巨人的花園講課

想一想，說一說1.我們曾經(jīng)學(xué)過哪些童話？2.你覺得這些童話有什么特點？巨人的花園9走近作者王爾德：〔1854—1900〕，19世紀(jì)后期英國著名的作家、詩人、劇作家，唯美主義的代表人物。他在英國文學(xué)史上具有特殊的地位，被譽為“才子和戲劇家〞。主要作品：?快樂王子??夜鶯與玫瑰??忠實的朋友?等。3精選課件自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了一件什么事？初讀感知4精選課件說一說：課文主要寫了寫了一件什么事？一個巨人擁有一座〔〕的花園，可是由于他的〔〕和〔〕讓花園變得〔〕，最后經(jīng)過小男孩的提點突然醒悟〔〕圍墻，最終得到了〔〕。漂亮任性冷酷荒涼撤除幸福再讀課文：1.邊讀邊想，課文可以分成幾段？2.巨人的花園為什么沒有了春天？重點品讀，隨文得法再讀課文：1.默讀課文，邊讀邊想：（1）文中哪些地方讓你感受到花園很美？（2）哪些地方讓你覺得花園很荒涼？

找出相關(guān)語句，并在后面做適當(dāng)?shù)呐??！?精選課件1.文中哪些地方讓你感受到花園的美？從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

7精選課件1.文中哪些地方讓你感受到花園的美？從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

8精選課件花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露。本課指花園里常年充滿孩子們的笑聲。9精選課件1.下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。2.比賽失敗了，教室里洋溢著孩子們的哭聲。判對錯10精選課件1.比賽勝利了，班級里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

2.街道上到處洋溢著節(jié)日的氣氛。學(xué)造句11精選課件但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。

春天終于來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。2.哪些地方讓你覺得花園很荒涼？12精選課件

與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

13精選課件組詞：覆蓋天翻地覆覆fù14精選課件找原因花園里發(fā)生這種神奇變化的原因是什么呢？

任性

冷酷15精選課件有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！〞孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！〞巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔?！你趕快滾出去！〞巨人大聲叱責(zé)。讀一讀，來體會16精選課件

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。17精選課件說道理做人要〔〕〔〕〔〕就會得到〔〕；要是〔〕〔〕就只能陷入〔〕。18精選課件得道理做人要〔熱情〕〔大方〕〔樂分享〕，就會得到〔幸福〕；要是〔任性〕〔自私〕〔冷酷〕，就只能陷入〔孤獨〕。19精選課件三.拓展閱讀實現(xiàn)整合再來學(xué)一篇王爾德的童話?快樂王子?，注意比照的運用。1.默讀，思考哪些地方用到了比照的寫法？2.你認(rèn)為快樂王子是怎樣的人？3.從“快樂王子〞的前后比照中，你懂得了什么？20精選課件(1)于是，燕子飛到了城市上空，看見富人們在自己漂亮的洋樓里尋歡作樂，而乞丐們卻坐在大門口忍饑挨餓。

(2)快樂王子渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，雙眼是明亮的藍寶石做成，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。世人對他稱羨不已。什么都沒有的雕像被推到，被熔化。比照的寫法21精選課件自讀提示：好品質(zhì)樂于助人舍己為人自讀提示：世界因愛而美麗。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。得出道理四.推薦閱讀：?夜鶯與玫瑰??忠實的朋友??星孩?