




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湖北省武漢二中2023-2024學年高一數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.已知函數(shù),若,則恒成立時的范圍是()A. B.C. D.2.若實數(shù)滿足,則的最小值為()A.1 B.C.2 D.43.已知函數(shù),若關于x的方程恰有兩個不同的實數(shù)解,則實數(shù)m的取值范圍是()A. B.C. D.4.為了得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)上所有的點()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度5.生物體死亡后,它機體內(nèi)原有的碳14含量會按確定的比率衰減(稱為衰減率),與死亡年數(shù)之間的函數(shù)關系式為(其中為常數(shù)),大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為“半衰期”.若2021年某遺址文物出土時碳14的殘余量約占原始含量的,則可推斷該文物屬于()參考數(shù)據(jù):參考時間軸:A.宋 B.唐C.漢 D.戰(zhàn)國6.已知冪函數(shù)的圖象過點(2,),則的值為()A B.C. D.7.已知三個函數(shù),,的零點依次為、、,則A. B.C. D.8.在下列區(qū)間中函數(shù)的零點所在的區(qū)間為()A. B.C. D.9.已知函數(shù),若則a的值為(
)A. B.C.或 D.或10.已知,方程有三個實根,若,則實數(shù)A. B.C. D.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11.一個正方體的頂點都在球面上,它的棱長為2cm,則球的表面積為_____________12.若函數(shù)y=loga(2-ax)在[0,1]上單調(diào)遞減,則a的取值范圍是________13.如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD.給出下列命題:①PB⊥AC;②平面PAB與平面PCD的交線與AB平行;③平面PBD⊥平面PAC;④△PCD為銳角三角形.其中正確命題的序號是________14.已知,,則__________15.已知,則的值是________,的值是________.三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當時,,函數(shù)在軸左側的圖象如圖所示(1)求函數(shù)的解析式;(2)若關于的方程有個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍17.已知函數(shù)(1)若,求a的值;(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結論;(3)若對于恒成立,求實數(shù)m的范圍18.我們知道,函數(shù)的圖象關于坐標原點成中心對稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù),有同學發(fā)現(xiàn)可以將其推廣為:函數(shù)的圖象關于點成中心對稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù).已知(1)利用上述結論,證明:的圖象關于成中心對稱圖形;(2)判斷的單調(diào)性(無需證明),并解關于x的不等式19.如果函數(shù)滿足:對定義域內(nèi)的所有,存在常數(shù),,都有,那么稱是“中心對稱函數(shù)”,對稱中心是點.(1)證明點是函數(shù)的對稱中心;(2)已知函數(shù)(且,)的對稱中心是點.①求實數(shù)的值;②若存在,使得在上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.20.已知函數(shù)f(x)的定義域為D,如果存在x0∈D,使得fx0=x0,則稱x0為f(x)的一階不動點;如果存在x0∈D(1)分別判斷函數(shù)y=2x與(2)求fx=x(3)求fx21.已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當時,(Ⅰ)求函數(shù)在R上的解析式;(Ⅱ)若,函數(shù),是否存在實數(shù)m使得的最小值為,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由
