版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年09月廣西百色市西林縣公安局招考聘用綜合執(zhí)法輔助人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共410題)1.甲乙丙三個(gè)班級(jí)參加郊游活動(dòng),其中有66人不是甲班學(xué)生,72人不是乙班學(xué)生,70人不是丙班學(xué)生。那么,甲班一共有多少學(xué)生參加郊游?(
)A.38B.36C.34D.322.小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設(shè)情況。小李說(shuō):“N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯(cuò)?!毙堈f(shuō):“N地區(qū)沒(méi)有廉租房建設(shè)得好?!毙●R說(shuō):“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好?!毙⊥跽f(shuō):“N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯(cuò)的?!奔偃缧埡托●R都說(shuō)錯(cuò)了,那么可以推出:A.小李說(shuō)錯(cuò)了B.小李和小王都說(shuō)錯(cuò)了C.小王說(shuō)錯(cuò)了D.小王說(shuō)對(duì)了3.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是:A.駑:性烈但跑得快的馬B.駟:套有四匹馬的車C.駒:小馬、少壯的馬D.驥:好馬、千里馬4.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說(shuō)法是可疑的,因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多,而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次,即便考慮月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn),每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來(lái)論證,這顯然缺乏證據(jù)支撐,也忽略了大量事例,比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?;诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明,地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性,因此說(shuō)月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出:A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素,但月球潮汐力的作用效果較明顯5.楊某因鄰居朱某經(jīng)常購(gòu)買奢侈品,便產(chǎn)生搶劫朱某的意圖,某天楊某闖入朱某房屋,實(shí)施搶劫時(shí)發(fā)現(xiàn)朱某平時(shí)購(gòu)買的都是高仿奢侈品,遂放棄搶劫朱某,楊某的行為構(gòu)成(
)。A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂6.2021年5月13日,(
)正式掛牌,這是我國(guó)疾控事業(yè)發(fā)展史上的大事,此舉意味著從頂層設(shè)計(jì)上下功夫,標(biāo)志著疾控機(jī)構(gòu)職能從單純預(yù)防控制疾病向全面維護(hù)和促進(jìn)全人群健康轉(zhuǎn)變。A.國(guó)家疾控預(yù)防中心B.國(guó)家傳染病預(yù)防中心C.國(guó)家傳染病預(yù)防控制局D.國(guó)家疾病預(yù)防控制局7.根據(jù)文意,以下推論正確的一項(xiàng)是:A.如果文中的研究結(jié)果正確的話,那么在每個(gè)類星體周圍都應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)類似的宇宙塵埃B.如果研究人員在其他類星體周圍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似的宇宙塵埃,也不會(huì)影響他們已經(jīng)得出的結(jié)論C.類星體是唯一能夠形成宇宙塵埃的天體D.形成原始恒星的塵埃很可能是超新星噴射出來(lái)的8.維權(quán)是指為維護(hù)個(gè)人或群體的合法權(quán)益所進(jìn)行的行政及司法訴訟。維權(quán)的范圍可能包括人身?yè)p害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭,繼承等民事糾紛。根據(jù)上述定義,下列不屬于維權(quán)的是()。A.會(huì)所更名,會(huì)員要求會(huì)員卡依舊有效B.要求損壞快遞物品的人員賠償費(fèi)用C.為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民追討工資D.老師必須給成績(jī)好的學(xué)生精神表?yè)P(yáng)9.以下公文文種中可以屬于上行文種類的是(
)。A.報(bào)告B.通知C.批復(fù)D.決定10.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)的說(shuō)法不正確的是:A.公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C.任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)D.國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償11.不舍義行,方為崇高;不拒微小,乃成偉大。崇高的天際線并非
