萬圣節(jié)活動方案

萬圣節(jié)活動方案【10篇】

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子嬉戲的歡樂，特設(shè)計此活動方案：

活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

3、供應(yīng)家園互動時機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。

活動預(yù)備：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、裝飾教室

3、音樂

活動時間：2022年10月31日

活動過程：

1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園，參與晨間活動、早操。

2、上午到其它班級討糖，個別班級到小區(qū)商鋪討糖。

3、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。

4、下午邀請家長2:30來園，與幼兒共同制作南瓜燈造型。

5、制作完南瓜燈后，與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。

6、完畢活動。

萬圣節(jié)活動方案精選篇2

一、設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標(biāo)：

1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

活動預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個鬼屋。

2、幼兒裝扮成各自想象的鬼。

3、水粉顏料、毛筆等。

三、活動過程：

一、教師帶著幼兒進(jìn)入鬼屋，和客人們玩猜糖果的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭論，教師請個別幼兒來敘述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒爭論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

四、制作萬圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

萬圣節(jié)活動方案精選篇3

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節(jié)日，中文為萬圣節(jié)之夜，又名鬼節(jié)，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

二、場地布景:

把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、加上夸大的化裝成為恐懼之夜中最恐懼的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，預(yù)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氣氛。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓來賓在走進(jìn)門的時候就能感受到本次活動的主題。內(nèi)容。吸引來賓眼球。

三、舞臺演出:

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的籌劃方法表現(xiàn)恐懼之夜。

1、燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最正確燈光效果。

2、音樂：由藝員自己供應(yīng)，dj主動協(xié)作。

3、新穎性主要從：藝員的服飾上表達(dá)，穿著奇異服飾?？浯蟮脑煨臀齺碣e眼球，提升來賓的心情。從舞臺演出當(dāng)中去表達(dá)整個演出的不同風(fēng)格運用到酒吧，讓來賓感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進(jìn)展宣傳吸引來賓眼球，提升欣賞欲望。

4、欣賞性:

1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐懼、驚粟的場面，給來賓留下深刻的印象。

2.活動當(dāng)天會聚攏大量的人氣，可能會消失人潮的景象。

3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的欣賞性。

4.設(shè)計制作好精致的宣傳易拉寶，選好主題吸引來賓眼球。

5.舞臺的燈光都是特別好的欣賞亮點。

萬圣節(jié)活動方案精選篇4

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物的力量，學(xué)會心情的自我掌握，培育大方自信的素養(yǎng)。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，體會節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：

2022年10月31日15：00——20：00

三、活動地點：

操場、大廳、教室等

四、活動預(yù)備：

萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)展萬圣節(jié)環(huán)境布置，襯托節(jié)日氣氛。

3、教師利用美術(shù)課或手工課帶著孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報?；顒用Q如：萬圣節(jié)親子樂、扮裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

萬圣節(jié)學(xué)問認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

1、按大、中、小班承受力量的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)展萬圣節(jié)學(xué)問的敘述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個時機(jī)讓孩子們講出對恐懼事物的感受及想法，教師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的士氣。

2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，避開幼兒因此產(chǎn)生恐驚心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

3、教師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氣氛。

五、活動流程：

1、活動當(dāng)天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的教師和幼兒戴上面具，迎接家長，相互問候“萬圣節(jié)歡樂happyHalloween”。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)展活動嬉戲。

3、小朋友到各班進(jìn)展討糖活動，討糖口號：“Trickortreat”。各班教師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來。教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat，教師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、戶外進(jìn)展萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進(jìn)展創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化裝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟教師、家長一起跳舞狂歡。

六、留意事項

1、從活動開頭就要重視對幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，鼓舞他們大膽參加，給幼兒營造歡快的節(jié)日氣氛。

2、充分利用好教師的帶動、引領(lǐng)作用。教師扮演活動的主要角色，進(jìn)展領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動肯定要做好安全防護(hù)工作及活動前的預(yù)備工作，讓幼兒明白活動意義。

萬圣節(jié)活動方案精選篇5

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化進(jìn)展。

2、豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的溝通。

3、通過與萬圣節(jié)活動，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。

二、可行性及意義

1、主題鮮亮，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向。

2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參加。

3、互動性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界限，人人參加其中。

4、以調(diào)動學(xué)生熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三、活動地點

__飯?zhí)脁樓。

四、活動綻開

(一)前期宣傳

制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚崴闹艿男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。

(二)場地布置

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐懼的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

