插上科學(xué)的翅膀飛劉艷芳

西吉縣第一小學(xué)劉艷芳習(xí)作——插上科學(xué)的翅膀飛（統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)）

真幸運(yùn)，我們不是金魚，不會(huì)只有七秒記憶。

身而為人，能盡情想象，是多么快樂(lè)。

在想象的世界里，一切皆有可能，因?yàn)橄胂?，未?lái)才有無(wú)限可能。

讓我們寫一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。習(xí)作要求

科幻故事科學(xué)科學(xué)性：基于現(xiàn)實(shí)幻想預(yù)言性：大膽幻想故事故事性：生動(dòng)連貫的情節(jié)了解科幻故事的特點(diǎn)

審題指導(dǎo)

要想讓習(xí)作變得奇特，離不開豐富的想象力；要想讓習(xí)作令人信服，離不開科學(xué)技術(shù)這個(gè)基礎(chǔ)。所以，我們寫的習(xí)作應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)使故事中的人物所有的奇特經(jīng)歷。

限制詞：“神奇”、“科幻故事”中心詞：“科學(xué)技術(shù)”提示詞：“拷貝知識(shí)”、“在火星上生活”、“時(shí)光穿梭機(jī)”思路導(dǎo)航

1、闖進(jìn)未來(lái)科學(xué)時(shí)空?？苹霉适滦枰l(fā)生在未來(lái)的時(shí)間、空間?？梢园l(fā)生在天上，也可以發(fā)生在地下。2、情節(jié)要奇特。要有創(chuàng)意，把現(xiàn)實(shí)生活中的不可能變成可能，把現(xiàn)實(shí)生活中的不存在變成存在。3、情節(jié)令人信服。要放飛想象，把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界，讓人物的活動(dòng)經(jīng)得起推敲。4、環(huán)境描寫要精彩。要寫出新技術(shù)下人們的生活環(huán)境，給人物的活動(dòng)搭建一個(gè)絢麗的舞臺(tái)。技法點(diǎn)撥

1、人物要鮮活。未來(lái)的人掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，比現(xiàn)代人要聰明得多，能干得多，性格也更加鮮明。可以在特定的環(huán)境中，通過(guò)具體的事件，以生動(dòng)傳神的描寫為重要手段使人物鮮活起來(lái)，注意把人物的外貌、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等寫具體生動(dòng)。2、把科學(xué)性和文學(xué)性融為一體。

科幻故事是科學(xué)和文學(xué)的結(jié)合，要把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)通過(guò)對(duì)文學(xué)形象的具體描繪傳遞給讀者。如：這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個(gè)口袋，可以裝書和文具盒，可以當(dāng)書包來(lái)用。操作它的按健就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然，它的最重要的功能是能載著我飛行。技法點(diǎn)撥

3、發(fā)揮想象，編寫故事情節(jié)寫科幻故事需要豐富的想象力，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，你所寫的科學(xué)技術(shù)還沒有出現(xiàn)。（1）某一科學(xué)技術(shù)有什么奇特的功能，我們的生活會(huì)有什么新改變？（2）你是如何運(yùn)用它的？（3）這一過(guò)程中，你會(huì)有怎樣神奇的經(jīng)歷，發(fā)生怎樣有趣味的故事？這些都要通過(guò)你天馬行空的想象來(lái)完成。4、要有一個(gè)中心。