天津市濱海新區(qū)漢沽第八中學2023-2024學年九年級上學期期中考試物理試題

天津市濱海新區(qū)漢沽八中2023-2024學年九年級上學期期中物理試卷（解析版）一、單項選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。）下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1．（3分）下列現象中能說明分子在不停地運動的是（）A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞 B．吃剩的飯菜直接放到冰箱里冷藏一晚，冷藏室內會有飯菜味 C．粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡 D．打掃教室時，塵土飛揚2．（3分）在下列敘述中，用做功的方式來改變物體內能的是（）A．用熱水袋暖手，手溫度升高 B．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低 C．在爐子上燒水，水的溫度升高 D．冬天，將兩手反復搓，手變熱3．（3分）汽車已經成為現代生活不可缺少的一部分，汽車多數采用汽油機作為發(fā)動機。如圖是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（）A．甲沖程是把機械能轉化為內能 B．乙沖程是排氣沖程 C．丙沖程是把內能轉化為機械能 D．丁沖程是吸氣沖程4．（3分）下列過程中，物質的比熱容發(fā)生變化的是（）A．冰熔化成水 B．一杯水倒掉一半 C．鐵塊壓成鐵片 D．10℃的水加熱到30℃5．（3分）把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動，如圖所示，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒（）A．吸管不帶電 B．吸管帶正電 C．摩擦時，吸管得到電子 D．與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電6．（3分）在下列電路圖中，能夠測量通過燈L2電流的電路是（）A． B． C． D．7．（3分）如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，下列描述不正確的是（）A．L1兩端電壓為2V B．L1兩端電壓為4V C．L2兩端電壓為4V D．L1和L2兩端電壓之和6V8．（3分）如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（）A．電流表斷路 B．L1燈絲斷了 C．燈泡L2斷路 D．燈泡L1短路9．（3分）某廠家設計制造的切紙機（電動機），必須將兩只手同時分別按住左、右開關（如圖中的S1、S2分別表示左、右開關），切紙機才能正常工作，這樣可以杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生。下圖中符合要求的電路是（）A． B． C． D．10．（3分）如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置示意圖，R是一種特制的滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端（即電流表）指針所指的刻度知道油面高度，則它的工作過程是（）A．油面升高，R變大，油量表指針示數變小 B．油面降低，R變大，油量表指針示數變大 C．油面升高，R變小，油量表指針示數變大 D．油面降低，R變小，油量表指針示數變大二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分。（多選）11．（3分）如圖是課本上的一些插圖，對下列插圖的說明正確的是（）A．甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能增加 B．乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力 C．丙圖中迅速向下壓活塞的過程，活塞的機械能轉化為空氣的內能 D．丁圖中小朋友下滑時臀部發(fā)熱，機械能轉化為內能（多選）12．（3分）下列說法中正確的是（）A．馬路上兩旁的燈要亮一起亮，要滅一起滅，由此判定馬路上的燈是串聯 B．教室中的一個開關同時控制兩盞燈，則這兩盞燈一定是串聯 C．家中的電燈、插座、電視機、電冰箱等電器設備之間的連接是并聯 D．電路中的開關與被控制的燈之間一定是串聯（多選）13．（3分）如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法正確的是（）A．甲的電阻值保持20Ω不變 B．乙的電阻值保持10Ω不變 C．甲、乙并聯在電路中，兩端電壓之比為2：1 D．甲、乙串聯在電路中，通過的電流之比為1：1三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14．（4分）導線選用銅材料是因為銅是，而導線的外皮用橡膠或塑料是因為它們是（以上兩空選填“導體”或“絕緣體”）。15．（4分）完成單位換算：①200mA＝A；②0.04MΩ＝Ω。16．（4分）電與我們的生活息息相關，例如：一節(jié)干電池電壓約為V；我國家庭電路電壓為V。17．（4分）將一個定值電阻R接入電路，加在它兩端的電壓為10V時，通過它的電流為0.5AΩ，當它兩端的電壓為5V時，它的阻值是Ω。