


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版九年級物理第20章第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場導學案一、磁現(xiàn)象概述磁現(xiàn)象是指物體表現(xiàn)出的吸引或排斥其他物體的能力。磁現(xiàn)象最早于古代中國的秦國時期就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),并且得到了廣泛的應(yīng)用。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人們對磁現(xiàn)象的認識越來越深入,并且運用于日常生活及工業(yè)領(lǐng)域。二、磁現(xiàn)象的實驗為了更好地理解磁現(xiàn)象,我們可以進行以下實驗來觀察和驗證磁現(xiàn)象。1.小鐵塊的磁現(xiàn)象實驗材料:小鐵塊、磁鐵實驗步驟:1.將小鐵塊放在桌面上,觀察其現(xiàn)象。2.將磁鐵靠近小鐵塊,觀察小鐵塊的變化。實驗結(jié)果:小鐵塊會受到磁鐵的吸引,并且與磁鐵接觸時能夠與磁鐵相互吸引。實驗說明:通過實驗觀察發(fā)現(xiàn),小鐵塊具有磁性,能夠被磁鐵吸引。2.磁珠的磁現(xiàn)象實驗材料:磁珠、磁鐵實驗步驟:1.將磁珠放在桌面上,觀察其現(xiàn)象。2.將磁鐵靠近磁珠,觀察磁珠的變化。實驗結(jié)果:磁珠會受到磁鐵的吸引,并且能夠與磁鐵相互吸引。實驗說明:通過實驗觀察發(fā)現(xiàn),磁珠具有磁性,能夠被磁鐵吸引。三、磁場概念磁場是指磁物體周圍的磁力作用區(qū)域,磁場的強弱由磁力線的密度來表示。磁場通常由磁鐵等帶有磁性物質(zhì)產(chǎn)生。四、磁鐵的各項性質(zhì)磁鐵是一種特殊的物質(zhì),它具有以下幾項性質(zhì):1.吸引物體磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的能力。當磁鐵靠近這些物體時,它們會受到磁力的作用而被吸引。2.被磁鐵吸引除了能夠吸引其他物體外,磁鐵之間也能相互吸引。當兩個磁鐵靠近時,它們會相互吸引并粘在一起。3.有磁性磁鐵本身具有磁性,能夠產(chǎn)生磁場。4.有兩個磁極磁鐵有兩個磁極,一個是北極,另一個是南極。北極和南極之間形成了一個磁場。五、磁場的特性磁場具有以下幾個特性:1.磁場的無限延伸性磁場是無限延伸的,即磁鐵周圍的磁力作用區(qū)域沒有邊界,一直延伸到無窮遠。2.磁力線的封閉性磁力線是指描繪磁場的線條,它們從磁鐵的南極出發(fā),沿著一定的路徑穿過磁鐵的北極,再返回到南極形成一個閉合的環(huán)路。3.磁力線的特點磁力線具有以下特點:-磁力線是從南極到北極的方向。-磁力線之間不能相互交叉。-磁力線在磁場中的分布密度代表了磁場的強弱。六、磁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學生青春成長路上的困惑解讀
- 醫(yī)療器械產(chǎn)品使用不當風險免責協(xié)議書
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)急管理與風險防范方案
- 高考文言文一輪復習:《元史》專練
- 涵洞工程勞務(wù)分包合同
- 高考語文一輪復習-文言實詞盤點8:敝、蔽、便
- 高考語文講義第二部分古詩文閱讀專題七文言文閱讀
- 綠色智能汽車生產(chǎn)項目合作合同
- 2025年六氫苯酐項目發(fā)展計劃
- 部門工作人員的總結(jié)(3篇)
- 2024年養(yǎng)老護理員(三級)資格理論考試題庫(濃縮500題)
- 服裝質(zhì)量手冊
- 路橋公司考試題目答案解析
- 精致的八寶飯
- 高速公路綠化工程施工
- 多動癥兒童養(yǎng)育六步法:給家長的自助指南
- 范可尼貧血病癥演示稿件
- 智能制造在食品加工業(yè)中的應(yīng)用與發(fā)展
- 文本排版習題
- 醫(yī)院預算執(zhí)行情況分析報告
- 年終存貨盤點管理制度
評論
0/150
提交評論