文藝復興運動

伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復興奠定了根底。溫故知新1精選課件意大利商業(yè)城市——佛羅倫薩第14課文藝復興運動2精選課件

文藝復興的搖籃——意大利佛羅倫薩3精選課件新課探究一、文藝復興〔1〕時間：14—16世紀〔300年〕(2)發(fā)源地：意大利4精選課件材料一：中世紀〔約395—1500年〕，在這一千多年中，歐洲社會開展根本處于停滯狀態(tài)，在中世紀政教合一的體制下人性受到極大的壓抑。教會極端蔑視人性，認為人生下來就是有罪的，骯臟的，下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒有任何意義。在中世紀，藝術(shù)是被用來歌頌神的。人甚至是沒有資格被表現(xiàn)的。即使在歌頌神的藝術(shù)作品中出現(xiàn)人的形象，也是以低賤的、骯臟的形象出現(xiàn)。5精選課件〔3〕文藝復興的背景：經(jīng)濟：工商業(yè)的開展，資本主義萌芽的出現(xiàn)階級：資產(chǎn)階級的形成

思想：新興資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制文化：意大利較多的保存了希臘、羅馬的古典文化〔根本原因〕〔直接原因〕6精選課件新興的資產(chǎn)階級提出以人為中心，反對教會以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種思潮被稱為人文主義。

一、文藝復興：〔4〕核心思想：人文主義第14課文藝復興運動7精選課件〔5〕文藝復興的實質(zhì)：反封建、反教會和提倡人文主義的資產(chǎn)階級思想文化運動8精選課件復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復興〞，這其中有繼承，更有創(chuàng)新。一、文藝復興：〔6〕方式：第14課文藝復興運動9精選課件1、但?。何乃噺团d的先驅(qū),代表作?神曲?第14課文藝復興運動二、文藝復興運動的代表：但丁的長篇詩作?神曲?分“地獄〞“煉獄〞“天堂〞三局部。作者借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的情感與理想。但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰〞。10精選課件?神曲?分為?地獄??煉獄?和?天堂?三局部，共100歌，描寫了詩人夢游地獄、煉獄和天堂的經(jīng)過。在圣女貝阿德麗采派來的古羅馬詩人維吉爾的指引下，詩人走出了絕境。詩中通過隱喻的手法來抨擊教會的貪婪腐化，表達了市民階層的感情與理想。幻游《地獄》幻游《煉獄》幻游《天堂》11精選課件但丁出生在意大利佛羅倫薩一個沒落的貴族家庭。青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。恩格斯稱他是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人〞。相關(guān)史事“人不能像走獸那樣生活，應該追求美德和知識。〞“走自己的路，讓別人去說吧！〞但丁名言：12精選課件人生本來不是為了像野獸一般活著，而是為了追求美德和知識……克服惰性，因為坐在絨墊上或者睡在被窩里，是不會成名的……——但?。?神曲?13精選課件以人為中心，批判教會文藝復興“文學三杰〞但丁彼特拉克〔人文主義之父〕薄伽丘14精選課件2、達芬奇：代表作?蒙娜麗莎??最后的晚餐?第14課文藝復興運動二、文藝復興運動的代表：15精選課件“蒙娜麗莎〞“永恒的微笑〞“謎一般的微笑〞、“神秘的微笑〞、“魅惑的微笑〞、“邪氣的笑〞……?蒙娜麗莎?表現(xiàn)了人內(nèi)心的真實感情16精選課件?最后的晚餐??最后的晚餐?取材于?新約圣經(jīng)?，據(jù)記載：耶穌最后一次到耶路撒冷去過逾越節(jié)，猶太教祭司長陰謀在夜間逮捕他，但苦于無人帶路。正在這時，耶穌門徒猶大向猶太教祭司長告密說：“我把他交給你們，你們愿意給我多少錢？〞猶太教祭司長給了猶大30塊錢。于是，猶大跟祭司長約好：他親吻的那個人就是耶穌。逾越節(jié)那天，耶穌跟12個門徒坐在一起，共進最后一次晚餐，他憂郁地對12個門徒說：“我實話告訴你們，你們中有一個人要出賣我了！〞12個門徒聞言后，或震驚、或憤怒、或沖動、或緊張。?最后的晚餐?表現(xiàn)的就是這一時刻的緊張場面。猶大17精選課件猶大驚慌失措的神情與耶穌的鎮(zhèn)定形成了鮮明比照第14課文藝復興運動18精選課件走進達·芬奇的世界人體解剖圖達·芬奇手稿19精選課件機械設(shè)計草圖達·芬奇手稿走進達·芬奇的世界20精選課件達·芬奇設(shè)計的自行車現(xiàn)代人根據(jù)達·芬奇手稿復制的模型走進達·芬奇的世界飛行器21精選課件防御城墻達·芬奇手稿走進達·芬奇的世界22精選課件西斯廷圣母〔拉斐爾〕大衛(wèi)〔米開朗琪羅〕23精選課件3、莎士比亞——“最偉大的戲劇家〞“時代的靈魂〞莎士比亞，16世紀后半葉到17世紀初英國著名作家，歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者。作品充分表達了人文主義者的生活理想。代表作：?哈姆雷特??羅密歐與朱麗葉?15，16世紀到達高潮24精選課件莎士比亞的“悲〞與“喜〞四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》四大喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》25精選課件?哈姆雷特?臺詞：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！從右邊的臺詞中你感受到了什么？莎士比亞26精選課件(7)文藝復興的意義：1、促進了人們思想的大解放2、推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化根底。一、文藝復興：第14課文藝復興運動27精選課件一、文藝復興：1、意大利地理位置2、文藝復興時間3、文藝復興背景4、核心思想5、實質(zhì)6、影響本課小結(jié)28精選課件二、文藝復興運動的代表人物代表人物國別稱謂代表作但丁

達·芬奇莎士比亞意大利意大利英國文藝復興的先驅(qū)“文藝復興三杰〞之一著名文學藝術(shù)家?神曲??最后的晚餐??蒙娜麗莎??哈姆雷特??羅密歐與朱麗葉?本課小結(jié)29精選課件考考你的記憶力：1.人們通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對天主教會，促使人們思想解放的運動，稱之為A．宗教改革B．文藝復興C．啟蒙運動D．新文化運動2.“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人……的時代〞。恩格斯稱頌的這一“變革〞指A．德意志統(tǒng)一B．文藝復興C．開辟新航路D．羅馬帝國的擴張30精選課件3、文藝復興運動最主要的影響是A.推動了歐洲文學藝術(shù)的開展

B.推動了歐洲自然科學的產(chǎn)生

C.促使歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生

D.促使歐洲人思想的解放4.14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，這種思潮叫做

A．唯物主義B．人文主義

C．現(xiàn)實主義D