18．（4分）如圖所示的儀器名稱是，某物體接觸金屬球后，金屬箔片張開，則該物體是否帶電？（選填“是”或“否”）。19．（4分）如圖所示閉合開關S、S1后，甲表示數為1.2A，乙表示數為0.5A1的電流為A，通過燈L2的電流為A。四、綜合題（本大題共6小題，共37分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數據代入過程，結果要有數值和單位。20．（6分）溫度為20℃、質量為10kg的水溫度升高到70℃，吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]21．（6分）某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。液體次數質量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？請說明理由：。（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的越大，吸收的熱量就越。（選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關，的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）。22．（7分）在探究“導體中電流與導體兩端電壓的關系”實驗時，請完成下列問題。（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，連接實驗電路時要求：電流表選擇小量程，滑動變阻器接入電路的阻值最大；（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器滑片P，電流表示數將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表示數為0.5A時，電壓表示數如圖乙所示V；（4）通過實驗得到的結論是：。23．（6分）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：導體電阻跟導體長度有關；猜想二：導體電阻跟導體橫截面積有關；猜想三：導體電阻跟導體材料有關。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.0①鐵除表格中的導體以外，實驗室還準備了電池、電流表、開關、保護電阻、導線若干。同學們想利用上述器材檢驗猜想。（1）檢驗“猜想一”時，應控制和相同。若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體（填寫導體代號）來進行實驗，然后通過比較電路中的大小，判斷導體電阻的大小。（2）檢驗“猜想二”時，若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體（填寫導體代號）來進行實驗。（3）檢驗“猜想三”時，要對比C、F、G三個導體來進行實驗，則表中①的數值應為。24．（6分）在探究“串聯電路電壓的規(guī)律”實驗中：（1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上畫“×”（2）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電壓表的指針偏轉如圖乙所示開關，并。（3）如圖丙所示，小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab＝3V、Ubc＝3V、Uac＝6V，在表格中記錄數據后，你認為下一步應該做的是：A、整理器材，分析數據，得出結論B、對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值C、改變電源電壓，再測出幾組電壓值D、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值25．（6分）如圖，兩電阻R1和R2串聯，根據歐姆定律：、串聯電路電流規(guī)律：、串聯電路電壓的規(guī)律：（以上填空均寫公式）。推導串聯電路電阻的規(guī)律，寫出推導過程。提示：推導過程中所用物理量自己設定。推導出的表達式用R總、R1、R2表示。

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分。）下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。1．（3分）下列現象中能說明分子在不停地運動的是（）A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞 B．吃剩的飯菜直接放到冰箱里冷藏一晚，冷藏室內會有飯菜味 C．粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡 D．打掃教室時，塵土飛揚【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子很小，直接用肉眼看不到；組成物質的分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散現象證明了分子的無規(guī)則運動。