小班科學(xué)教案：糖果屋教案及教學(xué)反思

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小班科學(xué)教案：糖果屋教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能觀測、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

2、情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺，知道不亂扔糖紙。

2、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題墻上布置好。

2、各種糖果假設(shè)干(外形、顏色不同的糖等)

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：觀測、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

活動(dòng)難點(diǎn)：情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。

活動(dòng)過程：

一、用談話導(dǎo)入,引起幼兒的回憶體驗(yàn)

師:"小伙伴,你們好!你們喜愛吃糖嗎?你們吃過什么糖?最喜愛吃什么糖?'(調(diào)動(dòng)幼兒閱歷,引起幼兒愛好)

二、操作,游戲

(一)猜糖果

1、出示一糖罐,里面放置各種外形的糖果。

師:"今日老師帶來了好吃的糖,我們一起來認(rèn)識(shí)一下這些糖好不好?'

2、出示幾種有代表的糖,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

(二)認(rèn)識(shí)各式各樣的糖

1、老師發(fā)給幼兒每人兩種不同的糖,用你們的小手來摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子聞一聞。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己的發(fā)覺和感受:有各式各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同顏色的,有硬的有軟的等等。

(三)品嘗糖果

1、老師請幼兒品嘗糖。師:"這種糖吃在嘴里什么感覺?'(幼兒大膽說出感受)嘗一嘗甜不甜。小伙伴,剝下的糖紙?jiān)趺崔k?(讓幼兒說一說)

2、幼兒一邊品嘗一邊回答老師的問題:吃到嘴里糖果是什么外形的,是什么顏色,是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么改變嗎?(引導(dǎo)幼兒回答糖果變小了)

三、結(jié)束活動(dòng)

老師小結(jié):小伙伴,我們把剛才剝下的糖紙扔到垃圾筐里,讓幼兒從小養(yǎng)成不亂扔糖紙的好習(xí)慣。糖雖然好吃,但不能多吃,別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我們一起到盥洗室漱口去吧!

活動(dòng)延伸：

1、請幼兒搜集不同種類的糖,放在生活區(qū)內(nèi),供幼兒探究和品嘗

2、在日常生活,放上各種糖紙和小石子、塑料泡沫,供幼兒進(jìn)行折折疊疊,練習(xí)包糖。

活動(dòng)反思：

糖果對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的，活動(dòng)中，幼兒在認(rèn)識(shí)各式各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過程中，新奇心、動(dòng)手技能、語言表達(dá)力、想象技能得到了進(jìn)展，也讓孩子們進(jìn)行了大