大專職業(yè)規(guī)劃(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)大專職業(yè)規(guī)劃(四篇)大專職業(yè)規(guī)劃篇一1，興趣分析^p符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢？在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)展了分析^p：具有比擬多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比擬實(shí)際，做自己喜歡的事。2，性格分析^p人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了mbti自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個(gè)比擬活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。3，潛力分析^p我的動(dòng)手潛力比擬強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比擬喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考慮來(lái)解決問(wèn)題，可以理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。4，優(yōu)缺點(diǎn)分析^p優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心別人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心別人。1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)開展的目的性與方案性，提升成功的時(shí)機(jī)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的潛力。2.家庭環(huán)境分析^p我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但一家人過(guò)得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后可以考取研究生，但我想畢業(yè)后找工作，理解一下到底自己喜歡什么。3.學(xué)校環(huán)境分析^p讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但之后清楚這樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但進(jìn)入大學(xué)卻非常的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？4社會(huì)環(huán)境分析^p我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建立，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由開展的時(shí)機(jī)，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。1.短期的職業(yè)目的〔20xx-20xx〕畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目的。2.中期的職業(yè)目的〔20xx-20xx〕在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。透過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。3.長(zhǎng)期的職業(yè)目〔20xx--20xx〕自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。1.教育為先“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。2.虛心向別人取經(jīng)在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的理解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)歷畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深理解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。3.理論鍛煉在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，透過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下根底。在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的理解和認(rèn)識(shí)，為自己選取一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō)：“身體是____的本錢”。身體不好，什么也干不成。還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神相貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的表達(dá)。在假期做一些兼職，進(jìn)步自己的社會(huì)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)與人相處之道。大專職業(yè)規(guī)劃篇二1.興趣分析^p：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很貼合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)絡(luò)，聽他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類和理工類的對(duì)數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這也不是我沒努力。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對(duì)化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jī)一向很好生物經(jīng)常在班里考第一。我此刻都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對(duì)臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對(duì)自己充滿了信心。2.性格分析^p：我是一個(gè)活潑、開朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了。我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭(zhēng)取作到最好。我很重感情，假如有同學(xué)真心對(duì)我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來(lái)對(duì)待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，假如一件事我明白自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是假如我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往假如好的話我會(huì)好好的對(duì)他。3.潛力分析^p：我的理論分析^p潛力比我的動(dòng)手潛力要好，當(dāng)然我的動(dòng)手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的目光去分析^p問(wèn)題解決問(wèn)題，可以理解別人對(duì)我的推薦和意見。4.優(yōu)缺點(diǎn)分析^p優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真謙虛慎重；沒有耐心缺少社會(huì)理論；對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)；心地仁慈上進(jìn)心強(qiáng)；人品端正腳踏實(shí)地。缺點(diǎn)：做事效率低；緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃；不太關(guān)心同學(xué)。解決自我認(rèn)知中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，針對(duì)自己的缺乏和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克制我的缺點(diǎn)：〔1〕閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力〔2〕向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法?！?〕參加一些理論活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會(huì)理論。環(huán)境分析^p：我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小從農(nóng)村長(zhǎng)大。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，在上學(xué)，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時(shí)很和諧也很快樂。父母供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)期望我們都可以出人投地，找到一分好工作。家里人一向很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作。2學(xué)校環(huán)境分析^p：在沒來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺這是一個(gè)不好的學(xué)校，但是來(lái)到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。那里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不必須比中國(guó)醫(yī)科大的學(xué)生差，我相信煤醫(yī)的學(xué)子也可以考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的研究生。