中學(xué)值日老師考核細(xì)則

第頁共頁中學(xué)值日老師考核細(xì)則第一章總則第一條值日教師是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)之一，保持校園秩序，營造良好校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和團隊合作精神具有重要作用。為了規(guī)范和激勵中學(xué)值日教師的工作表現(xiàn)，特制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用于中學(xué)各年級的值日教師考核工作。第三條值日教師考核的目的是通過評價值日教師的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)工作不足，提高工作質(zhì)量和效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。第四條值日教師考核應(yīng)堅持公正、公平、客觀、科學(xué)的原則。第二章考核內(nèi)容第五條值日教師的考核內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（一）工作態(tài)度：包括上崗準(zhǔn)時、服從安排、工作積極主動、細(xì)致認(rèn)真等要素。（二）工作內(nèi)容：包括課堂紀(jì)律、操場秩序、衛(wèi)生清潔等各項工作。（三）服務(wù)態(tài)度：包括待人接物、服務(wù)對象的滿意度等。（四）團隊合作：能夠與其他值日教師、學(xué)生工作組成員和工作指導(dǎo)老師之間協(xié)作順暢，共同完成值日工作。（五）安全保障：能夠熟悉學(xué)校安全規(guī)章制度，并能積極參與相關(guān)安全保障工作。（六）創(chuàng)新能力：能夠在工作中積極思考和改進，并提出切實可行的建議。第三章考核方法第六條值日教師的考核應(yīng)采用多種方法綜合評價，包括：（一）日常觀察評價：值日教師的工作表現(xiàn)應(yīng)由相關(guān)老師和學(xué)生進行日常觀察和評價。（二）評價問卷調(diào)查：值日教師的服務(wù)對象（學(xué)生、其他教師）可以填寫評價表對其工作進行評價。（三）現(xiàn)場考察：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門對值日教師的工作進行現(xiàn)場檢查和觀察，并進行評價。（四）工作總結(jié)：值日教師應(yīng)每月完成工作總結(jié)，對自己的工作進行梳理和反思。第七條值日教師考核的結(jié)果應(yīng)由考核小組進行綜合評定，并進行公示。第八條對于考核結(jié)果存在爭議的，可以提出申訴?？己藱C構(gòu)應(yīng)盡快處理申訴，給予答復(fù)。第四章考核評分第九條值日教師的考核評分應(yīng)根據(jù)綜合考核結(jié)果進行評定。第十條考核評分的等級劃分如下：（一）優(yōu)秀：90分及以上；（二）良好：80分至89分；（三）合格：70分至79分；（四）不合格：低于70分。第十一條考核評分結(jié)果應(yīng)及時反饋給值日教師，并進行工作業(yè)績檔案的記錄。第五章考核激勵與獎懲第十二條值日教師的考核結(jié)果應(yīng)作為崗位評優(yōu)評先的重要依據(jù)。第十三條優(yōu)秀值日教師可以獲得榮譽稱號，并享受相應(yīng)的獎勵和激勵措施。第十四條值日教師的不合格結(jié)果應(yīng)及時糾正，并根據(jù)具體情況進行相應(yīng)的處罰。第六章附則第十五條根據(jù)學(xué)校實際情況，可以對本細(xì)則進行適當(dāng)調(diào)整和補充