中班科學(xué)人類的朋友柳樹教案

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中班科學(xué)人類的伙伴柳樹教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓幼兒感受大自然的美，培育幼兒對自然的愛好，讓幼兒學(xué)會(huì)親近大自然與樹木建立伙伴般的親切關(guān)系。

2.了解認(rèn)識(shí)柳樹，掌控幾種常見柳樹的名稱,查找它們不同的特征。

3.讓幼兒學(xué)習(xí)和樹交伙伴，懂得如何愛護(hù)樹木，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

4.培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

了解認(rèn)識(shí)柳樹，掌控幾種常見柳樹的名稱,查找它們不同的特征。

教學(xué)難點(diǎn)：

懂得如何愛護(hù)樹木，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)預(yù)備：

1.活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒參觀四周的頤和綠苑。

2.提供各種有關(guān)樹的書籍，以及各種可以讓孩子表征的材料：皺紋紙、報(bào)紙、剪刀、橡皮泥、插花、積木、各種花布和一些幫助材料。

3.聯(lián)系家長，了解主題內(nèi)容，同幼兒一起積累各種資料。

4.學(xué)具：紅綠小旗，鈴鼓。

教學(xué)過程：

1.幼兒自愿分成兩干組，由兩位老師分頭領(lǐng)著幼兒到幼兒園的各個(gè)角落去觀測幼兒園的樹。

2.鼓舞幼兒數(shù)一數(shù)幼兒園里共有多少棵樹，有多少種樹?

3.談話：你在幼兒園看到了什么樹?你發(fā)覺了哪些樹的奧秘?鼓舞孩子把自己發(fā)覺的樹的奧秘告知大家。

4.老師提問：這是一棵什么樹?(柳樹)這棵樹的枝條是怎么樣的?(柳樹的枝條是向下垂，讓幼兒用手作下垂?fàn)?，幼兒邊作?dòng)作，邊說柳樹的枝條是向下垂的。)你還在什么地方看到過柳樹?

5.查找柳樹：

師：我們幼兒園里也有柳樹，請小伙伴去找一找，誰找到了就站在柳樹的下面。

6.游戲：親親柳樹(激發(fā)愛好)

集體游戲。如：老師發(fā)口令小孩小孩真愛玩，親親柳樹跑回來;幼兒就快速跑向柳樹親親跑回來,老師發(fā)出口令小孩小孩真愛玩，親親柳樹蹲下來,幼兒就快速跑向柳樹蹲下來。

7.觀測柳樹：

老師:剛才我們一起玩了親親柳樹的游戲,現(xiàn)在老師請小伙伴們觀測一下這顆柳樹是什么樣的?

(1)請小伙伴摸一摸柳樹的樹干，說說柳樹的樹干摸上去有什么感覺?

(2)請小伙伴觀測柳樹的顏色.提問：柳樹的樹干是什么顏色的?樹枝是什么顏色的?

(3)引導(dǎo)幼兒看一看柳樹是怎么樣的?(向下垂的，幼兒學(xué)做向下垂的動(dòng)作)

看一看柳樹的葉子長得怎么樣?有些什么改變?(小芽胞長大變成小樹葉了，樹葉長多了，變得更綠了)

(4)引導(dǎo)幼兒觀測春風(fēng)一吹，柳樹的枝條好象在干什么?請幼兒學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。

(5)讓幼兒抱一抱柳樹，和柳樹做個(gè)伙伴。

(6)柳樹可以為人類做哪些事情?多種柳樹可以美化環(huán)境,進(jìn)化空氣,人類可以用柳樹制作各種家具,用柳枝制作各種工藝品。老師可出示一些工藝品讓幼兒觀賞，激發(fā)幼兒愛惜柳樹的熱忱。

8.游戲：柳樹娃娃

幼兒用雙手向下垂作柳樹娃娃。老師說;春風(fēng)來了，柳樹娃娃可以做彎腰狀，雙手晃動(dòng)作樹枝漂浮狀，雙手做招手狀。

9.領(lǐng)養(yǎng)柳樹。

請每個(gè)幼兒領(lǐng)養(yǎng)一棵柳樹，為柳樹起名字，記錄柳樹的生長改變，要求孩子們像媽媽一樣要照看好樹寶寶。

10.老師總結(jié)：柳樹是我們家鄉(xiāng)種植最多的一種樹木，柳樹的枝條瘦長而低垂，柳樹的顏色是褐綠色的，柳樹耐寒、耐旱。柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告知我們?nèi)祟惔禾靵淼嚼?。柳樹是我們?nèi)肆鞯幕锇椤?/p>

11.游戲：給柳樹照像

(1)提供各種材料，啟發(fā)幼兒用自己喜愛或擅長的方式表達(dá)自己對柳樹的印象，如：繪畫、粘貼、制作等。幼兒可以邊念兒歌邊制作：春姐姐來了，柳樹發(fā)芽了，對著我們招招手，對著我們彎彎腰。

(2)展示成果。

把幼兒的作品進(jìn)行分類，請幼兒介紹自己的作品。