值周工作總結(jié)初中

值周工作總結(jié)初中值周工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，可以有效地維護(hù)學(xué)校的秩序，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。本次值周工作雖然短暫，但仍然給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)值周工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

一、主要任務(wù)和完成情況

作為值周班級(jí)，我們班級(jí)承擔(dān)了學(xué)校值周工作的主要任務(wù)。本次值周工作的主要任務(wù)包括：檢查學(xué)生遲到早退情況，維護(hù)課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生情況，保障校園安全等。在這些方面，我們班級(jí)都嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行操作，并盡最大努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

在檢查學(xué)生遲到早退情況方面，我們班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行檢查，對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行記錄和反饋。在維護(hù)課堂紀(jì)律方面，我們班級(jí)認(rèn)真巡查各個(gè)班級(jí)的上課情況，及時(shí)處理課堂違紀(jì)行為。在檢查衛(wèi)生情況方面，我們班級(jí)按照學(xué)校的要求對(duì)各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋問題并督促整改。在保障校園安全方面，我們班級(jí)配合學(xué)校安保部門做好校園巡查工作，確保校園安全無虞。

二、收獲與體會(huì)

本次值周工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到值周工作的重要性。通過值周工作的開展，我們可以更好地了解學(xué)校的日常管理情況，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。同時(shí)，值周工作也是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在值周工作中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過全體成員的共同努力，才能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在工作中也要注重細(xì)節(jié)，盡可能做到全面、細(xì)致、到位。

三、問題和不足

在本次值周工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先，有些學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。其次，我們?cè)谘膊檫^程中發(fā)現(xiàn)了一些班級(jí)的課堂秩序還需要加強(qiáng)管理。針對(duì)這些問題，我們認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)課堂秩序的管理和監(jiān)督。

四、建議和展望

為了更好地完成值周工作，我們建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)值周工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高值周工作的規(guī)范性和專業(yè)性。我們也建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課堂秩序和衛(wèi)生習(xí)慣的管理和監(jiān)督，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。未來，我們希望通過不斷學(xué)習(xí)和努力，提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，為學(xué)校的管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。周工作總結(jié)與計(jì)劃尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

本周的工作已經(jīng)告一段落，我在此向大家匯報(bào)一下本周的工作總結(jié)和計(jì)劃。

一、工作總結(jié)

1、任務(wù)完成情況

本周我們團(tuán)隊(duì)完成了以下幾個(gè)主要任務(wù)：

（1）完成了客戶項(xiàng)目的需求調(diào)研和分析，并提交了詳細(xì)的報(bào)告。

（2）協(xié)助銷售團(tuán)隊(duì)拜訪了幾個(gè)潛在客戶，為后續(xù)的商務(wù)合作打下了基礎(chǔ)。

（3）對(duì)公司的內(nèi)部流程進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)，提高了工作效率。

（4）參加了一些行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會(huì)議，提升了自身的專業(yè)能力。

2、工作亮點(diǎn)

本周我們團(tuán)隊(duì)在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)得尤為出色：

（1）在客戶項(xiàng)目的需求調(diào)研和分析中，我們團(tuán)隊(duì)深入了解了客戶的需求，并提出了切實(shí)可行的解決方案，得到了客戶的高度評(píng)價(jià)。

（2）在銷售拜訪中，我們團(tuán)隊(duì)成員展現(xiàn)了出色的溝通能力和專業(yè)素養(yǎng)，為后續(xù)的商務(wù)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）在流程優(yōu)化方面，我們團(tuán)隊(duì)積極發(fā)掘現(xiàn)有流程中的問題，并提出了一系列有效的改進(jìn)措施，使公司的工作效率得到了顯著提升。

二、工作反思與改進(jìn)