參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、B【解析】利用條件f(1)<0,得到0<a<1.f(x)在R上單調(diào)遞減,從而將f(x2+tx)<f(x﹣4)轉(zhuǎn)化為x2+tx>x﹣4,研究二次函數(shù)得解.【詳解】∵f(﹣x)=a﹣x﹣ax=﹣f(x),∴f(x)是定義域為R的奇函數(shù),∵f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1),且f(1)<0,∴,又∵a>0,且a≠1,∴0<a<1∵ax單調(diào)遞減,a﹣x單調(diào)遞增,∴f(x)在R上單調(diào)遞減不等式f(x2+tx)+f(4﹣x)<0化為:f(x2+tx)<f(x﹣4),∴x2+tx>x﹣4,即x2+(t﹣1)x+4>0恒成立,∴△=(t﹣1)2﹣16<0,解得:﹣3<t<5故答案為B【點睛】本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,考查不等式的恒成立問題,意在考查學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.2、C【解析】先根據(jù)對數(shù)的運算得到,再用基本不等式求解即可.【詳解】由對數(shù)式有意義可得,由對數(shù)的運算法則得,所以,結合,可得,所以,當且僅當時取等號,所以.故選:.3、D【解析】根據(jù)題意,函數(shù)與圖像有兩個交點,進而作出函數(shù)圖像,數(shù)形結合求解即可.【詳解】解:因為關于x的方程恰有兩個不同的實數(shù)解,所以函數(shù)與圖像有兩個交點,作出函數(shù)圖像,如圖,所以時,函數(shù)與圖像有兩個交點,所以實數(shù)m的取值范圍是故選:D4、A【解析】根據(jù)函數(shù)圖象的平移變換即可得到答案.【詳解】選項A:把函數(shù)上所有的點向左平移個單位長度可得的圖象,選項A正確;選項B:把函數(shù)上所有的點向右平移個單位長度可得的圖象,選項B錯誤;選項C:把函數(shù)上所有的點向左平移個單位長度可得的圖象,選項C錯誤;選項D:把函數(shù)上所有的點向右平移個單位長度可得的圖象,選項D錯誤;故選:A.5、D【解析】根據(jù)給定條件可得函數(shù)關系,取即可計算得解.【詳解】依題意,當時,,而與死亡年數(shù)之間的函數(shù)關系式為,則有,解得,于是得,當時,,于是得:,解得,由得,對應朝代為戰(zhàn)國,所以可推斷該文物屬于戰(zhàn)國.故選:D6、A【解析】令冪函數(shù)且過(2,),即有,進而可求的值【詳解】令,由圖象過(2,)∴,可得故∴故選:A【點睛】本題考查了冪函數(shù),由冪函數(shù)的形式及其所過的定點求解析式,進而求出對應函數(shù)值,屬于簡單題7、C【解析】令,得出,令,得出,由于函數(shù)與的圖象關于直線對稱,且直線與直線垂直,利用對稱性可求出的值,利用代數(shù)法求出函數(shù)的零點的值,即可求出的值.【詳解】令,得出,令,得出,則函數(shù)與函數(shù)、交點的橫坐標分別為、.函數(shù)與的圖象關于直線對稱,且直線與直線垂直,如下圖所示:聯(lián)立,得,則點,由圖象可知,直線與函數(shù)、的交點關于點對稱,則,由題意得,解得,因此,.故選:C.【點睛】本題考查函數(shù)的零點之和的求解,充分利用同底數(shù)的對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)這一性質(zhì),結合圖象的對稱性求解,考查數(shù)形結合思想的應用,屬于中等題.8、A【解析】根據(jù)解析式判斷函數(shù)單調(diào)性,再結合零點存在定理,即可判斷零點所處區(qū)間.【詳解】因為是單調(diào)增函數(shù),故是單調(diào)增函數(shù),至多一個零點,又,故的零點所在的區(qū)間為.故選:A.9、D【解析】按照分段函數(shù)的分類標準,在各個區(qū)間上,構造求解,并根據(jù)區(qū)間對所求的解,進行恰當?shù)娜∩峒纯?令,則或,解之得.