中職數(shù)學(xué)教案第二節(jié) 復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算（1、2課時(shí)）

___系部學(xué)科教案課題序號(hào)課時(shí)2授課班級(jí)課題名稱§17.2復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算（1、2課時(shí)）教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生理解復(fù)數(shù)加法、減法運(yùn)算的運(yùn)算法則，熟練準(zhǔn)確進(jìn)行復(fù)數(shù)的加法、減法運(yùn)算；2.學(xué)生了解復(fù)數(shù)加法、減法運(yùn)算滿足的運(yùn)算律。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算；任務(wù)二：復(fù)數(shù)的減法運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)數(shù)加法、減法運(yùn)算法則及其鞏固應(yīng)用教學(xué)策略準(zhǔn)備策略：研讀教材抓重點(diǎn)破難點(diǎn)分析教材定叫法思學(xué)法；實(shí)施策略：引導(dǎo)—活動(dòng)—遷移；評(píng)價(jià)策略:課堂訓(xùn)練教師點(diǎn)評(píng)作業(yè)批改教師評(píng)講。教學(xué)資源1.教材教參配套資料2.計(jì)算機(jī)投影儀教學(xué)后記教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授教學(xué)過程復(fù)數(shù)的定義；實(shí)系數(shù)一元二次方程在復(fù)數(shù)集內(nèi)根的討論。前面我們學(xué)習(xí)了復(fù)數(shù)的相關(guān)概念，本節(jié)課我們研究復(fù)數(shù)的加法、減法運(yùn)算問題。任務(wù)一:復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算活動(dòng)1運(yùn)算法則設(shè)，則。活動(dòng)2滿足的運(yùn)算律交換律；結(jié)合律：?；顒?dòng)3有關(guān)結(jié)論1.；2.=實(shí)數(shù)活動(dòng)4鞏固訓(xùn)練已知下列復(fù)數(shù)，求：⑴；⑵；⑶⑷。任務(wù)二復(fù)數(shù)的減法運(yùn)算活動(dòng)1運(yùn)算法則設(shè)，則。學(xué)生回憶集體回答教師引導(dǎo)學(xué)生用合并同類項(xiàng)的方法歸納出復(fù)數(shù)加法運(yùn)算法則。教師通過具體例子引導(dǎo)學(xué)生歸納出左邊的運(yùn)算律。教師通過具體例子引導(dǎo)學(xué)生歸納出左邊的結(jié)論。學(xué)生自己獨(dú)立運(yùn)用復(fù)數(shù)加法運(yùn)算法則完成左邊內(nèi)容，教師點(diǎn)評(píng)。教師引導(dǎo)學(xué)生仍然用合并同類項(xiàng)的方法歸納出左邊的運(yùn)算法則。教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)2有關(guān)結(jié)論1.；2.設(shè)，則活動(dòng)3鞏固訓(xùn)練已知下列復(fù)數(shù)，求：⑴；⑵；⑶⑷。計(jì)算(1+2i)+(3-3i)-(2+i)已知，求z。復(fù)數(shù)加法運(yùn)算法則、運(yùn)算律、相關(guān)結(jié)論；復(fù)數(shù)減法運(yùn)算法則、相關(guān)結(jié)論。教師通過具體例子引導(dǎo)學(xué)生得出左邊的相關(guān)結(jié)論。學(xué)生自己獨(dú)立完成。學(xué)生小組討論，教師點(diǎn)撥評(píng)講。教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)，再用方程思想解決。也可把看成兩個(gè)未知數(shù)，通過解方程組求出z。學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)一:復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算活動(dòng)1運(yùn)算法則設(shè)，則?；顒?dòng)2滿足的運(yùn)算律交換律；結(jié)合律：。活動(dòng)3有關(guān)結(jié)論1.；2.=實(shí)數(shù)活動(dòng)4鞏固訓(xùn)練已知下列復(fù)數(shù)，求：⑴；⑵；⑶⑷。任務(wù)二復(fù)數(shù)的減法運(yùn)算活動(dòng)1運(yùn)算法則設(shè)，則?；顒?dòng)2有關(guān)結(jié)論1.；2.設(shè)，則活動(dòng)3鞏固訓(xùn)練已知下列復(fù)數(shù)，求：⑴；⑵；⑶⑷。計(jì)算(1+2i)+(3-3i)-(2+i)已知，求