1、工作不足之處

盡管我們?cè)诒局苋〉昧艘欢ǖ某煽?，但仍存在一些不足之處需要改進(jìn)：

（1）在客戶項(xiàng)目的需求調(diào)研和分析中，我們還需要更加深入地了解客戶的需求，以便提出更加精準(zhǔn)的解決方案。

（2）在銷售拜訪中，我們還需要加強(qiáng)與客戶的溝通技巧和策略，以便更好地展示公司的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

（3）在流程優(yōu)化方面，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作，以便更好地推進(jìn)流程改進(jìn)工作。

2、改進(jìn)措施

為了改進(jìn)我們的工作不足之處，我們將采取以下措施：

（1）加強(qiáng)對(duì)客戶需求的理解和分析能力，深入了解客戶的業(yè)務(wù)需求和痛點(diǎn)，以便提出更加精準(zhǔn)的解決方案。

（2）加強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì)的溝通和培訓(xùn)，提高我們的溝通技巧和策略水平，以便更好地展示公司的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

（3）加強(qiáng)與各部門的溝通和協(xié)作，積極參與跨部門合作項(xiàng)目，以便更好地推進(jìn)流程改進(jìn)工作。

三、下周工作計(jì)劃與目標(biāo)

1、工作計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和任務(wù)，我們將制定以下工作計(jì)劃：

（1）繼續(xù)推進(jìn)客戶項(xiàng)目的需求調(diào)研和分析工作，并提交更加詳細(xì)的報(bào)告。

（2）加強(qiáng)銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和溝通技巧提升，提高商務(wù)談判的能力和水平。

（3）繼續(xù)優(yōu)化公司內(nèi)部流程，提高工作效率和協(xié)作能力。

（4）積極參與行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會(huì)議，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

2.工作目標(biāo)

在下周的工作中，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

（1）完成客戶項(xiàng)目的需求調(diào)研和分析工作，為客戶提供更加精準(zhǔn)的解決方案。

（2）成功簽訂至少一份重要的商務(wù)合同，為公司的業(yè)績?cè)鲩L做出貢獻(xiàn)。

（3）繼續(xù)優(yōu)化公司內(nèi)部流程，提高工作效率和協(xié)作能力至少10%。值周老師國旗下講話稿各位同學(xué)、老師、家長們：

早上好！

擔(dān)任本周值周老師，能站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。上周從文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、校園常規(guī)等方面對(duì)同學(xué)們提出了一些要求，大部分同學(xué)們都認(rèn)真執(zhí)行，并在晨會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行了總結(jié)，在此對(duì)同學(xué)們上周的辛勤付出表示衷心的感謝。

回顧上周工作，總體感覺是緊張而又快樂的，是忙碌而又充實(shí)的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律方面有了很大的進(jìn)步，大部分同學(xué)能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并遵守學(xué)校規(guī)章制度。但是也有少數(shù)同學(xué)有不遵守課堂紀(jì)律，上課愛講話，不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)等壞習(xí)慣。在衛(wèi)生方面各班表現(xiàn)比較好，在值周期間總共有位同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出。位被評(píng)為本周的優(yōu)秀學(xué)生，他們是等同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀。

本周我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上周的優(yōu)點(diǎn)，改正上周的缺點(diǎn)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好每一件事。在校園里遇到老師要主動(dòng)問好；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；同學(xué)之間互相幫助，熱愛集體；講究衛(wèi)生，見到垃圾隨手撿起；嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名班干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一行。

最后祝大家周末快樂！謝謝大家！初中生物教研組工作總結(jié)一、工作目標(biāo)與背景

本學(xué)年，初中生物教研組以“深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量”為工作核心，以“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其生物科學(xué)素養(yǎng)”為教學(xué)目標(biāo)，展開了一系列有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

二、工作內(nèi)容和成果

1、課程教學(xué)改革：我們通過集體備課、聽課、評(píng)課的方式，深入探討了課程內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)方法的改進(jìn)。同時(shí)，我們積極推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

2、教師專業(yè)發(fā)展：我們組織了多次教師培訓(xùn)和分享會(huì)，內(nèi)容包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)等，以提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