(三)活動流程

1、活動從晚上x點開頭入場，x點正式開頭(天黑以后)，持續(xù)約x小時。

2、當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參加者引路。持門票者從學(xué)生__食堂的門口進(jìn)去，到“__食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會馬上開頭，請屏住呼吸期盼神奇的揭曉?，F(xiàn)場燈光漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照向舞臺中心，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。

舞臺上悄無聲息，慢慢消失了白色飄動的身影，音樂漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開頭。

活動1：南瓜燈制作大賽：

籌劃方會預(yù)備相關(guān)的競賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等)。

參賽同學(xué)以__位同學(xué)組成一隊報名參與南瓜燈的競賽;由教師擔(dān)當(dāng)評委評比出最終的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲處。

活動2：化裝舞會：

南瓜燈制作競賽完畢后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會室向同學(xué)開放。舞會室的布置應(yīng)當(dāng)以恐懼氣氛為主，墻上掛上各種恐懼面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神奇顏色。

要求參與舞會的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演：

狂歡的化裝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。

活動4：萬圣節(jié)祈福活動：

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞x央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

(四)后續(xù)工作

活動完畢之后，相關(guān)后勤人員幫助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦?。并將飯?zhí)米牢粡?fù)原。

萬圣節(jié)活動方案精選篇6

一、活動時間：

10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：

__

三、活動內(nèi)容：

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃耀，各國公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩嬉戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化裝品給個別沒化裝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員奇怪心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣;

2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)章及流程;

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟識;

4、嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)，先進(jìn)展兩場嬉戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處漂浮，搗蛋，要糖等;

5、再次進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)多多預(yù)備，至活動完畢，看現(xiàn)場狀況再定;

6、完畢，合影。

萬圣節(jié)活動方案精選篇7

一、活動前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會;

鬼夜迷離。

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生承受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問，增加文化競爭熟悉，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點

__年10月30日在運動場進(jìn)行

七、活動開展

(1)視頻展現(xiàn)。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動。

(2)預(yù)備舞臺秀。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的`鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

(3)鬼話連篇。

主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

(4)嬉戲競賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進(jìn)展搶答，搶答勝利者可進(jìn)展下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。

(5)唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

(6)小品秀

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

(7)活動完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

(8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間;

19：30-19：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動;

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn);

20：00-20：15服裝秀;

20：20-20：35鬼話連篇;

20：35-21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間;

21：40-21：50唱歌秀;

21：50-22：00小品秀;

22：00-22：20留影時間;

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪;

22：40活動完畢閉慕。

九、活動應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場出場秩序。

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動完畢后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學(xué)們完畢嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進(jìn)展相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請。

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)展活動預(yù)報，加大宣傳力度，提高活動氣概。

十、完畢語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)活動方案精選篇8

一、活動時間

2022年__月__日中午12:20--13:30

活動場地：各班教室、操場。

二、活動內(nèi)容

第一局部：扮裝舞會。

午飯后，各班快速帶隊回教室，由班主任組織學(xué)生帶好提前預(yù)備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩教師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開頭，同學(xué)們自行裝扮自己。

其次局部：萬圣節(jié)嬉戲。

同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)展嬉戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)展兩個嬉戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)展嬉戲，由班主任負(fù)責(zé)組織，副班幫助，各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。

瘋狂小南瓜嬉戲規(guī)章：學(xué)生從起點動身，到達(dá)終點后需要答復(fù)教師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸嬉戲規(guī)章：一局部學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一局部學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸答復(fù)：一點了。這時植物們可以始終向僵尸進(jìn)發(fā)，直到僵尸答復(fù)天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

第三局部：分糖果。

嬉戲環(huán)節(jié)完畢后，由各班主任組織學(xué)生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，留意保持秩序。

萬圣節(jié)活動方案精選篇9

一.活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進(jìn)家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二.活動預(yù)備：

幼兒園：

嬉戲預(yù)備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預(yù)備。

環(huán)境預(yù)備：舞臺及環(huán)境布置。

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長協(xié)作預(yù)備：

1.制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。

2.糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!

3.蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)。

4.手電筒一個(周五帶著參與活動用)。

三.活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞。

2.獅之威嚴(yán)——獅王進(jìn)展曲。

3.最炫英語風(fēng)。

4.“魔鬼走秀”。

(有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神奇討糖果

目的：增加孩子主動交往力量。

前提：肯定要安寧靜靜，神奇的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班教師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來(主會場四周均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為查找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：(以下嬉戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多越有時機(jī)參與Lucky大滿貫活動)

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先預(yù)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：嬉戲時，讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參與嬉戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)章：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

萬圣節(jié)活動方案精選篇10

萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語