三小“做四品八德好少年”之報(bào)告比賽方案

第頁共頁三小“做四品八德好少年”之報(bào)告比賽方案比賽方案：三小“做四品八德好少年”一、方案概述本次比賽旨在倡導(dǎo)和宣傳三小學(xué)生做好少年基本品質(zhì)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品行和良好道德，同時激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維和動手能力。本次比賽名為“做四品八德好少年”，要求學(xué)生在四個方面達(dá)到優(yōu)秀品質(zhì)，即“品德高尚、學(xué)識淵博、身心健康、創(chuàng)新能力”，并具備八大美德，即“孝順、誠實(shí)、友善、勤勞、守信、樂觀、寬容、責(zé)任心”。二、比賽形式1.報(bào)告比賽：本次比賽以報(bào)告的形式進(jìn)行，每個參賽同學(xué)需要準(zhǔn)備一份報(bào)告，用于展示自己在四品八德方面的努力和成就。報(bào)告的形式可以是PPT演示、手抄報(bào)、口頭陳述等，具體形式可根據(jù)同學(xué)的個人特點(diǎn)和喜好來選擇，但必須包含以下內(nèi)容：-個人介紹：姓名、年級、班級等基本信息。-四品八德展示：具體介紹自己在品德高尚、學(xué)識淵博、身心健康、創(chuàng)新能力以及孝順、誠實(shí)、友善、勤勞、守信、樂觀、寬容、責(zé)任心方面的努力和取得的成就。-努力經(jīng)驗(yàn)分享：分享個人在培養(yǎng)四品八德方面的心得與體會，鼓勵其他同學(xué)積極參與和努力。-成長目標(biāo)：未來自己在四品八德方面的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。2.現(xiàn)場展示：報(bào)告比賽結(jié)束后，同學(xué)們的報(bào)告將在學(xué)校的展示區(qū)進(jìn)行展示，供其他同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在展示區(qū)，學(xué)生還可以通過展板、照片、作品等形式展示自己的努力和成果。三、比賽流程1.報(bào)名階段（1天）：-宣傳推廣：學(xué)校通過?？?、校園電視臺等渠道宣傳比賽，并組織班級會議，向同學(xué)們介紹比賽內(nèi)容和形式，鼓勵他們積極參與報(bào)名。-指導(dǎo)教師選拔：每個班級選出一名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽學(xué)生準(zhǔn)備報(bào)告。-學(xué)生報(bào)名：學(xué)生填寫報(bào)名表，并交給指導(dǎo)教師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.準(zhǔn)備階段（2周）：-報(bào)告準(zhǔn)備：指導(dǎo)教師根據(jù)比賽要求，安排時間與學(xué)生們進(jìn)行報(bào)告的準(zhǔn)備和指導(dǎo)，幫助學(xué)生們梳理材料、完善展示形式。-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生們通過閱讀相關(guān)書籍、上網(wǎng)查找資料等方式，積極自主學(xué)習(xí)和了解四品八德的相關(guān)知識，提高自己的知識水平。3.比賽階段（1天）：-報(bào)告展示：每位參賽同學(xué)依次上臺進(jìn)行報(bào)告展示，報(bào)告時間限制在10分鐘以內(nèi)。-評委評分：評委根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評分，評分綜合考慮報(bào)告內(nèi)容、展示形式、表達(dá)能力等方面。-選出優(yōu)勝者：按照評委評分，選出一等獎、二等獎、三等獎等優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎項(xiàng)和證書。4.展示階段（1周）：-展示布置：學(xué)校負(fù)責(zé)將同學(xué)們的作品進(jìn)行整理并布置在學(xué)校的展示區(qū)。-參觀學(xué)習(xí)：其他同學(xué)可以自由進(jìn)入展示區(qū)觀看學(xué)習(xí)，并寫下自己的學(xué)習(xí)感悟和心得體會。四、比賽要求與評分標(biāo)準(zhǔn)1.比賽要求：-學(xué)生必須嚴(yán)格按照報(bào)告形式的要求進(jìn)行展示。-報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、有條理，符合四品八德的要求。-學(xué)生可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行展示，但必須與四品八德有關(guān)。-報(bào)告語言應(yīng)簡潔明了、生動有趣。2.評分標(biāo)準(zhǔn)：-報(bào)告內(nèi)容（40%）：包括展示的四品八德方面的努力和成就的詳細(xì)描述、努力經(jīng)驗(yàn)分享的質(zhì)量等。-展示形式（30%）：根據(jù)選擇的展示形式（PPT演示、手抄報(bào)、口頭陳述等）進(jìn)行評分，包括設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、美觀程度、排版和組織結(jié)構(gòu)等。-表達(dá)能力（20%）：考察學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和自信程度。-時間控制（10%）：學(xué)生能否在規(guī)定的時間內(nèi)完成報(bào)告。五、賽后總結(jié)比賽結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行賽后總結(jié)，根據(jù)參賽同學(xué)的表現(xiàn)和反饋進(jìn)行獎勵和鼓勵，并通過評審教師的指導(dǎo)與學(xué)生討論改進(jìn)的地方。總結(jié)：通過此次比賽，希望能