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第第頁小班數(shù)學(xué)教案詳案：小青蛙捉害蟲

小班數(shù)學(xué)教案詳案：小青蛙捉害蟲

小班數(shù)學(xué)活動教案：小青蛙捉害蟲

設(shè)計意圖

游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出"以游戲為基本活動'，通過多種活動促進幼兒的進展。小班幼兒活潑可愛，他們喜愛爬行、蹦跳、奔跑，并喜愛在肯定的情景游戲中積極地參加到活動中，達到歡樂的目的。本次活動創(chuàng)設(shè)"小青蛙捉害蟲'的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的愛好，吸引幼兒熱忱參加活動，通過學(xué)習(xí)小青蛙捉害蟲學(xué)習(xí)點數(shù)1到4，以熬煉幼兒的跳躍技能。

活動目標

1.認識小青蛙，知道小青蛙是人類的好伙伴。

2.能手口全都地點數(shù)1到4，并能說出總數(shù)。

活動預(yù)備

1.小青蛙圖片，小害蟲圖片。

2.幼兒學(xué)習(xí)資源5第9頁及操作卡，老師教學(xué)資源。

活動過程

(一)開始部分

1游戲：小蝌蚪變青蛙

2.師與幼兒一起做仿照動作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。

3."小蝌蚪要長大啦，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，跳一跳，細尾巴沒有了，變成了誰'?

(二)基本部分

1.出示青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀測了解青蛙的特征："頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮'!

2.老師問幼兒：小青蛙不僅會唱、會跳，而且還有一種非常的本事呢，你們知道是什么嗎?(青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農(nóng)民伙伴的好幫手，青蛙是益蟲，大家都愛護青蛙)。

3.老師出示四張青蛙圖片，請幼兒觀測這幾只小青蛙有什么不同，說出它們的明顯區(qū)分(每只青蛙身上的數(shù)字不同)。

4.請幼兒依據(jù)青蛙身上的數(shù)字，取出相應(yīng)數(shù)量的"小害蟲'，分別貼到小青蛙嘴巴里。

5.引導(dǎo)幼兒相互觀看并爭論作品，數(shù)一數(shù)，看看做得是否正確。

6.請幼兒幫小象套圈，復(fù)習(xí)1到4的點數(shù)。

(三)結(jié)束部分

1.游戲："小青蛙捉害蟲'

2.幼兒學(xué)青蛙跳。兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本事大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，眼睛認真看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。

"一跳、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么'?

3.幼兒自由回答"

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