幼兒園小班語言教案《北風(fēng)娃娃》及教學(xué)反思

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幼兒園小班語言教案《北風(fēng)娃娃》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、仔細(xì)傾聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試依據(jù)畫面認(rèn)出相應(yīng)的故事內(nèi)容。

2、了解天冷水會(huì)結(jié)冰，遇熱冰會(huì)溶化的道理。

3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動(dòng)重難點(diǎn)

仔細(xì)傾聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試依據(jù)畫面認(rèn)出相應(yīng)的故事內(nèi)容

了解天冷水會(huì)結(jié)冰，遇熱冰會(huì)溶化的道理。

活動(dòng)預(yù)備

掛圖20號(hào);《小伙伴的書冬天里》;磁帶及錄音機(jī)

活動(dòng)過程

一、朗誦兒歌，引出主題

有個(gè)古怪的小娃娃，呼呼地吹著口哨過來了，小伙伴們看到它，抓緊戴上帽子、圍上圍巾、戴好手套，小娃娃再呼呼的吹，水結(jié)成了冰。大家猜猜，它是誰呢?

二、老師講解并描述故事，援助幼兒理解故事內(nèi)容

1、老師有表情地講解并描述故事一遍，提問：你喜愛北風(fēng)娃娃嗎?為什么?

2、老師出示掛圖，再次講解并描述故事，提問：下過了雨，地上有什么?

誰來了，它想干什么?它為什么要這樣做?吹呀吹，地上的水吹干了嗎?變成了什么?小水洼結(jié)冰了，北風(fēng)娃娃為什么很焦急?

小水洼為什么會(huì)不見呢?

三、閱讀并講解并描述故事

閱讀《小伙伴的書冬天里》"北風(fēng)娃娃'，幼兒自由講解并描述故事內(nèi)容。

四、幼兒邊聽邊看

幼兒邊看書，邊聽故事錄音，要求幼兒能依據(jù)故事觀測(cè)并講解并描述相應(yīng)的畫面。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽故事，理解故事情節(jié)，嘗試依據(jù)畫面認(rèn)出相應(yīng)的故事內(nèi)容，并且了解天冷水會(huì)結(jié)冰，遇熱冰會(huì)溶化的道理。在課的一開始，老師就利用謎語引起幼兒學(xué)習(xí)的愛好，讓幼兒猜想。然后老師講解并描述故事，并且出示相應(yīng)的圖片，援助幼兒理解。整堂課幼兒愛好激昂，但是對(duì)于小班來說"水遇冷會(huì)結(jié)冰，遇熱會(huì)溶化'這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)難，小伙伴只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，并不了解它的真正過程。所以我留下了活動(dòng)延伸，讓幼兒在家長(zhǎng)的援助下去找資料，自我探究發(fā)覺。