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文檔簡介
貴州省畢節(jié)市2020-2021學年六年級上學期語文期末考試試卷一、基礎知識積累與運用(48分)1.我是書法小能手。(請把下列句子工整地寫在橫線上)其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。____________________________________________________________________________________________2.我是拼寫小能手。kāngkǎitáixiǎnjīngtiāndòngdìgēdapáoxiàoxiōngyǒngpéngpài3.一錘定音。(選擇加點字正確的讀音)唱和(héhè)塞外(sàisāi)呻吟(yíngyín)供品(gōnggòng)山澗(jiānjiàn)要挾(yāoyào)入場券(quànjuàn)一曝十寒(bàopù)4.火眼金睛,辨字組詞。捕掏慮徹哺陶虛沏5.選詞填空。寬敞寬闊寬松寬廣(1)我們的教室又又明亮,我可喜歡了。(2)走進的蒙古大草原,人的心境也會隨之開闊很多。(3)這件毛衣穿起來比較,是我喜歡的慵懶休閑風格。(4)汽車奔馳在的馬路上,我們一路高歌,盡情享受旅途的美好。6.句子訓練營。(1)受驚的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個仙人球一樣緊緊地縮成一團。(縮句)____________________________________________________________________________________________(2)中國的人口是世界上最多的國家。(修改病句)____________________________________________________________________________________________(3)伯父笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸的一樣,也是又高又直的?!保ǜ臑檗D述句)____________________________________________________________________________________________(4)善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷:讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;,。(仿寫畫波浪線的句子)7.我是積累小達人。(1)同樣是描寫月色,孟浩然的《宿建德江》用“野曠天低樹,”表達他的羈旅之思,而辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》用“,清風半夜鳴蟬”來表現(xiàn)他的喜悅之情。(2)自古以來,“愛國”就是根植于人心中最深沉的情感?!疤煜屡d亡,匹夫有責”多少仁人志士,前赴后繼,“捐軀赴國難,”;在革命的艱難歷程中,革命者始終堅強無畏,“紅軍不怕遠征難,”正是他們的真實寫照。(3)靈動潔白的雪,往往觸動詩人的情懷。請寫出包含“雪”字的連續(xù)兩句古詩詞:。8.小法官,巧斷案。(判斷正誤,用“正確”“錯誤”表示)(1)魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家、革命家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。()(2)《窮人》這篇課文主要講的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()(3)《好的故事》運用對比、象征等手法,表達作者對現(xiàn)實社會的厭惡和對美好生活的向往。()(4)京劇是中國影響最大的戲曲劇種,2006年5月被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。()二、閱讀理解與分析(22分)課內閱讀。伯牙鼓琴 伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。9.解釋下列字詞的意思。志: 善哉: 10.想象一下,伯牙還會想到哪些動人的場景?鍾子期又是怎樣稱贊的呢?(伯牙)志在明月,鍾子期曰:“?!敝驹冢R子期曰:“。”11.由于《伯牙鼓琴》這個故事,人們把真正了解自己的人叫作“”,用“”比喻知音難見成樂曲高妙。課外閱讀。一碗水我們村后是密密的樹林。陽光透過樹蔭,照亮了爬滿石壁的過山藤,照亮了石壁上潮濕的苔蘚(xiǎnxuǎn)。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會干涸(hèhé)。有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不浸出來。你可以一口氣把它喝干,它呢,又會不緊不慢地浸得滿滿的。小小的泉水雖然只有一碗,可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇,一定到這里歇息、喝水。我們來到樹蔭(yīnyìn)下,坐在石墩上,吃著各自帶的午飯:粑粑、團飯,或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的,我吃一點他的。樹葉卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水,像大人一樣舉杯高呼:“干杯!”有時候,我們會看見小松鼠來喝水,看見喜鵲來喝水,看見一群竹雞來喝水……你信不信,就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水!我們躲得遠遠的,不驚動這些樹林里的小主人。