幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解紙的制造過(guò)程和原材料能夠簡(jiǎn)單描述紙的制作過(guò)程2.技能目標(biāo)能夠動(dòng)手實(shí)現(xiàn)紙的制作過(guò)程能夠自主進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)3.情感目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心和興趣培養(yǎng)觀察和探究的能力培養(yǎng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和責(zé)任心二、教學(xué)內(nèi)容1.課程簡(jiǎn)介本次公開(kāi)課介紹紙的制造過(guò)程，包括從原材料采集到最終產(chǎn)品的制作過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐操作和觀察，讓孩子們親身體驗(yàn)紙的制作過(guò)程，加深對(duì)紙的理解。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)紙的制造過(guò)程知識(shí)的理解與應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)孩子們操作時(shí)需要注意安全一些工具可能較生疏3.教學(xué)過(guò)程第一步：引入老師用大圖片展示不同材料的產(chǎn)品，要求孩子們分辨。然后引導(dǎo)孩子們討論紙是由什么制成的，為什么要使用紙？第二步：知識(shí)講解通過(guò)PPT和投影儀，向孩子們介紹紙的制作過(guò)程和原材料，包括：原材料和奇妙的樹(shù)木制漿篩選干燥切割包裝第三步：操作和實(shí)踐將山楂果皮、草紙碎皮和淀粉放到大碗中，加入足夠的水來(lái)混合它們。把混合物放到攪拌機(jī)中進(jìn)行勻漿，直到將混合物變成漿狀。把框架放在頭皮發(fā)夾或品紅繩上并把它拉近到很緊。然后放在漿池中將框水平放置在漿中。將框平移到漿中，然后在水平位置上輕輕的晃動(dòng)框架使?jié){勻稱的覆蓋到框架上。從漿池中快速拿出框架，輕輕搖動(dòng)以從漿料中去除多余水分。您可以使用吹風(fēng)機(jī)來(lái)幫助更快地干燥。然后將激素晾干，并用防水和防油墨的封面進(jìn)行覆蓋。第四步：實(shí)驗(yàn)探究在孩子們完成基礎(chǔ)操作后，可以讓他們嘗試探究不同的紙張材料，如讓孩子們用東西沾了不同比例的鹽水來(lái)浸泡紙張，看看紙張的變化?；蛘咦尯⒆觽兲骄考垙埖哪途眯砸约安煌穸鹊募垙堎|(zhì)地的不同。第五步：課程結(jié)束回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子們今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和探究結(jié)果。三、教學(xué)反思這是一個(gè)較為成功的課程，孩子們通過(guò)實(shí)際操作紙張并探究實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。唯一的缺點(diǎn)是，有些孩