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文檔簡介
我的舞臺人教版小學(xué)語文第11冊——原執(zhí)教人:王彧釗課件制作:陳可英
看看課題,你想了解些什么?“我”指誰?“我”的舞臺在哪里?“我”在舞臺上怎樣“表演”?帶問題讀課文,邊讀邊在課文中圈出重點(diǎn)詞。走進(jìn)舞臺我的舞臺:
娘胎、小床、劇場、院子、我家
(按成長的過程)我在舞臺上怎樣表演?請同學(xué)們繼續(xù)找重點(diǎn)詞,我們以娘胎為例,可以找哪些重點(diǎn)詞?大鬧天宮登臺唱戲其實(shí)像這樣形象的詞語,在我們的課文中還有很多,接下來請大家再一次快速默讀課文,找一找,把這些詞語畫出來。
這個舞臺對我有著神奇的吸引力。
娘胎里,我就“登臺唱戲”,“大鬧天宮”。小床上,我咿咿呀呀學(xué)著唱戲。劇場里,我場場必到,興味盎然。小院子里,我抻拉壓拽,為所欲為。在家里,我老實(shí)做人,認(rèn)真演戲。就這樣,我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。吳霜,我國當(dāng)代著名花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,后留學(xué)美國學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》、《別為你的相貌發(fā)愁》、《別問我的父母是誰》、《吳霜看人》、《吳霜在說》等。在作者成長的舞臺中,哪部分內(nèi)容的描寫特別吸引你?
品味語言自由讀這部分,看看哪幾個句子的描寫特別有意思。
我還沒有出生時,便和舞臺結(jié)下了不解之緣。我的母親是評劇演員新鳳霞。據(jù)說,我在娘胎時,就“登臺唱戲”了——母親在臺上唱,我在她肚子里唱。肚子里暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,我便“大鬧天宮”——那天,母親唱完戲,來不及卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日盡情演唱,我等不及十月懷胎期滿,提早來到了人間。一出世,我就亮開了嗓門,憋了七個月,這回總算過足了癮,全病房的觀眾都為我喝彩。示例:在娘胎時,就學(xué)大圣大鬧天宮,神!
一出世就過足了戲癮,
!
爽舒服
新鳳霞(1927年1月26日-1998年4月12日),原名楊淑敏,小名楊小鳳。著名評劇表演藝術(shù)家,評劇新派創(chuàng)始人,被譽(yù)為評劇皇后。
母親新鳳霞學(xué)戲唱戲非常刻苦,以至于在懷胎七個月還在演戲,這是一段艱辛的經(jīng)歷,但在吳霜的筆下,我們感受到的卻是輕松。
繼續(xù)來欣賞課文,讀讀課文第三至八自然段,選擇自己喜歡的句子,圈出重點(diǎn)詞。也可以學(xué)老師的樣子,把讀的體會用批注的方式寫在旁邊。
全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn),我這個被寵壞了的小公主,不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán),翻過來、〔扌周〕(zhōu)過去、立起來、橫過去,抻(chēn)、拉,壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼(tí)啼地演戲,像什么話呀?
這一段有很多字,翻過來……抻拉壓拽,這些動作很難,可是吳霜卻沒有放在眼里,誰能用用小吳霜的語氣,讀讀這些詞?
(zhōu)過去、立起來、橫過去,抻(chēn)、拉,壓、拽,為所欲為,翻過來、〔扌周〕通過圈重點(diǎn)詞,寫批注,感受了作者輕松、幽默、風(fēng)趣的語言,這樣的寫法在我們學(xué)過的課文中,讀過的課外書中,甚至自己的作文中都有出現(xiàn)過,能回憶起來嗎?總結(jié)寫法
1.村子里就剩下你一個了嗎?……輕蔑地微笑了一下?!兑国L的歌聲》2.最令人開心的就是下雨天……再大些!《竊讀記》3.邱士力笑笑,然后調(diào)侃說……這塊石頭很面熟!《女生賈梅》4.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
《七律長征》
生活中有陽光也有風(fēng)雨,有歡笑也有淚花,讓我們一起坦然面對讓我們一起攜手走過!謝謝!小學(xué)語文教師必備用書你能說得上名字的名師公開課,這里都有;你說不上名字的名師公開課
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