,只要不失求索之心、奮進(jìn)之志,人人皆可為英雄。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.遙不可及B.觸不可及C.望塵莫及D.高高在上12.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂,這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值
B.請(qǐng)移開你們擋在孩子前面的身體
C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右
D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要13.公文是一種特殊的應(yīng)用文,其語(yǔ)言可以采用文言文形式。(
)0.正確1.錯(cuò)誤14.A.1B.2C.3D.415.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在?處的圖形是(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.金錢∶購(gòu)物A.鄰居∶親戚B.輪船∶運(yùn)輸C.學(xué)?!萌瞬臘.蛋糕∶生日17.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要標(biāo)志是(
),它是將數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為揭示事物本質(zhì)和描述規(guī)律的重要工具。A.整體化B.數(shù)學(xué)化C.應(yīng)用化D.綜合化18.夏天午睡是對(duì)晚上睡眠的適應(yīng)性補(bǔ)充,但并非越長(zhǎng)越好。白天睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng),大腦抑制會(huì)逐漸加深,人會(huì)感到極不舒服,頭腦沉重,全身乏力,意識(shí)恍惚。一旦猛醒,便會(huì)呼吸急促,心跳加快,像受驚一般。這對(duì)于有心血管疾病的人就很危險(xiǎn)。下列選項(xiàng)中,對(duì)于夏天午睡的說(shuō)法正確的是:A.心血管病人不宜午睡B.午睡會(huì)造成全身乏力C.午睡時(shí)間長(zhǎng)度要適宜D.午睡會(huì)加深大腦抑制19.下列詩(shī)句中表示作者關(guān)心民生疾苦的詩(shī)句有:A.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏B.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村C.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)D.莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎20.俗話說(shuō),“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是:A.天有不測(cè)風(fēng)云B.魚與熊掌不可兼得C.不入虎穴,焉得虎子D.舍不得孩子,套不住狼21.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,公益搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車道,網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)如________般應(yīng)運(yùn)而生,成為新的求助信息“發(fā)布窗口”。眾籌平臺(tái)“輕松籌”創(chuàng)始人于亮表示:“網(wǎng)絡(luò)公益眾籌________了傳統(tǒng)公益在時(shí)間和空間上的限制,通過(guò)社交熟人關(guān)系為大病患者提供了高效便捷、隨手公益的籌款渠道?!币来翁钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.寥若星辰
突破B.浩如煙海
破除C.雨后春筍
打破D.星羅棋布
沖破22.在太陽(yáng)系中,除了地球之外,金星和火星也處于太陽(yáng)系的宜居地帶,為什么金星和火星沒(méi)有誕生生命呢?根據(jù)科學(xué)家的研究我們能夠知道,金星的體積和質(zhì)量都和地球相差不多,但是金星大氣層中二氧化碳的含量太高,所以導(dǎo)致金星上面的溫度很高,根據(jù)計(jì)算得出,金星表面的溫度大約在400攝氏度左右,這么高的溫度,生命根本無(wú)法生存,而火星也處于太陽(yáng)系的宜居地帶,科學(xué)家認(rèn)為,火星曾經(jīng)應(yīng)該誕生過(guò)生命,但是由于火星磁場(chǎng)消失了,所以火星大氣層也消失了,這使得火星變成了一顆荒蕪的行星。所以說(shuō)大氣層對(duì)于生命來(lái)說(shuō)非常重要。
這段文字接下來(lái)最有可能講述的是(
)。
A、大氣層消失為什么會(huì)導(dǎo)致風(fēng)也消失
B、地球能夠誕生生命的條件有哪些
C、地球大氣層對(duì)生命有哪些作用
D、如果說(shuō)地球大氣層突然消失5秒鐘,會(huì)對(duì)地球生物產(chǎn)生影響嗎23.下列行政處罰中屬于能力罰的是:A.行政拘留B.勞動(dòng)教養(yǎng)C.吊銷許可證、執(zhí)照D.沒(méi)收非法財(cái)物24.數(shù)列:1,2,2,3,3,3,1,1,2,2,2,3,3,3,3,1,1,1,2,2,2,2,3,……,按照其規(guī)律,第50個(gè)數(shù)和第51個(gè)數(shù)的和為(
)A.3B.4C.5D.625.盒子里裝有5個(gè)紅球,4個(gè)白球,連續(xù)摸3個(gè)球,3個(gè)球?yàn)橥环N顏色的概率是:
A.
B.
C.
D.