你看,小松鼠豎著尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用腳爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像說:“好甜,好甜!”山喜鵲飛來的時候,愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來,“鵲,鵲鵲鵲!”它在招呼同伴:“快,快來呀!”大家都飛下來,在泉水邊跳著,潮濕的沙地上,留下了它們的爪印。喲,潮濕的沙地上,有很多的爪(zhǎozhuǎ)印,有的像竹葉,有的像梅花……這一碗水________老人們說它是一眼靈泉________難怪鳥兒們喝了它的水________唱得那么動聽________小松鼠喝了它的水________顯得那么機靈________村里的娃娃喝了它的水________一個個是那樣聰明啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!12.在橫線上填上合適的量詞。一水一青松一山雀一靈泉13.請選出括號里正確的讀音。14.請給第9自然段填上合適的標點。15.作者是怎樣具體描寫“一碗水”的樣子的?請在文中找出來。____________________________________________________________________________________________16.文中寫道:“潮濕的沙地上,有很多的爪印,有的像竹葉,有的像梅花……”想象一下,這些爪印可能是哪些動物的?還有哪些動物來喝泉水,它們會說什么做什么?請根據(jù)你的想象寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、快樂習作大本營。(30分)17.習作。盧梭曾說:現(xiàn)實的世界是有限度的,想象的世界是無涯際的。是的,沒有想象的世界是灰色的,想象,讓我們的生活變得更奇妙,更有趣。請你以《假如地球失去了引力》為題,大膽想象,寫一篇作文。要求:①語句通順,內容具體,想象豐富且合情合理;②書寫工整,不少于450字。注:作文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。
答案解析部分1.【答案】其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查漢字的書寫,用正楷抄寫一遍,要求正確、工整、美觀。注意“的”別寫成“地”,“便”別寫成“變”。
故答案為:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
【點評】漢字書寫是語文學習的基礎之基礎,在平時就要注意了解漢字的構成以及書寫規(guī)律,掌握規(guī)范書寫漢字的基本要領,養(yǎng)成良好的書寫習慣。注意標點符
號單獨占一個田字格,且寫在該田字格的左下格。2.【答案】慷慨;苔蘚;驚天動地;疙瘩;咆哮;洶涌澎湃【解析】【分析】書寫時要注意“慷慨”的“慨”不要寫成形近字“概”,“苔蘚”的“蘚”不要寫成形近字“鮮”,“疙瘩”注意部首不要寫錯。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:慷慨;苔蘚;驚天動地;疙瘩;咆哮;洶涌澎湃
【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。3.【答案】hè;sài;yín;gòng;jiàn;yāo;quàn;pù【解析】【分析】和:讀[hé]時,指平和;和緩。讀[hè]時,指和諧地跟著唱。在“唱和”中應讀“hè”。塞:讀[sāi]時,指堵;填。讀[sài]時,指邊界上隔絕內外的屏障。在“塞外”中讀“sài”。供:讀[gòng]時,指把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。讀[gōng]時,指供給(jǐ);提供東西或條件給需要的人應用。在“供品”中應讀“gòng”。要:讀[yāo]時,指求。讀[yào]時,指重要。在“要挾”中應讀“yāo”。券:讀[quàn]時,指票據(jù)或作憑證的紙片。讀[xuàn]時,指拱券,門、窗、橋梁等建筑成弧形的構件。在“入場券”中應讀quàn.曝:讀[pù]時,指曬。讀[bào]時,指使照相底片或感光紙感光。在“一曝十寒”中應讀“pù”。
故答案為:hè;sài;yín;gòng;jiàn;yāo;quàn;pù
【點評】本題考查了學生對于課文中字詞讀音的掌握情況。根據(jù)平時所學及積累,結合具體的語境選擇正確讀音。完成此類題要特別注意聲調的不同,需要在學習中多讀多練。4.【答案】哺乳;掏兜;考慮;徹底;哺乳;陶瓷;謙虛;沏茶【解析】【分析】本題為比一比,再組詞。完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。如:“捕”與“哺”,音同,部首不同,義不同。捕:捉;逮。可組詞“捕魚”。哺:喂(不會取食的幼兒)??山M詞“哺乳”。
故答案為:哺乳;掏兜;考慮;徹底;哺乳;陶瓷;謙虛;沏茶。
【點評】完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導學生在對比中區(qū)分字音和字形,在運用中達到理解與鞏固。形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分:1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。5.【答案】(1)寬敞(2)寬廣(3)寬松(4)寬闊【解析】【分析】"寬敞":房屋或場地等寬大開闊?!皩掗煛保簷M向距離很大?!皩捤伞保褐笇捑b;不擁擠;肥大;富裕?!皩拸V”:面積或范圍大。(1)結合語境選擇“寬敞”。
(2)結合語境選擇“寬廣”。
(3)結合語境選擇“寬松”。
(4)結合語境選擇“寬闊”。
故答案為:(1)寬敞;(2)寬廣;(3)寬松;(4)寬闊。
