




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
站在這里,我的心情非常的激動(dòng),因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了新學(xué)期的班干部競(jìng)選。首先,我要感謝大家上學(xué)期對(duì)我的支持和信任。這次我要競(jìng)選某某。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單:
第一,N年來(lái),我多次擔(dān)任的職務(wù),對(duì)于怎樣管理好班級(jí),怎樣做好老師的小助手,我有充分的經(jīng)驗(yàn);這個(gè)學(xué)期,我想通過(guò)自己和大家的努力,讓墻上的獎(jiǎng)狀日益增多,讓老師們對(duì)咱們X班的表現(xiàn)贊口不絕;
第二,我是一個(gè)能夠鍛煉人的綜合能力的角色,我希望自己能得到更多的鍛煉。
同學(xué)們,請(qǐng)舉起你們的手,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的.,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我叫,是五年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)某某路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的.差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后,我想說(shuō)的是,不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂;都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我想要?jiǎng)偃蔚膷徫皇牵河⒄Z(yǔ)課代表。我想要擔(dān)任這個(gè)崗位是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ),而英語(yǔ)也是我最拿手的一項(xiàng)科目,而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心,是因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)這方面得過(guò)許多的成就。第一次的獎(jiǎng)狀是三年級(jí)的時(shí)候的英語(yǔ)競(jìng)賽,得了三等獎(jiǎng)。"希望杯"全國(guó)英語(yǔ)比賽,初賽和復(fù)賽都已經(jīng)通過(guò),而到?jīng)Q賽我就因?yàn)橐粋€(gè)失誤,失去了全國(guó)決賽的機(jī)會(huì),不過(guò)在決賽的時(shí)候是去溫州比賽,也獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng),感覺也不錯(cuò)了。
除了我獲得過(guò)這些獎(jiǎng),我還有一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我之前一直在當(dāng)小組長(zhǎng),已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)了。
如果我真的能夠成功勝任英語(yǔ)課代表的'話,我一定會(huì)好好當(dāng)?shù)?,我上課之前會(huì)讓同學(xué)們安靜的進(jìn)行課文領(lǐng)讀,幫老師搬作業(yè)本,提錄音機(jī)這是一定要的。
如果我能擔(dān)任此位,我一定能讓全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)提高,如果同學(xué)們有不會(huì)念的單詞的話都可以來(lái)找我。
同學(xué)們,讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學(xué)英語(yǔ)!
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們某某班舉行班級(jí)干部競(jìng)選會(huì),我想當(dāng)一名紀(jì)律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時(shí)協(xié)助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。
學(xué)習(xí)委員多么光榮的稱號(hào),它是老師的得力助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,也是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁。今天我站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,希望老師和同學(xué)們相信我,支持我,我一定會(huì)學(xué)好各門功課,在同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們,使我們班的成績(jī)都有所提高,做一個(gè)讓老師放心,同學(xué)滿意稱職的學(xué)習(xí)委員!
老師。同學(xué)們,你們好。今天我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù),某某。一個(gè)人最可憐的是無(wú)知,最可悲的.是自私,最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否,我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只要有那一股子拼勁,為大家,為班級(jí)做事。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家,不需要用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)修飾。假如我當(dāng)上了我會(huì)好好管理班級(jí),當(dāng)然我也要管理好自己,把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我落選了,我也不會(huì)傷心。因?yàn)槟钦f(shuō)明了我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我推動(dòng)的東西越多,我就越富有,因?yàn)樾睦锏拿恳粋€(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。請(qǐng)大家給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
老師們,同學(xué)們下午好!我要當(dāng)體育委員,在家里我是體育小將,如果我成功了話,我會(huì)以身作則的,我一定要好好學(xué)習(xí)。大家一不定要投寶貴的一票。
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
好高興,我又一次站在講臺(tái)上,來(lái)參加班干部競(jìng)選。
我要競(jìng)選的崗位是——班長(zhǎng)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!倍蚁胝f(shuō):“不想當(dāng)班長(zhǎng)的'學(xué)生不是好學(xué)生?!币虼耍乙?jìng)選班長(zhǎng)。
我學(xué)習(xí)努力,積極參加各種活動(dòng),并和同學(xué)們一起,代表學(xué)校取得一些榮譽(yù),比如,參加綦江區(qū)橡筋動(dòng)力直升機(jī)比賽榮獲一等獎(jiǎng),參加重慶市紙飛機(jī)比賽榮獲二等獎(jiǎng),參加重慶市“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng),參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為三好學(xué)生。當(dāng)然,這些點(diǎn)滴的成績(jī)離不開老師的精心培育,和同學(xué)們的大力支持。
除此之外,在班級(jí)工作中,我有較強(qiáng)的責(zé)任心,主動(dòng)幫助同學(xué)排憂解難,曾組織過(guò)多次班隊(duì)活動(dòng),使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷,我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們的幫助下,我能勝任班長(zhǎng)這項(xiàng)工作。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真做好本職工作,讓班級(jí)變得更美,更和諧;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定以身作則,為同學(xué)們樹立好榜樣,積極熱情地為班集體服務(wù);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)協(xié)助任老師做好班上的工作,并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng),我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,我相信,我能行!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選班干部演講稿6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是組織委員。每當(dāng)我站在這個(gè)講臺(tái)時(shí),心情總是無(wú)比激動(dòng)。雖然距離我上次競(jìng)選已經(jīng)有3年有余,但是當(dāng)時(shí)的那種緊張與興奮的感覺至今我都記憶猶新。當(dāng)我再次站上這個(gè)講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為一名大學(xué)生了!所以,我更加了解組織委員的意義和職責(zé)。
首先,要給大家糾正一個(gè)誤區(qū),其實(shí)組織委員并不是班委。因?yàn)樗鼞?yīng)當(dāng)隸屬于團(tuán)支部而不是班委會(huì)。這是必須要明確的一點(diǎn)。既然是作為團(tuán)組織的基層職務(wù),當(dāng)然需要?jiǎng)偃握呔哂休^高的思想政治覺悟,我想,既然我能夠成為文學(xué)院馬列研究會(huì)的新干事,這種基本的思想境界還是具有的`,何況我是有著近7年團(tuán)齡的老團(tuán)員了,是一名久經(jīng)考驗(yàn)的忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,有能力抵擋各種金錢和美女的誘惑!
