中學(xué)教師布置和檢查作業(yè)制度范本

第頁共頁中學(xué)教師布置和檢查作業(yè)制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)教師對學(xué)生作業(yè)的布置和檢查，提高作業(yè)教育的質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度適用于中學(xué)全體教師對學(xué)生作業(yè)的布置和檢查。第三條作業(yè)教育是中學(xué)教育的重要組成部分，教師要按照科學(xué)的教育理念和教學(xué)要求，合理布置作業(yè)，認真檢查作業(yè)。第四條學(xué)生作業(yè)的布置和檢查要與課堂教學(xué)相結(jié)合，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力。第二章作業(yè)布置第五條教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)目標，合理布置學(xué)生作業(yè)，確保作業(yè)的針對性和有效性。第六條作業(yè)的種類主要包括課后練習(xí)、作文、實驗報告等，教師可以根據(jù)需要適當增加其他種類的作業(yè)。第七條作業(yè)布置應(yīng)明確要求、確定截止時間，并告知學(xué)生。第八條作業(yè)布置要充分尊重學(xué)生的個體差異，合理安排時間，確保學(xué)生能夠完成。第九條作業(yè)布置要注重反思，摒棄堆積作業(yè)、空泛作業(yè)的做法。第三章作業(yè)檢查第十條教師要按時檢查學(xué)生作業(yè)，及時給予學(xué)生反饋和評價。第十一條檢查作業(yè)要注重學(xué)生的個體差異，對不同水平的學(xué)生采取差異化的檢查方式和評價標準。第十二條教師檢查作業(yè)要重視過程，注重學(xué)生的思考和表達過程，不僅關(guān)注答案的正確與否。第十三條檢查作業(yè)時要公正、客觀，不得有私心、偏見，要傾聽學(xué)生的意見和建議。第十四條教師要及時批改作業(yè)，認真記錄學(xué)生的成績和評語。第十五條檢查作業(yè)后要及時反饋給學(xué)生，揚長補短，提出指導(dǎo)性的建議。第四章考核與獎懲第十六條教師要根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，定期進行成績評定，并及時向?qū)W生和家長反饋。第十七條教師要充分重視學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，及時給予表揚和獎勵的措施，鼓勵學(xué)生做到更好。第十八條對于作業(yè)完成質(zhì)量差、不認真完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時找出原因，采取相應(yīng)的督促和糾正措施。第十九條教師要與學(xué)生和家長保持良好的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。第五章其他規(guī)定第二十條未在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)生，教師可視情況給予延期、補交等處理。但頻繁延期或補交的學(xué)生要進行相應(yīng)的約談和教育。第二十一條對于抄襲、作弊等違反學(xué)術(shù)道德的行為，教師要及時發(fā)現(xiàn)并進行相應(yīng)處理。第六章附則第二