【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同,然后結合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。6.【答案】(1)刺猬縮成一團。(2)中國是世界上人口最多的國家。(3)伯父笑著說,他小的時候,鼻子跟我爸爸的一樣,也是又高又直的。(4)讀春雨;讀出了它潤物無聲的柔情。【解析】【分析】(1)考查了縮句。去掉句子的枝葉,保留句子的主干,即:刺猬縮成一團。
(2)考查了修改病句。語序不當,把“是世界上”與“人口”調換順序。
(3)考查了改為轉述句。把引號里的“我”改為“他”,“你”改為“我”,去掉引號,冒號變逗號。即為:伯父笑著說,他小的時候,鼻子跟我爸爸的一樣,也是又高又直的。
(4)考查了仿寫句子。由題目中的句子可知,前邊有兩個結構相同,內容相近的分句“讀…….,讀出了.……”,再仿寫一個此類分句,即可構成一個排比句。如:讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情;讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
故答案為:(1)刺猬縮成一團。(2)中國是世界上人口最多的國家。(3)伯父笑著說,他小的時候,鼻子跟我爸爸的一樣,也是又高又直的。(4)讀春雨;讀出了它潤物無聲的柔情。
【點評】考查了句子的改寫、縮句、句子仿寫、修改病句,改寫句子,側重于改變原句的形式,各種句型掌握方法,熟能生巧,反復練習,即可達到效果。改寫句子,多種多樣,做此題時一定要掌握方法,保持句子的意思不變。7.【答案】(1)江清月近人;明月別枝驚鵲(2)視死忽如歸;萬水千山只等閑(3)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船【解析】【分析】(1)考查古詩詞默寫。結合題干中的上句“野曠天低樹”可知填寫的下句是“江清月近人”。結合題干中的下句“清風半夜鳴蟬”可知填寫的上句是“明月別枝驚鵲”。
(2)考查名言和古詩詞默寫。“捐軀赴國難,視死忽如歸“出自三國時期的曹植的《白馬篇》,意思是:抱著為國家而死的決心去奔赴國難,把死亡看得就像回家一樣?!凹t軍不怕遠征難,萬水千山只等閑“出自毛澤東的《七律·長征》,寫出了紅軍在長征途中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。
(3)考查詩句積累。題目要求寫出包含“雪”字的連續(xù)的兩句古詩詞,例如:窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。——《絕句》(唐代詩人杜甫)。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。——《七律·長征》(毛澤東)。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。——《塞下曲》(唐·盧綸)。孤舟襲笠翁,獨釣寒江雪?!督罚ㄌ啤ち谠?。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。——《長相思》(清·納蘭性德)。
故答案為:(1)江清月近人;明月別枝驚鵲;(2)視死忽如歸;萬水千山只等閑;(3)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
【點評】本題主要考查對課本中古詩、名言、課文內容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內容,然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中,我們一定要熟練掌握課文內容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。8.【答案】(1)正確(2)錯誤(3)正確(4)正確【解析】【分析】(1)魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家、革命家,五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。題干說法正確。
(2)《窮人》課文主要寫了,漁夫和桑娜一家生活十分窮苦,但在鄰居西蒙死后,卻主動收養(yǎng)了他的兩個孩子的事。表現(xiàn)了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質,同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。故錯誤。
(3)《好的故事》是現(xiàn)代文學家魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩。此文通過對夢境中“好的故事”的描繪,反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中,啟示人們毀掉“昏沉的夜”,實現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強烈愿望,表現(xiàn)了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊,對理想的熱烈憧憬。通過閱讀可知,題干說法正確。
(4)京劇是我國的國粹,是中國影響最大的戲曲劇種,2006年5月被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。題干說法正確。
故答案為:(1)正確;(2)錯誤;(3)正確;(4)正確。
