《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》教案 (4)-3

課程單元設(shè)計(jì)課程名稱：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)第04單元（第3節(jié)），6學(xué)時(shí)，授課時(shí)間2018年9月2日項(xiàng)目/主題：微博實(shí)操訓(xùn)練能力目標(biāo)：能夠?qū)ξ⒉┻M(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置會(huì)進(jìn)行微博策劃會(huì)微博運(yùn)營(yíng)推廣的基本方法知識(shí)目標(biāo)：微博裝修項(xiàng)目包括哪些，及注意事項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)與解決方案： 重點(diǎn)與難點(diǎn)：。 解決方案：用通俗的語言講解費(fèi)解的難點(diǎn)；用基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法讓學(xué)生全程為主體參與教學(xué)過程。教材、參考資料與媒體：更方便發(fā)個(gè)教學(xué)條件（環(huán)境）： 多媒體實(shí)訓(xùn)室課程單元設(shè)計(jì)PAGE第6頁（共6頁）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)概要：（包括實(shí)施步驟、教學(xué)內(nèi)容、方法手段、學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間分配、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）實(shí)施步驟教學(xué)內(nèi)容方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間引入新內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1）了解如何申請(qǐng)微博2)了解微博裝修相關(guān)知識(shí)2、能力目標(biāo)1）自學(xué)能力：能按照老師的指導(dǎo)，自己獨(dú)立完成微博賬號(hào)申請(qǐng)2）應(yīng)用能力：掌握微博裝修3）總結(jié)能力：能總結(jié)每次課程所學(xué)的要點(diǎn)。德育目標(biāo)：1）提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；2）增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信和主動(dòng)性；課件演示明確目標(biāo)5’提出任務(wù)導(dǎo)入思考：環(huán)境演示明確任務(wù)15’制定計(jì)劃和最佳實(shí)施方案教師引導(dǎo)、學(xué)生討論、分組討論5’實(shí)施完成任務(wù)子任務(wù)一：教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能5’子任務(wù)二：什么是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能40’子任務(wù)三：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的總體實(shí)施思路教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能5’子任務(wù)四：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的任務(wù)和目標(biāo)教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)操作技能5’教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能30’子任務(wù)六：教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能40子任務(wù)七：巡視、答疑學(xué)生模仿練習(xí)80’能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量情況作業(yè)批改優(yōu)秀作業(yè)展示教師檢查總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)效果促先進(jìn)、扶后進(jìn)學(xué)生自我定位教師評(píng)估學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)： 絕大部分學(xué)生能接受課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，較好掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，并能靈活應(yīng)用，較好地完成了能力訓(xùn)練項(xiàng)目。教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)生提交的實(shí)踐作品，可以看出大部分學(xué)生能理解并較好掌握課堂上灌輸?shù)睦砟钆c演示