26.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾、和群眾打成一片,真正________民情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.體察B.體恤C.體貼D.體諒27.麥芽:啤酒A.白菜:酸菜B.毛線:羊毛C.煤炭:植物D.酶:催化劑28.蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落,得不到陽(yáng)光,也沒(méi)有肥料,自生自滅,只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開始被人類關(guān)注,可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現(xiàn)象稱為“蘑菇效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列屬于蘑菇效應(yīng)的是:A.小劉是留學(xué)歸來(lái)的MBA,一進(jìn)公司就擔(dān)任了部門經(jīng)理B.演員小王初入行時(shí)常常幾個(gè)月只演一個(gè)小角色,后來(lái)終于成名,每天片約不斷C.某單位給每個(gè)層級(jí)的管理者規(guī)定了一項(xiàng)制度,沒(méi)有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人,就不能升遷D.小李工作后一直表現(xiàn)平平,一次偶然的機(jī)會(huì)他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),在后來(lái)的一個(gè)大項(xiàng)目中被委以重任29.人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng),各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái),人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情,蔓延速度之快,范圍之廣,令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué),所以說(shuō),人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持以上的結(jié)論:A.新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致,抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效B.病毒越來(lái)越具有隱蔽性C.病毒為了生存會(huì)不斷變異D.人定勝天,歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了30.下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中,哪一個(gè)能折成上邊所給的圖形?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.計(jì)算(
)。A.3B.5C.7D.932.大學(xué)生畢業(yè)后面試的工作都失敗,大學(xué)生這種“畢業(yè)就失業(yè)”屬于:A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.隱蔽性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.周期性失業(yè)33.某商場(chǎng)在國(guó)慶節(jié)推出“每滿88元返88元券”的促銷活動(dòng),小華在商場(chǎng)挑選了451元、375元、512元的商品,小華最少花(
)元就可以買到所有的商品。A.986B.963C.898D.82634.“西方有木焉,名曰射干,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨萬(wàn)仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也?!边@句話體現(xiàn)的哲理是:A.認(rèn)識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程B.一切從實(shí)際出發(fā)C.實(shí)踐必然經(jīng)歷“失敗、成功、再失敗、再成功”的過(guò)程D.外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用35.晴天∶雨天A.青年∶學(xué)生B.黑色∶白色C.女人∶男人D.雇工∶雇員36.一個(gè)民族需要民族精神,一個(gè)時(shí)代需要時(shí)代精神,創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神,成為我們的時(shí)代精神,精神可以變物質(zhì),物質(zhì)可以變精神,兩個(gè)文明建設(shè)互相依存,互相促進(jìn)。這段文字表達(dá)的最主要的意思是:A.一個(gè)民族需要民族精神,一個(gè)時(shí)代需要時(shí)代精神B.精神可以變物質(zhì),物質(zhì)可以變精神C.兩個(gè)文明建設(shè)互相依存,互相促進(jìn)D.創(chuàng)業(yè)精神應(yīng)當(dāng)成為我們的民族精神和時(shí)代精神37.開礦三十年,該縣仍為深度貧困縣,野蠻生長(zhǎng)的有色金屬開采和粗加工業(yè)沒(méi)能讓當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂?,卻留下了________的尾礦污染。