【點睛】本題主要考查分段函數(shù),屬于基礎題型.10、B【解析】判斷f(x)與2的大小,化簡方程求出x1、x2、x3的值,根據(jù)得x3﹣x2=2(x2﹣x1)得出a的值【詳解】由1﹣x2≥0得x2≤1,則﹣1≤x≤1,,當x<0時,由f(x)=2,即﹣2x=2得x2=1﹣x2,即2x2=1,x2,則x,①當﹣1≤x時,有f(x)≥2,原方程可化為f(x)+2f(x)﹣22ax﹣4=0,即﹣4x﹣2ax﹣4=0,得x,由﹣1解得:0≤a≤22②當x≤1時,f(x)<2,原方程可化為42ax﹣4=0,化簡得(a2+4)x2+4ax=0,解得x=0,或x,又0≤a≤22,∴0∴x1,x2,x3=0由x3﹣x2=2(x2﹣x1),得2(),解得a(舍)或a因此,所求實數(shù)a故選B【點睛】本題主要考查函數(shù)與方程的應用,根據(jù)分段函數(shù)的表達式結合絕對值的應用,確定三個根x1、x2、x3的值是解決本題的關鍵.綜合性較強,難度較大二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11、【解析】正方體的對角線等于球的直徑.求得正方體的對角線,則球的表面積為考點:球的表面積點評:若長方體的長、寬和高分別為a、b、c,則球的直徑等于長方體的對角線12、(1,2)【解析】分類討論得到當時符合題意,再令在[0,1]上恒成立解出a的取值范圍即可.【詳解】令,當時,為減函數(shù),為減函數(shù),不合題意;當時,為增函數(shù),為減函數(shù),符合題意,需要在[0,1]上恒成立,當時,成立,當時,恒成立,即,綜上.故答案為:(1,2).13、②③【解析】設AC∩BD=O,由題意證明AC⊥PO,由已知可得AC⊥PA,與在同一平面內(nèi)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直矛盾說明①錯誤;由線面平行的判定和性質(zhì)說明②正確;由線面垂直的判定和性質(zhì)說明③正確;由勾股定理即可判斷,說明④錯誤【詳解】設AC∩BD=O,如圖,①若PB⊥AC,∵AC⊥BD,則AC⊥平面PBD,∴AC⊥PO,又PA⊥平面ABCD,則AC⊥PA,在平面PAC內(nèi)過P有兩條直線與AC垂直,與在同一平面內(nèi)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直矛盾,①錯誤;②∵CD∥AB,則CD∥平面PAB,∴平面PAB與平面PCD的交線與AB平行,②正確;③∵PA⊥平面ABCD,∴平面PAC⊥平面ABCD,又BD⊥AC,∴BD⊥平面PAC,則平面PBD⊥平面PAC,③正確;④∵PD2=PA2+AD2,PC2=PA2+AC2,AC2=AD2+CD2,AD=CD,∴PD2+CD2=PC2,∴④△PCD為直角三角形,④錯誤,故答案為:②③14、【解析】構造角,,再用兩角和的余弦公式及二倍公式打開.【詳解】,,,,,故答案為:【點睛】本題是給值求值題,關鍵是構造角,應注意的是確定三角函數(shù)值的符號.15、①.②.【解析】將化為可得值,通過兩角和的正切公式可得的值.【詳解】因為,所以;,故答案為:,.三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)(2)【解析】(1)利用可求時的解析式,當時,利用奇偶性可求得時的的解析式,由此可得結果;(2)作出圖象,將問題轉(zhuǎn)化為與有個交點,數(shù)形結合可得結果.【小問1詳解】由圖象知:,即,解得:,當時,;當時,,,為上的偶函數(shù),當時,;綜上所述:;【小問2詳解】為偶函數(shù),圖象關于軸對稱,可得圖象如下圖所示,有個不相等的實數(shù)根,等價于與有個不同的交點,由圖象可知:,即實數(shù)的取值范圍為.17、(1)(2)奇函數(shù),證明見解析(3)【解析】(1)代入,得到,利用對數(shù)的運算即可求解;(2)先判斷奇偶性,然后分析定義域并計算的數(shù)量關系,由此完成證明;(3)將已知轉(zhuǎn)化為,求出在的最小值,即可得解.【小問1詳解】,,即,解得,所以a的值為【小問2詳解】為奇函數(shù),證明如下:由,解得:或,所以定義域為關于原點對稱,又,所以為奇函數(shù);【小問3詳解】因為,又外部函數(shù)為增函數(shù),內(nèi)部函數(shù)在上為增函數(shù),由復合函數(shù)的單調(diào)性知函數(shù)在上為增函數(shù),所以,又對于恒成立,所以,所以,所以實數(shù)的范圍是18、(1)證明見解析(2)為單調(diào)遞減函數(shù),不等式的解集見解析.【解析】(1)利用已知條件令,求出的解析式,利用奇函數(shù)的定義判斷為奇函數(shù),即可得證;(2)由(1)得,原不等式變成,利用函數(shù)單調(diào)性化為含有參數(shù)的一元二次不等式,求解即可.