小英雄雨來節(jié)選

18小英雄雨來(節(jié)選）

統(tǒng)編教材四年級下冊第六單元浙江省沈小玲名師工作室汪海認讀字詞要求：1.自由讀課文，借助拼音認讀生字詞；

2.將生字詞放入句子中，多讀幾遍。認讀字詞

第二組：炕上睜眼瞎軟鼓囔囔糠皮笤帚第一組：晉察冀夜校區(qū)上掃蕩交通員鬼子

第三組：嗷嗷嗚嗚嘩嘩咯吱嗚哩哇啦嘰嘰咕咕學習運用小標題概括1.快速瀏覽課文，說說課文分為幾個部分，是怎么知道的？同：課文都是分幾部分來寫的異：《小英雄雨來》各部分用序號標出《我們家的男子漢》各部分有小標題學習運用小標題概括主要內(nèi)容1.快速瀏覽課文，說說課文分為幾個部分，是怎么知道的？學習運用小標題概括主要內(nèi)容

2.細細地讀讀第一部分，讀完后想一想這部分主要講的是什么？用一個簡短的句子或者短語說一說。學習運用小標題概括3.試著用上同樣的方法，自己讀一讀第二部分，為第二部分列小標題。有困難的同學，可以模仿課后習題第二題的樣子。學習運用小標題概括主要內(nèi)容

4.四人小組合作學習，用同樣的方法，分部分為第三至第六部分列出小標題。感悟雨來形象

1.為什么說雨來是小英雄呢？帶著這個問題用較快的速度默讀課文，找出最能表現(xiàn)他是小英雄的部分。感悟雨來形象

2.快速瀏覽第四部分相關(guān)語段，借助表格，找一找、劃一劃鬼子是怎樣使用各種手段對付年僅十二歲的雨來，面對兇殘的鬼子，雨來又是如何應對的？感悟雨來形象

2.快速瀏覽第四部分相關(guān)語段，借助表格，找一找、劃一劃鬼子是怎樣使用各種手段對付年僅十二歲的雨來，面對兇殘的鬼子，雨來又是如何應對的？人物首回合次回合第三回合第四回合第五回合表面真相表面真相表面真相表面真相表面真相鬼子溫和、松綁、假裝好人糖果、金戒指

原形畢露嗷嗷叫，槍斃

雨來什么也沒看見不能說沒有接，沒有回答

什么也沒看見

沒看見

跳河逃生感悟雨來形象

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！鳖I(lǐng)悟?qū)懛?/p>

快速瀏覽課文，找找“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話反復出現(xiàn)了幾次？想一想，每次出現(xiàn)各有什么用意？領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

與這句話一起反復出現(xiàn)的還有什么呢？找一找“課本”在文中出現(xiàn)了幾次，和這句話聯(lián)系在一起，想一想各次出現(xiàn)的用意是什么？領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

找出描寫還鄉(xiāng)河景色的語句，想一想，開頭描寫還鄉(xiāng)河的美景和第五部分描寫還鄉(xiāng)河的美景，用意各是什么呢？拓展閱讀

鬼子越來越近。海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去?！罢咀?”鬼子吆喝起來，嘩啦一聲舉起槍，對著海娃的小腦袋。一個穿黑軍裝的歪嘴黑狗跑過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個長著小胡子的鬼子面前。海娃一點也不怕，他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著小胡子。小胡子說聲“搜”，那個歪嘴黑狗馬上動起手來，摸補丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，連兩只破鞋也沒放過，結(jié)果什么也沒搜著。小胡子只想早點進山去搶糧，就沖著海娃喊:“滾開!滾開!”——節(jié)選自《雞毛信》閱讀思考第一部分寫出了小男子漢很勇敢又很重感情。第二部從對話中體會到孩子對爸爸的崇拜。表達了作者對勇敢、善良、重感情的“小男子漢”無限的喜愛之情。這兩個部分寫了一個怎樣的孩子？

作者對他有怎樣的情感？了解作家關(guān)注作品

管樺：原名鮑化普，著名作家、詩人、畫家。河北省豐潤縣人。主要作品有中篇小說《荊各莊的故事》《小英雄雨來》，長篇小說《將軍河》及《管樺中短篇