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.積重難返B.藏污納垢C.根深蒂固D.堅(jiān)不可摧38.甲醉酒駕車,闖紅燈撞傷3人,甲應(yīng)受到的法律制裁是:A.行政處罰B.民事制裁C.刑事制裁D.違憲制裁39.貨幣性資產(chǎn):是指持有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準(zhǔn)備持有至到期的債券等。根據(jù)上述定義,下列不屬于貨幣性資產(chǎn)的是:A.股東持有的股票B.鄉(xiāng)村教師每月獲得的山區(qū)津貼C.還未到賬的50萬(wàn)元工程款D.李老師購(gòu)買的1年期的國(guó)債40.2012賽季國(guó)際泳聯(lián)世界水球聯(lián)賽男子總決賽在阿拉木圖拉開戰(zhàn)幕。首日在美國(guó)對(duì)哈薩克斯坦的比賽中,雙方球隊(duì)在第一節(jié)攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏較快。開局階段是以4比4戰(zhàn)平,
;美國(guó)隊(duì)在第二節(jié)卻
。隨即將分差擴(kuò)大到8比5;雖然東道主哈薩克斯坦隊(duì)力拼防守,但是在第三節(jié)仍舊
。最終以11比8主場(chǎng)告負(fù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.并肩前進(jìn)盛氣凌人不堪一擊B.齊頭并進(jìn)氣勢(shì)洶洶望風(fēng)披靡C.不分伯仲勢(shì)如破竹回天無(wú)力D.不相上下斗志昂揚(yáng)無(wú)計(jì)可施41.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、…、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.842.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.下列省份中,(
)是我國(guó)甘蔗、柑橘、茶葉的重要產(chǎn)地。A.福建B.江蘇C.海南D.廣東44.上下級(jí)之間建立的最佳溝通模式為:A.命令型B.合作型C.回避型D.退讓型45.箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆,每次從中摸出3顆為一組,問(wèn)要摸出多少組,才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的?A.11B.15C.18D.2146.下列關(guān)于人身檢查的表述,說(shuō)法正確的是:A.人身檢查可以強(qiáng)制進(jìn)行B.人身檢查是為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪人C.人身檢查是為了確定被害人、犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)D.檢查婦女身體,一定要由女偵查人員進(jìn)行47.罐中有12顆圍棋子,其中8顆白子,4顆黑子。從中任取3顆棋子,則至少有一顆黑子的情況有:A.98種B.164種C.132種D.102種48.近年來(lái),我國(guó)嘗試建立專門法院,包括建立在(
)的首家互聯(lián)網(wǎng)法院和建立在(
)的首家金融法院。A.深圳廣州B.深圳北京C.北京上海D.杭州上海49.物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。包括所有權(quán)、用益物權(quán)和(
)三大類。A.地役權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.留置權(quán)50.地質(zhì)學(xué)家對(duì)喜馬拉雅山進(jìn)行了研究,特別是近20年來(lái)世界各國(guó)學(xué)者紛紛對(duì)青藏高原進(jìn)行實(shí)地勘測(cè),弄清了喜馬拉雅山脈的來(lái)龍去脈??茖W(xué)家們從喜馬拉雅山的原層海相沉積層中找到了魚龍、三葉蟲、珊瑚、海藻等古海洋生物的化石標(biāo)本,從而證明:早在4000~5000萬(wàn)年前,喜馬拉雅山脈所處地區(qū)是一片湛藍(lán)的大海。關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是:A.因果B.條件C.轉(zhuǎn)折D.解釋說(shuō)明51.當(dāng)一種關(guān)注度熱、期待性高、專業(yè)性強(qiáng)且被貼上全民利益標(biāo)簽的環(huán)境民事公益訴訟案件,日漸成為法院審判工作的新挑戰(zhàn)之時(shí),進(jìn)行各種嘗試及機(jī)制創(chuàng)新就成為應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境法治局面的必由之路,特別是如何逾越法官“隔行如隔山”的知識(shí)性短板實(shí)現(xiàn)裁判的準(zhǔn)確高效,就是體制機(jī)制創(chuàng)新的核心。這段文字告訴我們:A.環(huán)境訴訟案件的審判需要更高的專業(yè)素養(yǎng)B.法官必須不斷完善其知識(shí)體系C.司法部門體制創(chuàng)新效果顯著D.法院審判工作應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)52.某餐廳用若干公斤鮮菜和占鮮菜重量20%的配料制成泡菜,鮮菜含水量為90%,泡菜含水量為60%,配料的含水量為30%。廚師將鮮菜制成泡菜后,失去的水為240公斤,則鮮菜的原重量為(