【小問1詳解】證明:∵,令,∴,即,又∵,∴為奇函數(shù),有題意可知,的圖象關于成中心對稱圖形;【小問2詳解】易知函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),且對于恒成立,則函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù),由(1)知,的圖象關于成中心對稱圖形,即,不等式得:,即,則,整理得,當時,不等式的解集為;當時,不等式的解集為;當時,不等式的解集為.19、(1)見解析;(2)①,②.【解析】(1)求得,根據(jù)函數(shù)的定義,即可得到函數(shù)的圖象關于點對稱.(2)①根據(jù)函數(shù)函數(shù)的定義,利用,即可求得.②由在上的值域,得到方程組,轉(zhuǎn)化為為方程的兩個根,結合二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.【詳解】(1)由題意,函數(shù),可得,所以函數(shù)的圖象關于點對稱.(2)①因為函數(shù)(且,)對稱中心是點,可得,即,解得(舍).②因為,∴,可得,又因為,∴.所以在上單調(diào)遞減,由在上的值域為所以,,即,即,即為方程的兩個根,且,令,則滿足,解得,所以實數(shù)的取值范圍.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的新定義,函數(shù)的基本性質(zhì)的應用,以及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應用,其中解答中正確理解函數(shù)的新定義,合理利用函數(shù)的性質(zhì),以及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)求解是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.20、(1)y=2x不存在一階不動點,(2)0,±1(3)3【解析】(1)根據(jù)一階不動點的定義直接分別判斷即可;(2)根據(jù)一階不動點的定義直接計算;(3)根據(jù)分段函數(shù)寫出ffx【小問1詳解】設函數(shù)gx=2x-x,x∈R所以g'x=又g'0=所以?x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國錦綸切片行業(yè)競爭格局規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國銅礦采選行業(yè)發(fā)展狀況及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國蜂窩紙板市場運營狀況及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國藥學教育發(fā)展模式及未來投資戰(zhàn)略分析報告
- 2025-2030年中國聚碳酸酯pc行業(yè)運行狀況規(guī)劃分析報告
- 2025-2030年中國粗雜糧行業(yè)競爭格局及發(fā)展前景分析報告
- 2025-2030年中國空氣污染治理設備市場經(jīng)營狀況及發(fā)展趨勢分析報告
- 2025-2030年中國碼垛機器人市場運行動態(tài)及發(fā)展前景分析報告
- 幼兒健康有營養(yǎng)的蔬菜教案(12篇)
- 中國傳媒大學《電子與電工技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 北師大版二年級數(shù)學下冊全冊10套試卷(附答案)
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
- 數(shù)字出版概論 課件 第六章 數(shù)字內(nèi)容加工、管理技術
- 糖尿病并發(fā)癥的早期篩查
- 2019年山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營”賽項規(guī)程
- GB/T 32399-2024信息技術云計算參考架構
- 初中體育與健康 初二 水平四(八年級)田徑大單元教學設計+快速跑教案
- 2024-2025學年華東師大版數(shù)學七年級上冊計算題專項訓練
- 移動通信運營商倉庫安全管理制度
- DL∕T 5452-2012 變電工程初步設計內(nèi)容深度規(guī)定
評論
0/150
提交評論