【解答】解：A、擦黑板時，這是粉筆灰的機械運動，故A錯誤；B、吃剩的飯菜直接放到冰箱里冷藏一晚，這是飯菜的氣味分子擴散的結果，故B正確；C、粉筆蹭到衣服上，不是分子運動，故C錯誤；D、打掃教室時，這是灰塵的機械運動，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對擴散現象的實質，要注意分子運動和機械運動的區(qū)別的掌握。2．（3分）在下列敘述中，用做功的方式來改變物體內能的是（）A．用熱水袋暖手，手溫度升高 B．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低 C．在爐子上燒水，水的溫度升高 D．冬天，將兩手反復搓，手變熱【分析】改變物體內能的方法，一是做功，二是熱傳遞，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉化，而熱傳遞是能量的轉移?！窘獯稹拷猓篈、用熱水袋暖手，是熱傳遞改變了物體的內能；B、將冰塊放入飲料中，是熱傳遞改變了物體的內能；C、在爐子上燒水，是通過熱傳遞改變物體的內能；D、將兩手反復搓，是克服摩擦做功，故D符合題意。故選：D?！军c評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目。3．（3分）汽車已經成為現代生活不可缺少的一部分，汽車多數采用汽油機作為發(fā)動機。如圖是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（）A．甲沖程是把機械能轉化為內能 B．乙沖程是排氣沖程 C．丙沖程是把內能轉化為機械能 D．丁沖程是吸氣沖程【分析】判斷汽油機的四個沖程，先看進氣門和排氣門的關閉情況，進氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進氣門和排氣門都關閉的是壓縮沖程或者做功沖程；活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程；活塞下行為吸氣沖程和做功沖程；在壓縮沖程中機械能轉化為內能；做功沖程中內能轉化為機械能?！窘獯稹拷猓篈、甲沖程，活塞向下運行，是吸氣沖程，沒有能量的轉化；B、乙沖程，活塞向上運行，是壓縮沖程、溫度升高，故B錯誤；C、丙沖程，活塞向下運行，是做功沖程，故C正確；D、丁沖程，活塞向上運動，是排氣沖程，帶走大部分熱量。故選：C?！军c評】本題考查了汽油機的四個沖程，要求學生對每個沖程的特點、能量轉化等情況十分熟悉才能順利解答。4．（3分）下列過程中，物質的比熱容發(fā)生變化的是（）A．冰熔化成水 B．一杯水倒掉一半 C．鐵塊壓成鐵片 D．10℃的水加熱到30℃【分析】物質的比熱容是物質本身的一種特性。與物質種類及狀態(tài)有關，與質量大小、溫度變化、位置、熱量多少沒有關系?！窘獯稹拷猓篈、冰化成了水，比熱容也會發(fā)生改變；BCD、物質的比熱容是物質本身的一種特性、質量，故BCD錯誤；故選：A。【點評】此題考查的是比熱容的影響因素，熟悉并正確理解比熱容的概念是解決此類問題的前提。5．（3分）把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動，如圖所示，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒（）A．吸管不帶電 B．吸管帶正電 C．摩擦時，吸管得到電子 D．與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電【分析】把帶負電的橡膠棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定吸管、餐巾紙的帶電情況?！窘獯稹拷猓篈B、把帶負電的橡膠棒靠近吸管A端時，說明吸管A端與橡膠棒帶的是同種電荷，A端也帶負電；CD、吸管與餐巾紙摩擦，說明吸管得到了電子，故C正確。故選：C?！军c評】本題中帶負電的橡膠棒靠近吸管，兩者的相互作用情況是關鍵。6．（3分）在下列電路圖中，能夠測量通過燈L2電流的電路是（）A． B． C． D．【分析】電流表與被測用電器串聯，電流從電流表的正接線柱進，負接線柱出，如果接反電流表的指針反偏?！窘獯稹拷猓篈、電流表測量的L1和L2的總電流，是干路電流。B、電流表與L8串聯，電流表測量的是L2的電流，故B符合題意。C、電流表并聯在電路中，會造成短路，故C不符合題意。D、電流表與L2串聯，但是電流表的正負接線柱接反了。故選：B?！军c評】本題主要考查電流表的使用。7．（3分）如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，下列描述不正確的是（）A．L1兩端電壓為2V B．L1兩端電壓為4V C．L2兩端電壓為4V D．L1和L2兩端電壓之和6V【分析】分析電路圖可知兩燈串聯、電壓表測量L2兩端的電壓，電源電壓是6V并保持不變，利用串聯電路的電壓特點分析?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，電源電壓為6V；L1、L3串聯，開關S閉合后電壓表測L2兩端的電壓，則L2兩端的電壓為6V，所以L1的電壓是：6V﹣4V＝2V；此題是選擇錯誤選項。故選：B?！军c評】本題考查了學生對電路進行動態(tài)分析的能力，知道當電壓表測L2兩端的電壓是解答此題的關鍵。8．（3分）如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（）A．電流表斷路 B．L1燈絲斷了 C．燈泡L2斷路 D．