3社會(huì)環(huán)境分析^p：此刻的中國(guó)在飛速的開展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快。這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己。從事將來(lái)的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過(guò)硬的知識(shí)和潛力才行，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力，將來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力！4職業(yè)環(huán)境分析^p：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，此刻中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，此刻甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸大。居我理解此刻臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生假如沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的進(jìn)步嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們老師說(shuō)上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此此刻務(wù)必努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不剩余的，因?yàn)樵賹?lái)不必須會(huì)用到那一方面的知識(shí)。此刻一些大學(xué)生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國(guó)教育開展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因?yàn)槿伺c人是有差異的。一些人說(shuō)”人做到的我也可以作的到”那是不對(duì)的，例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必考慮好自己是不是那塊料，合適不合適自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì)想方法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。比方此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了。1.短期的職業(yè)目的〔在大學(xué)期間〕：努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí)，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的開展。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)一次性過(guò)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)取屢次拿獎(jiǎng)學(xué)金，多參加活動(dòng)。2.中長(zhǎng)期的職業(yè)目的：在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí)，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國(guó)的時(shí)機(jī)去國(guó)外學(xué)習(xí)，努力向院長(zhǎng)邁進(jìn)，爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。3.備選的職業(yè)目的〔一〕找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮，因?yàn)椴还茉鯓由钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來(lái)向院長(zhǎng)努力，在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找合適自己的事做或者回到故土幫助鄉(xiāng)親們排憂解難?！捕吵鰢?guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后假設(shè)有好的時(shí)機(jī)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博，但我期望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作。回國(guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，盡可能多的評(píng)職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來(lái)努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。假設(shè)不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。這只是我此刻對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很貼合自己，我也會(huì)按照上面寫的一樣努力去做，爭(zhēng)取可以象自己此刻規(guī)劃的一樣。當(dāng)然那里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以透過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之困難是可想而知的。成功，不相信眼淚，將來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，此刻我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。大專職業(yè)規(guī)劃篇三〔一〕我的價(jià)值觀價(jià)值觀取決于人生觀和世界觀。一個(gè)人的價(jià)值觀是從出生開場(chǎng)，在家庭和社會(huì)的影響下，逐步形成的。一個(gè)人所處的社會(huì)消費(fèi)方式及其所處的經(jīng)濟(jì)地位，對(duì)其價(jià)值觀的形成有決定性的影響。當(dāng)然，報(bào)刊、電視和播送等宣傳的觀點(diǎn)以及父母、老師、朋友和公眾名人的觀點(diǎn)與行為，對(duì)一個(gè)人的價(jià)值觀也有不可無(wú)視的價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對(duì)于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，也有人重視地位權(quán)利，這就是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，假如兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會(huì)采取完全相反的行為，將對(duì)組織目的的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用。〔二〕經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)我理想中的職業(yè)是：醫(yī)生，老師，個(gè)體職業(yè)經(jīng)營(yíng)者。我所感興趣的活動(dòng)是：a：藝術(shù)型活動(dòng)、s：社會(huì)型活動(dòng)、e：事業(yè)型活動(dòng)。我所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng)是：r：實(shí)際型活動(dòng)、s：社會(huì)型活動(dòng)、e：事業(yè)型活動(dòng)。我的才能類型：r、i、s、e、我的職業(yè)傾向是：r、i、s、合適的職業(yè)有：效勞員、發(fā)電廠工人?！踩辰?jīng)過(guò)九種職業(yè)才能傾向測(cè)試，我的職業(yè)才能傾向是：空間判斷才能傾向〔s〕、眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)才能傾向〔k〕、手指乖巧度〔f〕、手腕乖巧度〔m〕。合適的職業(yè)是：建筑師制圖員體育老師運(yùn)發(fā)動(dòng)小學(xué)老師獸醫(yī)?！菜摹澄业臍赓|(zhì)類型是：一般多血型。合適的職業(yè)有：醫(yī)生運(yùn)發(fā)動(dòng)?！参濉辰?jīng)過(guò)mbti〔myers—briggstypeindicator〕測(cè)試，我的mbti類型是：isfj內(nèi)傾感覺情感判斷。合適的職業(yè)有：特殊效勞人員社會(huì)工作者。如今的大學(xué)生活有著彈性的時(shí)間安排，你可以自由選課，更有規(guī)律，更個(gè)別的反應(yīng)，長(zhǎng)假和自由的節(jié)假休息，教學(xué)大綱提供明晰的任務(wù)，分?jǐn)?shù)上的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，工作循環(huán)周期較短，獎(jiǎng)勵(lì)以客觀性標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)點(diǎn)為根底。而在大學(xué)生活中我們的“領(lǐng)導(dǎo)”就是我們的大學(xué)教授，教授對(duì)我們有知識(shí)向?qū)ё饔?，鼓?lì)討論，期待公平。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是個(gè)人化的學(xué)習(xí)，根據(jù)抽象性、理論性的原那么，進(jìn)展著正規(guī)的、構(gòu)造行動(dòng)和象征性的學(xué)習(xí)。兩種環(huán)境截然不同的特征，我們會(huì)出現(xiàn)種種的不適應(yīng)與不舒適，我們應(yīng)該如何呢??？努力的做好工作前的準(zhǔn)備，努力讓自己在學(xué)校生活中得到更多的鍛煉，去迎接將來(lái)將要面對(duì)的一切。優(yōu)勢(shì)：我們正處于學(xué)習(xí)階段我們還是愛學(xué)習(xí)、愛生活的，而且我們的閱讀面廣，擅于寫作，有親和力，擅長(zhǎng)與人交際溝通，而且邏輯思維才能強(qiáng)，有著敏銳的應(yīng)變才能，并且我們的準(zhǔn)也涉及面較為廣泛，可以從事多種職業(yè)。