)公斤。A.400B.420C.450D.48053.W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長(zhǎng)的病毒,每年要造成谷物的大量減產(chǎn)??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),把一種從W-12中提取的基因,植入易受其感染的谷物基因中,可以使該谷物產(chǎn)生對(duì)W-12的抗體,從而大大減少損失。以下各項(xiàng)如果為真都能加強(qiáng)上述結(jié)論,除了(
)。A.經(jīng)驗(yàn)證明,在同一塊土地上相繼種植兩種谷物,如果第一種谷物不易感染某種病毒,則第二種谷物通常也如此B.植物通過(guò)基因變異獲得對(duì)某種病毒的抗體的同時(shí),會(huì)改變其某些生長(zhǎng)特性C.植物通過(guò)基因變異獲得的抗體會(huì)傳給后代D.植物通過(guò)基因變異獲得對(duì)某種病毒的抗體的同時(shí),會(huì)增加對(duì)其他某些病毒的抵抗力54.佝僂心情:指受到壓抑的心情或不能充分流露或充分發(fā)揮的心情。下列不屬于佝僂心情的是:A.小雪在某公交站擠乘公交時(shí),不慎丟了身份證,回家后越想越氣,又不好對(duì)家人發(fā)火,只好一人獨(dú)坐,默不作聲B.龐旭在卡拉OK演唱會(huì)上演唱時(shí)因起音太高,在唱到高音時(shí)未能唱上去,只好勉強(qiáng)唱完,下場(chǎng)后為此不禁潸然淚下C.小剛在復(fù)習(xí)備考時(shí)常常因起早貪黑而忘記吃營(yíng)養(yǎng)品,媽媽為此很著急,每天專門為孩子精心準(zhǔn)備一杯牛奶并看著他喝下去才離開D.小毛在單位一直受人好評(píng),本年度評(píng)優(yōu)時(shí)因名額有限而未能評(píng)上,小毛為此悶悶不樂(lè),最近一段時(shí)間才有了較大起色55.綠色清潔能源不包括:A.風(fēng)力發(fā)電B.水力發(fā)電C.太陽(yáng)能發(fā)電D.煤炭發(fā)電56.網(wǎng)絡(luò)文藝的出現(xiàn),順應(yīng)了文藝大眾化的趨勢(shì),每一個(gè)人都能成為“創(chuàng)作者”,激活了大眾的文藝細(xì)胞與潛能;另一方面,也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文藝門檻低、易發(fā)表等特點(diǎn),導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)文藝在數(shù)量上很驚人,但質(zhì)量上卻________,不過(guò),任何東西,都會(huì)有精華的部分,也會(huì)有糟粕的地方。因此,無(wú)需視網(wǎng)絡(luò)文藝為________,只需正確加以引導(dǎo)即可。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.五花八門
雨后春筍B.不相上下
特立獨(dú)行C.參差不齊
洪水猛獸D.層出不窮
超群出眾57.光年是一個(gè)時(shí)間單位,是指光傳播一年。(
)0.正確1.錯(cuò)誤58.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟59.某單位共有A、B、C三個(gè)部門,其中A部門與B部門員工之和為30人,A部門與C部門員工之和為40人,B部門與C部門員工之和為50人,則B部門員工人數(shù)為:A.20B.30C.40D.5060.現(xiàn)行憲法規(guī)定,國(guó)務(wù)院對(duì)各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)命令、指示和規(guī)章有權(quán):A.改變B.發(fā)回C.改變或者撤銷D.撤銷61.侵權(quán)行為之債,是指行為人不法侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)利而使他人利益受損害時(shí),行為人依法應(yīng)對(duì)受害人承擔(dān)責(zé)任,構(gòu)成侵權(quán)行為之債。其構(gòu)成要件包括:(1)行為的違法性;(2)有損害事實(shí)的存在。(3)侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。(4)行為人有過(guò)錯(cuò)。根據(jù)上述定義,下列行為可以產(chǎn)生侵權(quán)行為之債的是:A.甲在乙銀行自動(dòng)取款機(jī)取款時(shí),自動(dòng)取款機(jī)發(fā)生故障,多給付2000元錢,甲將這2000元據(jù)為己有B.甲將超過(guò)保質(zhì)期的食品銷售給乙,致使乙食用后中毒住院C.甲見(jiàn)乙外出三天,家中飼養(yǎng)的狗無(wú)人喂食,于是給狗喂食了食品,不料狗食用后過(guò)敏死亡D.甲有一件仿真青花瓷器,乙誤以為是真品,以高價(jià)向甲購(gòu)得62.某單位對(duì)員工違反生產(chǎn)安全的行為采取了一系列措施進(jìn)行控制。下列屬于預(yù)先控制的是:A.領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室干部到一線崗位進(jìn)行相關(guān)檢查B.對(duì)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)違反相關(guān)規(guī)定的個(gè)人扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金C.大力進(jìn)行相關(guān)教育,并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施D.發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)措施不明顯時(shí),廠長(zhǎng)帶隊(duì)到相關(guān)單位取經(jīng)63.