燈泡L1短路【分析】由圖可知，開關閉合時，兩燈泡串聯，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；開關閉合后，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，說明電路中有斷路故障；根據“電壓表指針有明顯偏轉”結合電路圖判斷斷路的具體位置?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，開關閉合時，電壓表測L1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；開關閉合后，兩個燈泡都不發(fā)光，這說明電路出現了斷路故障，說明電壓表與電源之間是接通的2、電流表和開關都沒有斷路，所以故障可能是L4燈絲斷了，故B正確。故選：B?！军c評】本題考查了根據電流表和電壓表的示數情況判斷串聯電路的故障；若電流表示數為零，說明故障是斷路，若電壓表有示數，說明斷路位置在與電壓表并聯的部分。9．（3分）某廠家設計制造的切紙機（電動機），必須將兩只手同時分別按住左、右開關（如圖中的S1、S2分別表示左、右開關），切紙機才能正常工作，這樣可以杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生。下圖中符合要求的電路是（）A． B． C． D．【分析】抓住題中“必須將兩只手同時分別按住左、右開關，切紙機才能正常工作”這句話進行分析，說明左、右開關和切紙機是串聯的?！窘獯稹拷猓篈、左、右開關串聯，切紙機才能正常工作；B、右開關閉合時，左開關閉合時，不符合題意；C、左、右開關并聯，切紙機都能正常工作；D、右開關閉合時，左開關閉合時，不符合題意。故選：A。【點評】本題要牢牢把握住關鍵字詞“必須、同時、才能”，從而判斷出兩個開關的連接方式是串聯。10．（3分）如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置示意圖，R是一種特制的滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端（即電流表）指針所指的刻度知道油面高度，則它的工作過程是（）A．油面升高，R變大，油量表指針示數變小 B．油面降低，R變大，油量表指針示數變大 C．油面升高，R變小，油量表指針示數變大 D．油面降低，R變小，油量表指針示數變大【分析】油面升高，浮標上升，浮標推動指針下移，滑動變阻器R連入電路的電阻變小，電路中的電流變大，電流表的示數變大，說明油量增多?！窘獯稹拷猓篈、油面升高，浮標推動指針下移，油量表指針示數變大，所以不符合題意。B、油面降低，浮標推動指針上移，油量表指針示數變小，所以不符合題意。C、油面升高，浮標推動指針下移，油量表指針示數變大，所以符合題意。D、油面降低，浮標推動指針上移，油量表指針示數變小，所以不符合題意。故選：C。【點評】當油面升降時，看準滑動變阻器的阻值如何變化是本題的關鍵所在。二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分。（多選）11．（3分）如圖是課本上的一些插圖，對下列插圖的說明正確的是（）A．甲圖中軟木塞飛出時，管內水蒸氣的內能增加 B．乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力 C．丙圖中迅速向下壓活塞的過程，活塞的機械能轉化為空氣的內能 D．丁圖中小朋友下滑時臀部發(fā)熱，機械能轉化為內能【分析】（1）物體對外做功，內能減小，溫度降低；（2）分子間存在引力；（3）在做功沖程中，燃氣推動活塞向下運動，內能轉化為機械能；壓縮沖程機械能轉化為內能；（4）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓篈、甲圖中軟木塞飛出時，內能減少，管內水蒸氣的內能減少；B、乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，故B正確；C、丙圖中活塞向下運動時，故C正確；D、丁圖中小朋友下滑時克服摩擦做功，故D正確；故選：BCD?！军c評】本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力。（多選）12．（3分）下列說法中正確的是（）A．馬路上兩旁的燈要亮一起亮，要滅一起滅，由此判定馬路上的燈是串聯 B．教室中的一個開關同時控制兩盞燈，則這兩盞燈一定是串聯 C．家中的電燈、插座、電視機、電冰箱等電器設備之間的連接是并聯 D．電路中的開關與被控制的燈之間一定是串聯【分析】（1）開關與控制的用電器要相互影響，它們是串聯的；（2）家庭電路和路燈間能獨立工作，互不影響，在電路中是并聯的?！窘獯稹拷猓篈、馬路邊的路燈雖然要亮一起亮，但它們工作時互不影響，故A錯誤；B、教室中的燈，但每盞燈工作都互不影響，故B錯誤；C、家庭電路中的電燈、電視機，若一個損壞，是并聯的；D、家庭電路中，所以這個燈泡與控制它的開關應該是串聯的。故選：CD?！军c評】區(qū)分串并聯電路，只要把握四個字：用電器工作過程“相互影響”還是“互不影響”。（多選）13．（3分）如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法正確的是（）A．甲的電阻值保持20Ω不變 B．乙的電阻值保持10Ω不變 C．甲、乙并聯在電路中，兩端電壓之比為2：1 D．甲、乙串聯在電路中，通過的電流之比為1：1【分析】（1）根據歐姆定律可知，電阻一定時，通過電阻的電流與兩端的電壓成正比，據此分析圖象甲、乙電阻的變化；由圖象讀出甲兩端電壓為2V時通過的電流，根據歐姆定律求出其電阻；（2）并聯電路各支路電壓相等，且等于電源電壓；（3）串聯電路電流處處相等?！