優(yōu)勢(shì)；但是如今的大學(xué)生大局部是獨(dú)生子女自私自利特征明顯，很容易眼高手低，難以持之以恒，而且時(shí)常害怕，不敢展示自己或者過(guò)分的展示自己，不過(guò)專業(yè)知識(shí)太局限于書本，專業(yè)理論性較強(qiáng)，易造成經(jīng)歷缺失，動(dòng)手才能弱，尤其我們所在的學(xué)校并非國(guó)內(nèi)大學(xué)，這更是對(duì)我們的就業(yè)有著一定的影響。時(shí)機(jī)：當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生還算有著優(yōu)待，研究生擴(kuò)招，事業(yè)單位公開招聘，大型企業(yè)進(jìn)校招聘，我們的就業(yè)時(shí)機(jī)不斷擴(kuò)大。對(duì)我個(gè)人而言，我還有兩年多的時(shí)間為自己的就業(yè)做準(zhǔn)備，我會(huì)有意識(shí)的努力彌補(bǔ)自己的缺失。希望在我畢業(yè)時(shí)經(jīng)濟(jì)可以恢復(fù)到一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，我也可以找到一份更加理想的工作。威脅：首先大學(xué)的學(xué)生對(duì)我們的就業(yè)造成了很大的威脅，其次很有才能的全才也是越來(lái)越多，天外有天，人外有人，我們的知識(shí)需求更加緊迫，還有一些相鄰專業(yè)的學(xué)生擁有自己專業(yè)和我們所學(xué)專業(yè)的雙重知識(shí)。通過(guò)以上我對(duì)如今自己所學(xué)的知識(shí)程度還有如今所有環(huán)境的分析^p，我如今對(duì)自己的職業(yè)錨定位是：資深老師。我的職業(yè)生涯開展途徑是：首先獲得自己需要的學(xué)歷文憑，找到一份工作。由于自己所學(xué)專業(yè)并非教育教學(xué)，所以我會(huì)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)展教育教學(xué)知識(shí)，考取相關(guān)證書，并通過(guò)考試進(jìn)入教育行業(yè)。在成為小老師開場(chǎng)一步一步的努力，努力做好教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步的做到中級(jí)老師，然后爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任，通過(guò)自己的專業(yè)技術(shù)做到高級(jí)老師。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，所以我會(huì)在教學(xué)的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，最終要成為一名資深老師。我的人生目的是：擁有安康的身體，富裕的生活。我的長(zhǎng)期目的是：不斷地賺錢和學(xué)習(xí)。我的中期目的是：穩(wěn)定的在崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。我的大學(xué)后三年的目的是：找到一份合適自己的工作。我的短期目的是：順利的大學(xué)畢業(yè)。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目的的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目的的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去?！吧笔侵富钪囊馑?，“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生，或指?jìng)€(gè)人一生的開展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來(lái)，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。大專職業(yè)規(guī)劃篇四如今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速開展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提早做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)如今的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格才能都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。1.職業(yè)興趣：我合適在人際友好、環(huán)境輕松的氣氛中與各式各樣的人一起工作，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。2.職業(yè)才能：我本人對(duì)邏輯推理的才能相比照擬強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析^p才能也不錯(cuò)的，比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶然有時(shí)固執(zhí)己見，以致于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比擬喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)展考慮，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的時(shí)機(jī)；當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。5.勝任才能：1〕才能優(yōu)勢(shì)：頭腦靈敏，有較強(qiáng)的開展、提升意識(shí)，邏輯推理才能比擬強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克制困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，可以客觀地分析^p和處理問(wèn)題。而不是感情用事。交際才能較強(qiáng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。2〕才能優(yōu)勢(shì)：做事過(guò)于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際才能較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。自我分析^p小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的才能優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的缺乏，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時(shí)要多對(duì)自己的缺乏進(jìn)展強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級(jí)交流經(jīng)歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。1.家庭環(huán)境分析^p：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光的家長(zhǎng)，相信多聽取他們的建議一定對(duì)將來(lái)有很好的指導(dǎo)；親戚朋友眾多，是很好的人力資。2.學(xué)校環(huán)境分析^p：我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)程度也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。人力資管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比擬高。3.社會(huì)環(huán)境分析^p：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂觀，而如今畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在進(jìn)步自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩局部的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析^p如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素〔s〕弱勢(shì)因素〔w〕頭腦靈敏，邏輯推理才能較強(qiáng)有時(shí)過(guò)于理性，會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡形式化工作，偶然會(huì)有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)才能不錯(cuò)理。人際關(guān)系處理得當(dāng)。威脅因素〔t〕社會(huì)環(huán)境不斷變化。競(jìng)爭(zhēng)劇烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年1〕學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握人力資管理的根本知識(shí)。2〕英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)4級(jí)。3〕從大二開場(chǎng)，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。4〕從如今起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資與行政管理方面的書籍。5〕假期打工〔和本人專業(yè)相符合的工作〕積累社會(huì)經(jīng)歷。2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年1〕假設(shè)參加工作，那么踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。3.長(zhǎng)期方案：1〕在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。2〕努力工作，積極博取提升的時(shí)機(jī)。3〕在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。4〕汲取別人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步自身的修養(yǎng)。5〕不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并不大的予以改正。6〕建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自