【點評】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內容,然后結合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中,我們一定要熟練掌握課文內容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案?!敬鸢浮?.心志,情志。;好啊。10.善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月;白云;善哉,悠悠乎若白云11.知音;高山流水【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背,多積累文言字詞。只要理解了文章的意思,所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了,所以平時學習中要會背課文,還要懂得文章的意思。9.考查了翻譯詞語。要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內容。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔?!胺焦那俣驹谔?,錘子期日:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山’“句意為:伯牙想著高山時彈琴,鐘子期說:“彈得好呀,就像那巍峨的高山。“故“志”的意思是心志、情志?!吧圃铡钡囊馑际呛冒?。
故答案為:心志,情志。好啊。10.考查了對文言文的理解和分析能力。解答時,仿照原文進行分析和思考。根據(jù)原文“善哉平鼓琴,巍巍平若太山”的格式,寫出形容明月和相關自然風景的句子即可。本題為開放性試題,言之有理即可。如:(伯牙)志在明月,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月。”志在白云,鍾子期曰:“善哉,悠悠乎若白云”。
故答案為:善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月;白云;善哉,悠悠乎若白云。11.考查對基礎詞匯意義的運用能力。解答時,根據(jù)給出的詞匯意思來選擇自己積累的詞匯。知音:即知己,真正了解自己的人。高山流水:比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。
故答案為:知音;高山流水?!敬鸢浮?2.碗;棵;只;眼13.xiǎn;hé;yīn;zhuǎ14.這一碗水,老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水,唱得那么動聽;小松鼠喝了它的水,顯得那么機靈;村里的娃娃喝了它的水,一個個是那樣聰明啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!15.這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會干涸。有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不浸出來。你可以一口氣把它喝干,它呢,又會不緊不慢地浸得滿滿的。16.爪印像竹葉的可能是山雞、麻雀、喜鵲等留下的。爪印像梅花的可能是山貓、小狗等留下的。還有小兔、小鹿等小動物來這兒喝水,它們說:“這里的泉水又涼又甜,真好喝。”它們喝了泉水,便在旁邊跳起了歡快的舞蹈?!窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文,在理解文章內容及表達主題的基礎上,根據(jù)題目的具體要求,聯(lián)系上下文,抓住關鍵語句分析作答即可。12.考查根據(jù)短文內容填寫量詞。通讀短文,根據(jù)短文內容,從“這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗”“山喜鵲飛來的時候,愛在那棵青松上停一?!薄袄先藗冋f它是一眼靈泉”“山喜鵲飛來的時候,愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來”本題可填寫量詞為:一碗水、一棵青松、一只山雀、一眼靈泉。
故答案為:碗;棵;只;眼;13.考查選擇正確的讀音。蘚:讀音是“xiǎn”,苔蘚植物的一類。屬于這一類的植物,莖和葉子都很小,綠色,沒有根,生在陰濕的地方。在“苔蘚”中讀“xiǎn”。涸:讀音是“hé",指失去水而干枯。在“干涸”中讀“hé"。蔭:讀[yīn]時,指沒有陽光;又涼又潮地窖。讀[yīn]時,同“陰”。在“樹蔭”中讀“yīn”。爪:讀[zhǎo]時,指鳥獸的腳或趾甲。讀[zhuǎ]時,指爪子,動物帶尖甲的腳。結合語境,在“爪印”中應讀“zhu?!薄?/p>
故答案為:xiǎn;hé;yīn;zhuǎ;14.考查加標點。通讀短文可知,短文最后一段,是老人們對這“一碗水”的評價以及老人們看到鳥兒們、小松鼠、村里的娃娃喝了“這碗水”情態(tài)。按照這個意思,本段可加標點為:這一碗水,老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水,唱得那么動聽;小松鼠喝了它的水,顯得那么機靈;村里的娃娃喝了它的水,一個個是那樣聰明啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
故答案為:這一碗水,老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水,唱得那么動聽;小松鼠喝了它的水,顯得那么機靈;村里的娃娃喝了它的水,一個個是那樣聰明啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!15.考查對短文內容的理解。通讀短文可知,文中的這段話“這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會干涸。有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不浸出來。你可以一囗氣把它喝干,它呢,又會不緊不慢地浸得滿滿的”具體寫出了“一碗水”的樣子。
故答案為:這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗,可是一年到頭都不會干涸。有趣的是,它總是滿滿的一碗,既不淺下去,也不
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