當(dāng)然,如果把組織委員當(dāng)作為廣義上的班委也未嘗不可。畢竟,咱班才剛剛組建不久,需要一個(gè)強(qiáng)有力的班委團(tuán)隊(duì)來(lái)促使班級(jí)的日常工作走上正軌。之前的臨時(shí)班委會(huì)做的非常好,所以新的班委會(huì)也必須得保持下去。個(gè)人以為,班委的團(tuán)隊(duì)中還是需要我這種“分量既足、目標(biāo)又大”人才,來(lái)給咱們班扎扎臺(tái)型的吧。
關(guān)于職責(zé),組織委員必須協(xié)助好團(tuán)支書完成團(tuán)組織的布置各項(xiàng)工作和任務(wù):諸如團(tuán)員注冊(cè),團(tuán)費(fèi)收取,以及團(tuán)組織的各項(xiàng)年終考核。在初高中的多年團(tuán)組織工作中,我也掌握了一定的工作能力,我想我能夠勝任這個(gè)職務(wù)。
從事任何工作,熱愛都是前提。只有熱愛這項(xiàng)工作的人,才能迸發(fā)出源源不斷的動(dòng)力和激情去堅(jiān)持做下去,并且會(huì)盡力做到最好。么,我熱愛什么呢?當(dāng)然,我熱愛組織委員的工作,但是,比起工作,我更加熱愛的——其實(shí)是你們。
我想,既然命運(yùn)安排我們成為同學(xué),那么這種緣分便是多么的難得?而這種安排又是多么的奇妙!素不相識(shí)的你我,經(jīng)過(guò)4年共同的學(xué)習(xí)生活,將會(huì)成為彼此銘記于心的人,將會(huì)創(chuàng)造出一段段美好而值得珍惜的回憶,想想都令我覺得感動(dòng)與幸福。其實(shí)或許班級(jí)比家庭還能創(chuàng)造出更多的歡樂、激情、還有溫暖。與同學(xué)的友情中,通常沒有多少驚天動(dòng)地的傳奇色彩,有的往往就是那一同生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感動(dòng)。時(shí)常,當(dāng)我想起我的同學(xué),發(fā)現(xiàn)生活中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)管理b卷試題及答案
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級(jí)技能考前沖刺模擬試卷A卷含答案
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級(jí)技能考試題庫(kù)
- 工程熱力學(xué)應(yīng)用測(cè)試及答案
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化種植標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)方案
- 客戶咨詢與需求記錄表
- 傳統(tǒng)文化在初中英語(yǔ)課中深度融入教案
- 儀器設(shè)備使用說(shuō)明及維護(hù)保養(yǎng)指導(dǎo)書
- 美容美發(fā)服務(wù)安全責(zé)任協(xié)議書
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形識(shí)別與性質(zhì)理解教學(xué)方案》
- 第8課 隋唐政治演變與民族交融(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)(信息科技)第六冊(cè)電子工業(yè)版(2022)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 《心理健康教育主題班會(huì)》主題
- 干部考察談話記錄范文
- 面館合作伙伴合同協(xié)議書
- GB 30254-2024高壓三相籠型異步電動(dòng)機(jī)能效限定值及能效等級(jí)
- 醫(yī)學(xué)課件胸腔穿刺術(shù)3
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
- 部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第6課《探訪古代文明》精美課件(第1課時(shí))
- (正式版)CB∕T 4548-2024 船舶行業(yè)企業(yè)相關(guān)方安全管理要求
- 全過(guò)程工程咨詢管理服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論