我國(guó)古代科舉考試中,殿試第一名稱為舉人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤64.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會(huì)合攏起來(lái),又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動(dòng)的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài),則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子稍一閉后即張開,則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明:A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草65.犬∶導(dǎo)盲犬∶緝毒犬A.貓∶雜交貓∶純種貓B.書∶漫畫∶報(bào)紙C.兔∶寵物兔∶肉兔D.菜∶蔬菜∶菌類66.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具,普通話是全民共同語(yǔ),是官方語(yǔ)言,而方言是區(qū)域性的,是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確
,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至
,相得益彰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成67.(
)是適用范圍和使用對(duì)象較廣泛的公文,其特點(diǎn)包括行文方向的多向性、作用的多樣性、作者的廣泛性等。A.意見(jiàn)B.通知C.通報(bào)D.通告68.按照經(jīng)費(fèi)來(lái)源進(jìn)行劃分,可將公共事業(yè)組織分為自給自足型、部分收費(fèi)型、無(wú)償提供型,下列選項(xiàng)中屬于無(wú)償提供型的是(
)。A.醫(yī)院B.高等教育C.特殊教育D.消防局69.對(duì)于小李、小王和小苗能否考取研究生,有以下4種猜測(cè):(1)小李能考取;(2)要是小王能考取,那么小苗也能考取;(3)或是小王能考取,或者小李能考??;(4)小王能考取。事后證實(shí),這4種猜測(cè)中只有一種是對(duì)的。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.小李考取了B.小苗沒(méi)有考取C.小苗考取了D.小李沒(méi)有考取70.本題暫缺,我們正在全力收集,將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.A
B.B
C.C
D.D71.指南針
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
計(jì)時(shí)A.磁針;農(nóng)歷B.沙漏;方位C.航海;鐘表D.磁場(chǎng);星相72.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A、A
B、B
C、C
D、D73.當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后,我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法。它不僅來(lái)自于閱讀,更來(lái)自直接的經(jīng)驗(yàn)。假如我們依然熱愛(ài)閱讀,并且依然對(duì)閱讀保持信賴,便會(huì)自覺(jué)地去蕪存菁,選擇那些真正的好書。前段時(shí)期閱讀好書的經(jīng)歷幫助了我們,從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書,哪些是那種作者以誠(chéng)實(shí)與信賴寫下來(lái)的。這段文字主要說(shuō)明:A.成年之后,我們?nèi)匀灰孕刨嚨膽B(tài)度讀書,而這時(shí)候的信賴卻是一種理性的信賴B.成年時(shí)期的閱讀信賴建立在寬容之上C.閱讀可為我們的人生經(jīng)驗(yàn)做出補(bǔ)充和修正,使之達(dá)到健康完美的境地D.閱讀在人生中給我們帶來(lái)的益處74.關(guān)于鐵,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.鐵的導(dǎo)電性比銅弱B.鐵器表面的銹可減緩其內(nèi)部的銹蝕速度C.我國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已使用鐵器農(nóng)具D.鐵可以從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅75.“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤??!庇捎谏钜沟难┖茈y用視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn),于是詩(shī)人改用聽(tīng)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤76.近幾年的經(jīng)典解讀出版中,除了文史類的專業(yè)學(xué)者,一些作家、詩(shī)人等跨界的知識(shí)精英也加入了進(jìn)來(lái)。這些跨界解讀給經(jīng)典出版增添了更多的
和豐富性,個(gè)人化的寫作風(fēng)格也將讀者群從文史愛(ài)好者
到文藝愛(ài)好者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.維度擴(kuò)展B.力度延伸C.深度轉(zhuǎn)移D.角度推廣77.曲:直A.呼:吸B.動(dòng):靜C.進(jìn):退D.黑:白78.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化79.在PowerPoint
