江西科技學(xué)院附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

江西科技學(xué)院附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是：

（

）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都是蛋白質(zhì)

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專(zhuān)一性、高效性

⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①④

⑤2．某植物生長(zhǎng)期間，在顯微鏡下測(cè)量根尖細(xì)胞，有如下數(shù)據(jù)：長(zhǎng)度直徑壁厚度細(xì)胞體積液泡體積階段Ⅰ26μm24μm2μm12600μm2600μm2階段Ⅱ36μm330μm2μm336000μm2273000μm2細(xì)胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài)，增加了（）①水②無(wú)機(jī)鹽③纖維素④葉綠素⑤核酸A．①②③ B．③④ C．④⑤ D．①②④⑤3．某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究生物組織中是否含有還原性糖，最好選擇的材料和試劑分別是A．甘蔗汁--碘液 B．桔子汁--蘇丹Ⅲ染液C．蘋(píng)果汁--斐林試劑 D．西瓜汁--雙縮脲試劑4．如圖是兩類(lèi)生物的體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)分析正確的是（）A．用纖維素酶處理這兩個(gè)細(xì)胞，都可以去掉細(xì)胞壁B．生物甲是自養(yǎng)生物，生物乙也可能是自養(yǎng)生物C．甲乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器D．二者的遺傳物質(zhì)都在染色體上5．如圖表示真核細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程，可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是()A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．“化療”是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞。如圖給出的是一個(gè)典型的化療過(guò)程，每3周給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過(guò)程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)B．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長(zhǎng)，無(wú)正常細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象C．據(jù)圖可知最初給藥后兩類(lèi)細(xì)胞數(shù)量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細(xì)胞回升量都少于正常細(xì)胞D．據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效的控制，可以在化療過(guò)程中加大給藥劑量或縮短給藥周期，而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用7．細(xì)胞相對(duì)表面積、細(xì)胞對(duì)外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間的關(guān)系正確的是（）A．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越旺盛B．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢C．細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越緩慢D．細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越旺盛8．（10分）下列結(jié)構(gòu)具有雙層膜的是A．葉綠體、核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．線粒體、細(xì)胞核D．溶酶體、液泡二、非選擇題9．（10分）圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的______期，此期細(xì)胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______（寫(xiě)出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在圖B的______期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）。培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為_(kāi)_____的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。10．（14分）如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答：如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，________種類(lèi)和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號(hào)和名稱(chēng))中含有多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車(chē)間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過(guò)程中，所需能量的供給來(lái)自[]________(填序號(hào)和名稱(chēng))，觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。11．（14分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有________類(lèi)RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________12．DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、C4、B5、B6、D7、A8、C二、非選擇題9、動(dòng)物中4線粒體、核糖體S2C細(xì)胞呈正方形，排列緊密10、（1）具有核膜包被的細(xì)胞核（成形的細(xì)胞核）（2）蛋白質(zhì)甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）（3）差速離心法[⑤]溶酶體（4）①④⑦