窘獯稹拷猓篈B、由圖象可知，根據歐姆定律可知甲電阻的阻值不變；當甲兩端電壓為2V時，甲的阻值：R甲＝＝＝20Ω，B錯誤；C、甲、乙并聯在電路中，所以甲，故C錯誤；D、甲、乙串聯在電路中時，通過的電流之比為1：5。故選：AD。【點評】本題考查了串并聯電路的特點和歐姆定律公式的應用，從圖象中獲取有用的信息是關鍵。三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14．（4分）導線選用銅材料是因為銅是導體，而導線的外皮用橡膠或塑料是因為它們是絕緣體（以上兩空選填“導體”或“絕緣體”）?！痉治觥咳菀讓щ姷奈矬w叫做導體，例如：石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液；不容易導電的物體叫做絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等?！窘獯稹拷猓涸谝话闱闆r下銅容易導電，因此導線選用銅材料是因為銅是導體；而橡膠或塑料不容易導電，因此導線的外皮用橡膠或塑料是因為它們是絕緣體。故答案為：導體；絕緣體?！军c評】本題考查了導體和絕緣體的概念，難度不大。15．（4分）完成單位換算：①200mA＝0.2A；②0.04MΩ＝40000Ω?！痉治觥侩娏鞯膯挝粨Q算關系：1A＝103mA＝106μA；電阻的單位換算關系：1MΩ＝103kΩ＝106Ω?！窘獯稹拷猓孩?00mA＝200×A＝0.6A；②0.04MΩ＝0.04×104Ω＝40000Ω。故答案為：①0.2；②40000?！军c評】進行單位間的換算時，運用不同單位間的具體關系，利用數學上的運算即可；同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認識，可借助于物理公式去理解。16．（4分）電與我們的生活息息相關，例如：一節(jié)干電池電壓約為1.5V；我國家庭電路電壓為220V?！痉治觥渴煊浬钪幸恍┏Ｒ婋妷褐担阂还?jié)干電池的電壓是1.5V；一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2V；對人體的安全電壓是指不高于36V的電壓；家庭電路的電壓是220V；工業(yè)動力電路電壓是380V。【解答】解：一節(jié)干電池的電壓是1.5V；我國家庭電路電壓是220V。故答案為：4.5；220。【點評】本題考查了學生對生活中常見電壓值的了解，比較簡單。17．（4分）將一個定值電阻R接入電路，加在它兩端的電壓為10V時，通過它的電流為0.5A20Ω，當它兩端的電壓為5V時，它的阻值是20Ω?！痉治觥浚?）知道定值電阻兩端的電壓和電流，根據歐姆定律求出定值電阻的阻值；（2）電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關。【解答】解：由I＝可知R＝＝＝20Ω；因為導體的電阻導體本身的一種特性，與導體兩端的電壓和通過的電流無關，其電阻仍為20Ω。故答案為：20；20?！军c評】本題考查了歐姆定律的簡單應用，關鍵是知道導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，是一道基礎題目。18．（4分）如圖所示的儀器名稱是驗電器，某物體接觸金屬球后，金屬箔片張開，則該物體是否帶電？是（選填“是”或“否”）?！痉治觥繉嶒炇依锍Ｓ抿炿娖鱽頇z驗物體是否帶電，其工作原理是同種電荷相互排斥。【解答】解：據課本可知，圖中所示的儀器名稱驗電器；驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，若某物體接觸驗電器的金屬球后，說明該物體帶電。故答案為：驗電器；是。【點評】此類問題要靈活利用驗電器的工作原理和作用進行分析是解決該題的關鍵。19．（4分）如圖所示閉合開關S、S1后，甲表示數為1.2A，乙表示數為0.5A1的電流為0.7A，通過燈L2的電流為0.5A?！痉治觥糠治鲭娐房芍簝砷_關都閉合后，兩燈并聯，甲電流表測干路電流，乙電流表測L2支路的電流；已知兩個電流表的示數，則可知干路電流和通過燈L2的電流；并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，據此計算通過燈L1的電流。【解答】解：由圖可知，閉合開關S、S1后，兩燈并聯，乙電流表測L2支路的電流；由題知，乙表示數為3.5A2的電流為2.5A；甲表示數為1.6A，根據并聯電路的電流特點知，通過燈L1的電流：I1＝I﹣I3＝1.2A﹣6.5A＝0.3A。故答案為：0.7；6.5?！军c評】本題考查了并聯電路的電流特點，屬于基礎題。四、綜合題（本大題共6小題，共37分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數據代入過程，結果要有數值和單位。20．（6分）溫度為20℃、質量為10kg的水溫度升高到70℃，吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）]【分析】知道水的質量、水的比熱容、水的溫度初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸＝cmΔt求出水吸收的熱量。【解答】解：水吸收的熱量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×106J/（kg?