2010“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中,可以進(jìn)行的操作有:A.選擇幻燈片的放映方式B.設(shè)置幻燈片的放映方式C.設(shè)置幻燈片放映時(shí)的分辨率D.設(shè)置幻燈片的背景樣式80.“至今滄江上,投飯救饑渴,遺風(fēng)成競(jìng)渡,哀叫楚山裂?!边@句詩(shī)是稱贊:A.諸葛亮B.屈原C.岳飛D.文天祥81.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱82.根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律關(guān)于訴訟時(shí)效的規(guī)定,因國(guó)際貨物買賣合同和技術(shù)進(jìn)出口合同爭(zhēng)議提起訴訟或者申請(qǐng)仲裁的期限為(
)。A.兩年B.三年C.四年D.五年83.如果能捕捉到(
)這些地震前兆信息,及時(shí)采取避震措施就可以有效減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。A.地下水冒泡、發(fā)渾、變味B.地下或地面發(fā)出地光和地聲C.動(dòng)物行為反常D.驟降暴雨84.某中學(xué)有一部分實(shí)習(xí)教師,按學(xué)校的規(guī)定,實(shí)習(xí)教師一個(gè)月只能上8節(jié)課。小李在該中學(xué)任教,她每月上8節(jié)課。A.小李是實(shí)習(xí)教師B.有一部分一個(gè)月只上8節(jié)課的是實(shí)習(xí)教師C.小李不是實(shí)習(xí)教師D.除實(shí)習(xí)教師外,其他教師每月課時(shí)量都超過(guò)8節(jié)85.在某單位,老李非常尊重同事大張,而大張非常尊重新入職的技術(shù)員小陳。老李是單位的領(lǐng)導(dǎo)之一,職位比小陳高。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.大張的職位比老李高B.老李的職位比大張高C.有人尊重比自己職位低的人D.有人尊重比自己職位高的人86.(
)號(hào)稱“四君子”。A.梅、蘭、竹、菊B.梅、蘭、竹、松C.梅、松、竹、菊D.松、蘭、竹、菊87.長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為_________,于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō),搞好文創(chuàng),首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它。如此,人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________,走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.夏蟲不可語(yǔ)冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級(jí)而上88.1/4,3/4,1,7/6,31/24,167/120,(
)A.59/40B.271/180C.1087/720D.1337/96089.嘈雜:環(huán)境安靜A.疲勞:駕駛安全B.粗心:頭腦清醒C.遲緩:工作效率D.溫暖:抵御寒冬90.①面試②崗前培訓(xùn)③上崗工作④通知錄?、萆暾?qǐng)工作A.①②③④⑤B.⑤①④③②C.⑤①④②③D.①③②④⑤91.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是:A.甲是乙的表姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌92.與“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形”觀點(diǎn)不一致的是()。A.無(wú)物常駐,一切皆流B.人永遠(yuǎn)不能兩次踏進(jìn)同一條河流C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)的D.天不變,道亦不變93.某商場(chǎng)舉行周年讓利活動(dòng),單件商品滿300返180元,滿200返100元,滿100元返40元,如果不參加現(xiàn)金的活動(dòng),則商品可以打5.5折,小王買了價(jià)值360元、220元、150元的商品各一件,問(wèn)最少需要多少錢?A.360元B.382.5元C.401.5元D.410元94.以數(shù)學(xué)為工具的科學(xué)技術(shù)方法現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)科,如運(yùn)籌學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)格、系統(tǒng)工程等,這些方法最早來(lái)源于(
