師徒結(jié)對(duì)教學(xué)帶教協(xié)議書(shū)

羅免中心小學(xué)“教學(xué)幫扶”教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)帶教教師：教師（任教年級(jí)班學(xué)科）青年教師：教師（任教年級(jí)班學(xué)科）為了加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)簽訂如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)：一、帶教職責(zé)（一）、基本職責(zé)。要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道，為人師表。1、認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。2、耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使青年教師學(xué)會(huì)教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)為師，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。3、指導(dǎo)青年教師合理安排工作計(jì)劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)、教科研上取得成果。4、調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性和主動(dòng)性，俯下身來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)青年教師的心聲，耐心細(xì)致地幫助青年教師分析自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與不足，及時(shí)幫助解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向，并提出評(píng)定意見(jiàn)。5、關(guān)心青年教師的師德表現(xiàn)，不僅成為其在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關(guān)心青年教師的思想動(dòng)態(tài)，努力為學(xué)校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。（二）、具體行動(dòng)。1、向青年教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)。鼓勵(lì)并輔助他們參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，促其盡快成長(zhǎng)。2、每月聽(tīng)青年教師的課不少于兩節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)。課后及時(shí)交流，共同研究改進(jìn)教學(xué)的措施。3、督促青年教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)（備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)業(yè)檢測(cè)等），帶教教師每月檢查、指導(dǎo)1次，認(rèn)真把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（1）精心指導(dǎo)青年教師備好課，認(rèn)真檢查教案。不合格教案一律不允許進(jìn)課堂。每學(xué)期重點(diǎn)審閱青年教師3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)。認(rèn)真審查青年教師批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期輔導(dǎo)青年教師擬1—2份測(cè)試卷。4、每學(xué)年指導(dǎo)青年教師上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。5、每學(xué)年指導(dǎo)青年教師寫(xiě)出一篇論文和一篇“教學(xué)實(shí)踐與反思”。6、學(xué)期結(jié)束上交一份帶教工作小結(jié)，并為青年教師寫(xiě)教學(xué)工作鑒定意見(jiàn)。二、帶教對(duì)象職責(zé)：1、青年教師應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教，從各方面吸納他們的長(zhǎng)處。每學(xué)期除了聽(tīng)?zhēng)Ы探處煹氖痉墩n外，每個(gè)月必須向帶教教師上匯報(bào)課1節(jié)。努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。2、青年教師聽(tīng)?zhēng)Ы探處煹恼n，至少每月聽(tīng)課2節(jié)，全學(xué)期不少于8節(jié)。3、勤于筆耕，及時(shí)記錄教學(xué)點(diǎn)滴與反思，每學(xué)期撰寫(xiě)“教學(xué)實(shí)踐與反思”和論文各一篇，并交帶教教師指導(dǎo)修改。4、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身。青年教師在教學(xué)常規(guī)上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，苦練基本功。研究新課標(biāo)、教材、教參。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并定期組織學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。5、積極主動(dòng)參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，能大膽質(zhì)疑問(wèn)難，能努力實(shí)踐創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)的技能。

6、學(xué)期結(jié)束上交一份教學(xué)工作小結(jié)，經(jīng)帶教教師簽名并簽署意見(jiàn)后，交存教導(dǎo)處備案存檔。帶教教師（簽名）青年教師（簽名）帶教期：自年月至年月協(xié)議書(shū)一式三份，帶教教師、青年教師各執(zhí)一份，