3、學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)：我們通過舉辦生物知識(shí)競(jìng)賽、生物興趣小組等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生物學(xué)的興趣和熱情，培養(yǎng)了他們的生物科學(xué)素養(yǎng)。

4、教學(xué)評(píng)估與反饋：我們建立了有效的評(píng)估和反饋機(jī)制，及時(shí)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋意見，以便我們不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作反思與展望

雖然我們?cè)谶^去的一年中取得了一些成果，但仍有很多地方需要改進(jìn)。例如，我們需要更深入地理解新的教學(xué)理念，以更有效地將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我們也需要更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)期望。

在未來的一年里，我們將繼續(xù)致力于課程教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。我們將繼續(xù)推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，我們也將更加重視學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和更個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

四、結(jié)語

初中生物教研組在過去的一年中取得了一些重要的成果，但我們明白仍有許多工作要做。我們堅(jiān)信只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能讓我們的教學(xué)更加符合新時(shí)代的教育要求，真正實(shí)現(xiàn)“深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)。讓我們一起努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！初中化學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期初中化學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)管理目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下。

一、不斷學(xué)習(xí)，提升理念，改變教學(xué)行為

本學(xué)期在堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的教研組活動(dòng)的同時(shí)，采用理論學(xué)習(xí)、外出聽課、上公開課、相互聽課、中考復(fù)習(xí)備考會(huì)等多元化的形式，不斷更新教師們的觀念，提高教師們的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。

1、組織學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及教學(xué)策略，拓寬教學(xué)研究活動(dòng)空間。引導(dǎo)教師改變課程觀、教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀；引導(dǎo)教師積極參與集智備課；通過佳課有約活動(dòng)引導(dǎo)教師評(píng)課議課。

2、針對(duì)本?；瘜W(xué)實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)的研究和交流；仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)；使初三教學(xué)工作能順利開展。并充分利用初三教師資源，積極準(zhǔn)備迎接市初三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在我校舉行。

3、反思自己的教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、困惑，分析原因，為進(jìn)一步探究或改進(jìn)教學(xué)方法提供第一手資料。

4、積極使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)和提高課堂教學(xué)的有效性。

5、開展多種形式的課堂教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，通過聽課、說課和評(píng)課活動(dòng)，增進(jìn)教師間的交流與合作，博采眾家之長，提高評(píng)課、議課質(zhì)量。

6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。主要通過以下途徑：a)師徒結(jié)對(duì)；b)外出聽課學(xué)習(xí)；c)教學(xué)展示活動(dòng)；d)開設(shè)復(fù)習(xí)備考講座等。

7、積極開展命題研究，滲透課改理念。本學(xué)期化學(xué)組主要負(fù)責(zé)人陳道榮老師為仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)作了專題講座《研究考試說明明確復(fù)習(xí)方向》和《X年市中考化學(xué)試題的特點(diǎn)與啟示》；并參與市中考化學(xué)命題工作。

8、重視畢業(yè)班的教學(xué)研討。在中考復(fù)習(xí)備考中，積極倡導(dǎo)集體備課；研究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法和策略；組織多輪中考復(fù)習(xí)備考會(huì)；為教師間相互學(xué)習(xí)、共同探討提供了良好的平臺(tái)。

9、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，開發(fā)利用校內(nèi)外優(yōu)秀論文資源，積極投稿；同時(shí)要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇以上與教學(xué)有關(guān)的論文或案例。全組教師踴躍投稿或上送論文參加各級(jí)各類評(píng)比；并有三位教師的論文在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；陳道榮老師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)所作的專題講座被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并在《教育》上發(fā)表；王秀芬老師的案例《把德育貫穿于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中》獲省二等獎(jiǎng)。

10、組織教師參加市第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；本組教師代表縣參加市初中化學(xué)教師說課比賽獲二等獎(jiǎng)；參加縣第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名。