℃）×10kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×105J。答：吸收2.1×106J的熱量。【點評】本題考查了吸熱公式Q吸＝cmΔt的應用，難度不大。21．（6分）某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。液體次數質量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確？請說明理由：不正確，實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液體吸收的熱量相等。（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的質量越大，吸收的熱量就越多。（選填：“多”或“少”）（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關，甲的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）?！痉治觥浚?）用相同的電加熱器給液體加熱，在相等時間內液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以根據加熱時間的長短判斷液體吸收熱量的多少。（2）根據控制變量法的要求分析表中實驗序號為第2、3或第5、6的實驗數據，根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論。（3）根據控制變量法的要求分析表中實驗序號為2、4的實驗數據，根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論?！窘獯稹拷猓海?）用相同的電加熱器加熱，在相等時間內液體吸收的熱量相等。（2）由表中第2、3次或第8，液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質量不同，需要的加熱時間越長，由此可得：同種物質升高相同溫度時，吸收的熱量就越多。（3）由表中第2、4次實驗數據可知，甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，由此可得：甲的吸熱能力更強。故答案為：（1）不正確，實驗中使用的電加熱器相同，甲、乙兩種液體吸收的熱量相等；多；（3）種類；甲?！军c評】本題考查了實驗數據分析，應用控制變量法分析表中實驗數據即可正確解題。22．（7分）在探究“導體中電流與導體兩端電壓的關系”實驗時，請完成下列問題。（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，連接實驗電路時要求：電流表選擇小量程，滑動變阻器接入電路的阻值最大；（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器滑片P，電流表示數將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表示數為0.5A時，電壓表示數如圖乙所示2.5V；（4）通過實驗得到的結論是：當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比?！痉治觥浚?）根據電路圖連接實物圖；（2）根據實物圖分析，當滑動變阻器滑片向左滑動時，電路電阻的變化，再根據歐姆定律得出電路電流的變化情況；（3）根據電壓表選用量程確定分度值讀數；（4）當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比?！窘獯稹拷猓海?）由電路圖可知，定值電阻，電壓表并聯在定值電阻兩端，電流表選擇小量程，即電壓表選用小量程，要使滑動變阻器接入電路的阻值最大，如下圖所示：；（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器滑片P，根據I＝，電路電流變大；（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表示數為0.5A時，電壓表選用小量程，其示數為2.5V；（4）在探究“導體中電流與導體兩端電壓的關系”實驗中，當電阻一定時。故答案為：（1）見解答圖；（2）變大；（4）當電阻一定時。【點評】本題探究“導體中電流與導體兩端電壓的關系”實驗，考查了電路連接、動態(tài)電路分析、電壓表讀數和實驗結論等知識。23．（6分）在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：導體電阻跟導體長度有關；猜想二：導體電阻跟導體橫截面積有關；猜想三：導體電阻跟導體材料有關。導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.0①鐵除表格中的導體以外，實驗室還準備了電池、電流表、開關、保護電阻、導線若干。同學們想利用上述器材檢驗猜想。（1）檢驗“猜想一”時，應控制橫截面積和材料相同。若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體BDE（填寫導體代號）來進行實驗，然后通過比較電路中電流的大小，判斷導體電阻的大小。（2）檢驗“猜想二”時，若需對比三個實驗數據，則應從上表中選取導體ABC（填寫導體代號）來進行實驗。（3）檢驗“猜想三”時，要對比C、F、G三個導體來進行實驗，則表中①的數值