幼兒園防暴演練方案02919

百花幼兒園反恐防暴演練方案一、演練目的為提高師生平安意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事務(wù)時(shí)的應(yīng)變實(shí)力，提高老師和各部門間的協(xié)同實(shí)力，提升幼兒園處置突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，增加全園師生逃命實(shí)力，特制定幼兒園反恐平安疏散演練方案。二、演練時(shí)間2017年10月13日下午15：30分游戲時(shí)間三、參與人員全體幼兒、全體教職員工（以中、大班為主）四、組織領(lǐng)導(dǎo).總指揮：王貴勝.防護(hù)組：柳鳳琴?gòu)埌l(fā)翠任子霞劉得芬劉秀梅.醫(yī)務(wù)組：李秀福 （提前打算好醫(yī)藥）.疏散組：各班老師、保育員及其他員工.平安應(yīng)急小組：張曉婷（組長(zhǎng)）.角色扮演：校車司機(jī)張志文扮演歹徒，李春林、李延峰扮演警察五、打算工作.組織師生熟識(shí)場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路途。.活動(dòng)前的平安教化：教化幼兒跟隨老師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。.組織紀(jì)律教化：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路途。嚴(yán)禁說話、游戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。六、演練過程1.老師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)，持刀歹徒出現(xiàn)。2保教主任張曉婷馬上向園長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)快速按響緊急報(bào)警鈴。4、柳鳳琴快速向老師喊話，提示老師帶領(lǐng)幼兒快速撤離，操場(chǎng)內(nèi)的幼兒躲避到平安地帶。5、李秀福通知醫(yī)療組做好打算，為可能受傷人員供應(yīng)緊急救助。6、疏散防護(hù)組成員，馬上履行自己的職責(zé)，運(yùn)用各種防暴工具奮力反抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，全力阻擋歹徒接近幼兒，等待執(zhí)法人員到來。8、各班班主任和保育員快速帶領(lǐng)幼兒按指定路途撤離到自己班級(jí)，老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。9、平安應(yīng)急組成員到一樓操場(chǎng)入口幫助大班老師疏散幼兒回教室。10、回教室后老師馬上清點(diǎn)幼兒人數(shù)，配班老師馬上關(guān)閉門窗，帶班老師負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，叫幼兒不要出聲，盡量遠(yuǎn)離門窗。H、持刀歹徒被制服，演練結(jié)束。七、逃命避險(xiǎn)方法.聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后，帶班老師馬上停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，依據(jù)狀況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn)。.組織幼兒往最近的一樓教室逃命，將班級(jí)門窗緊閉，老師在門窗處愛護(hù)幼兒。3、介紹防暴工具及其運(yùn)用方法：盾牌：能抵擋除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的攻擊，防護(hù)實(shí)力強(qiáng)，安裝固定牢靠，操作便利。警棍：手握運(yùn)用，攻擊武器。防暴頭盔：愛護(hù)頭部，減輕損害。辣椒水噴霧劑：對(duì)人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成劇烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難過至極點(diǎn)，瞬間失去抗拒實(shí)力。小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)一一見機(jī)行事、穩(wěn)住歹徒心情、拖延時(shí)間、等待救援。通過此次演習(xí)，提高了我園全體教職員工與幼兒愛護(hù)自我的意識(shí)。在老師指揮下。小摯友各自分散，快速跑向平安隱藏的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的