11、認(rèn)真組織本組教師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)論文評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比并獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)說課比賽并獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)多人次獲獎(jiǎng)；在本期仁化縣青年教師基本功比賽中劉群英、丘志娟老師獲二等獎(jiǎng)。

二、抓好常規(guī)工作，提高教研時(shí)效性

1、加強(qiáng)備課組的凝聚力。備課組長督促本組成員認(rèn)真完成各自的備課任務(wù)和上課任務(wù)；并定時(shí)召開備課組會(huì)議；嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的“六認(rèn)真”要求實(shí)施教研組的常規(guī)工作。

2、堅(jiān)持每兩周一次的教研組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、交流研討、開展活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論動(dòng)，提高教師的理論修養(yǎng)和教育教學(xué)的管理水平；結(jié)合學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)開展聽課評(píng)課活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)中考命題和評(píng)價(jià)的研究，積極撰寫教學(xué)論文等。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，建立良好教學(xué)秩序。充分發(fā)揮教研組的功效，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。要求備課組認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定每周集體備課的主題；鼓勵(lì)備課組互相聽課并進(jìn)行研討。在教研組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益達(dá)到資源共享；同時(shí)通過相互聽課達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。初中語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，初中語文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，初二、初三年級(jí)組建了詩歌朗誦興趣小組并開展了詩歌朗誦競(jìng)賽；初一年級(jí)在文學(xué)社老師指導(dǎo)下，積極開展寫作興趣小組活動(dòng)，學(xué)生寫作興趣大增，寫作水平明顯提高。

五、積極開展教育科研，認(rèn)真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路，因此我組教師在繼省“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)的理論探索和行動(dòng)》之后，又全員參加了省“十一五”規(guī)劃《有效教學(xué)的個(gè)性化行動(dòng)研究》的研究，其中有6位教師參加了《初中生有效學(xué)習(xí)策略的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究。在研究中總結(jié)并撰寫教研論文，有5篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

本學(xué)期工作的不足之處：對(duì)新教材的研究力度不夠，尤其是對(duì)新教材的不足該如何補(bǔ)充還考慮不周；教研論文發(fā)表的數(shù)量不多。初中生物教研組工作總結(jié)本學(xué)期初中生物教研組堅(jiān)持以《初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以科研促教改為手段，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效性的獲得?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，人類科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，教育觀念也隨之更新。為了適應(yīng)當(dāng)前教育形式的需求，我們教研組組織了全體教師進(jìn)行了一些相關(guān)業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn)。如“如何組織好一節(jié)課”“如何提高教師的基本功”“如何搞好教育教學(xué)反思”等專題培訓(xùn)，把教師們的思想往一個(gè)高度上集中。在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，我們的教師都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每次學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式也很多樣化，有的看光盤教學(xué)、有的閱讀教育教學(xué)雜志、有的上網(wǎng)查詢等。通過這些活動(dòng)的開展，使我們的教師更進(jìn)一步了解前沿的教學(xué)理念，使我們的教育觀念進(jìn)一步得到了更新。

二、注重實(shí)效，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)前根據(jù)各備課組的課程安排，在開學(xué)第二周召開了教研組會(huì)議并統(tǒng)一了備課組長、各備課組的教材分工、計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排。各備課組還組織了全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)計(jì)劃，分析教材教法，并做好教學(xué)進(jìn)度安排。

2、加強(qiáng)集體備課。每兩周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。在集體備課中充分發(fā)揮各備課組長及組員的作用，共同研究教材教法，共同確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，合作共享，交流反思。

3、積極組織開展校級(jí)公開課和組內(nèi)相互聽課活動(dòng)。在開課前各備課組長組織全組教師認(rèn)真討論教材教法、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、預(yù)測(cè)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及處理方法。做好公開課的聽課評(píng)課活動(dòng)。相互聽課活動(dòng)以聽課、評(píng)課的方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。