎn)分析難點(diǎn)：大小腿的擺動(dòng)，全身協(xié)調(diào)用力教法設(shè)想：教師利用講解、示范、掛圖、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)結(jié)合學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了四個(gè)游戲，把腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)貫穿在整個(gè)課堂中，用不同的練習(xí)方法讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)動(dòng)作，并能熟練掌握和運(yùn)用。

七.教法、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)課采用“觀察---練習(xí)---掛圖學(xué)習(xí)---討論---再練習(xí)---比賽---評(píng)價(jià)”的學(xué)、練、賽流程，來突出重點(diǎn)。采用循序漸進(jìn)、由易到難的練習(xí)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，通過練習(xí)方式的多樣化，逐步突破教學(xué)難點(diǎn)。八、教學(xué)流程

八.教學(xué)流程一.開始部分1.集合整隊(duì)2.師生問好3.宣布本節(jié)課內(nèi)容

八.教學(xué)流程二.準(zhǔn)備部分1.組織調(diào)動(dòng)2.接球打點(diǎn)游戲?qū)耄和瑢W(xué)們圍成一圈，小組長(zhǎng)在中間拋球并叫數(shù)字，對(duì)應(yīng)數(shù)字的同學(xué)快速到中間接住球，用腳內(nèi)側(cè)踢球給同伴，同伴碰到球獎(jiǎng)勵(lì)并替換。

八.教學(xué)流程三.基本部分1.王者游戲：同學(xué)們站在藍(lán)、黃、紅色標(biāo)志線后面，用腳內(nèi)側(cè)踢球通過標(biāo)志物傳給對(duì)面的同伴，同伴用腳內(nèi)側(cè)停球。調(diào)整不同距離和不同寬度，努力成為王者。要求：認(rèn)真觀察教師示范，自主摸索正確技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)目的：通過示范、講解使學(xué)生對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球、停球技術(shù)有直觀體會(huì)，然后在練習(xí)中摸索總結(jié)。

八.教學(xué)流程三.基本部分2.鋒衛(wèi)搖擺：兩人一組相隔四米，每組練習(xí)接球的同學(xué)做快速腳步移動(dòng)15次，然后用腳內(nèi)側(cè)踢球給同伴，同伴交替移動(dòng)或者是左右移動(dòng)用腳內(nèi)側(cè)完成接球。要求：了解腳內(nèi)側(cè)踢、停球練習(xí)的具體方法目的：通過練習(xí)，讓同學(xué)們鞏固腳內(nèi)側(cè)踢球、停球技術(shù)三.基本部分3.你傳我搶：每組同學(xué)圍成一個(gè)圈傳球，中間有兩個(gè)同學(xué)搶截球。凡是中間搶球同學(xué)觸碰到球后，就與失誤同學(xué)進(jìn)行輪換。要求：腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)的熟練應(yīng)用目的：通過練習(xí)，讓同學(xué)們能熟練掌握腳內(nèi)側(cè)踢球、停球技術(shù)，并能應(yīng)用。

八.教學(xué)流程三.基本部分4.補(bǔ)償性素質(zhì)練習(xí)：基本部分下肢練習(xí)較多，素質(zhì)練習(xí)做相應(yīng)的補(bǔ)償性上肢練習(xí)：俯臥交替擊掌要求：結(jié)合體適能進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)目的：通過練習(xí)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

八.教學(xué)流程

八.教學(xué)流程1.拉伸放松

通過放松練習(xí)，緩解肌肉疲勞四.結(jié)束部分2.同學(xué)互評(píng)

引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)重難點(diǎn)3.教師點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)，總結(jié)課堂，鼓勵(lì)表揚(yáng)4.布置作業(yè)

課后作業(yè)和鍛煉要求5.歸還器材

九.場(chǎng)地布置、器材及心理負(fù)荷預(yù)