)領(lǐng)域。A.教育B.軍事C.教研D.產(chǎn)業(yè)95.某計(jì)算機(jī)企業(yè)有職工150人,其中50歲以上共有50人?,F(xiàn)擬減員增效,總體規(guī)模壓縮為100人,并規(guī)定50歲以上的人裁減比例為70%,則50歲以下的人裁減比例為:A.9%B.15%C.13%D.11%96.專家證人,特指具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí),在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見(jiàn)的證人。專家證人對(duì)某一特定問(wèn)題所發(fā)表的專業(yè)的、帶有個(gè)人見(jiàn)解的觀點(diǎn)、看法,稱為專家證言。根據(jù)上述定義,以下涉及專家證人的是:A.曉峰在小區(qū)門口被張某撞傷后落下殘疾。他認(rèn)為是張某沒(méi)有及時(shí)送他就醫(yī)而導(dǎo)致自己殘疾。曉峰提起訴訟,請(qǐng)目睹事故過(guò)程的王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過(guò)B.王老先生過(guò)世后,其女兒出具父親手書遺囑,稱父親將房產(chǎn)全都留給自己,要求繼母立刻搬出。繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的,要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定C.某村居民王某的兩個(gè)兒子因?yàn)槿绾握梆B(yǎng)母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),村委會(huì)調(diào)解時(shí),大兒子說(shuō)當(dāng)年分家時(shí),請(qǐng)了有資質(zhì)的調(diào)解員做見(jiàn)證,現(xiàn)在還請(qǐng)調(diào)解員來(lái)證明已經(jīng)履行了義務(wù)D.小安因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺辱,出現(xiàn)嚴(yán)重自殺傾向。小安的家長(zhǎng)提起訴論,要求其同學(xué)做出賠償,小安的心理咨詢師出庭說(shuō)明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)97.2,3,7,45,2017,(
)A.4068271B.4068273C.4068275D.406827798.根據(jù)上文,下列說(shuō)法正確的是:A.自閉癥患者一般智商很高B.女孩比男孩更有可能得自閉癥C.自閉癥多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期D.自閉癥患者沒(méi)有與他人交流的意愿99.4736,3728,3225,2722,2219,(
)A.1915B.1532C.1514D.1562100.迪士尼樂(lè)園沒(méi)有保證人人都有玩得起的義務(wù),拿迪士尼跟麥當(dāng)勞比價(jià)格,同時(shí)又跟米其林三星餐廳比品味,顯然不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,逛迪士尼樂(lè)園在土豪圈里絕不是什么有品味的事情,世界上那么多迪士尼樂(lè)園早逛過(guò)了,對(duì)上海的這家分店并沒(méi)有過(guò)高的期待。眼巴巴等著的,恰恰是收入不高的普羅大眾,都想去上海迪士尼看看“西洋景”。與這段文字內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是(
)。A.收入越低的人群去迪士尼樂(lè)園游玩的熱情越高B.逛迪士尼樂(lè)園對(duì)有錢人來(lái)說(shuō)并不是一件有品味的事情C.往往對(duì)迪士尼最期待的人都不是經(jīng)濟(jì)水平特別高的人D.不同地方的迪士尼樂(lè)園,設(shè)施都是一樣的101.2014年以來(lái),從金融到稅收都制定了許多優(yōu)惠政策,這對(duì)文化企業(yè)是極大的支持。這些政策,對(duì)文化企業(yè)是________的,稅收為企業(yè)減負(fù),金融為企業(yè)供血。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.互惠B.共贏C.普惠D.互利102.自然界的各種物種之間,都有著_____的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)_____的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的_____,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)103.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺104.有19個(gè)連續(xù)整數(shù),其總和為4009。那么,最大的數(shù)是(
)。
A.217
B.218
C.219
D.220105.小紅和小明的家相距540米,兩人同時(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校,小明在小紅后面,小明每分鐘走160米,小紅每分鐘走100米,小明需要用(
)分鐘才能追上小紅。A.7B.9C.11D.13106.虛數(shù):復(fù)數(shù)A.法律:刑法B.麥子:水稻C.祥林嫂:《祝福》D.人工智能:計(jì)算機(jī)科學(xué)107.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,完全相同的一組是:A.煎熬
翩躚
殲擊機(jī)
草菅人命B.瀆職
贖罪
小牛犢
窮兵黷武C.肱骨
躬親
供銷社
觥籌交錯(cuò)D.偏僻
裨益
庇護(hù)權(quán)
剛愎自用108.游戲“搶占陣地”的規(guī)則如下:有黑、白、藍(lán)、粉、黃五個(gè)陣地,玩家搶占陣地后可以獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),分別為黑陣地1分、白陣地3分、藍(lán)陣地5分、粉陣地7分、黃陣地9分。小張、小王、小李、小趙各自挑戰(zhàn)了6次,每人在每次挑戰(zhàn)中都成功占領(lǐng)了一個(gè)陣地。游戲結(jié)束交流成績(jī)時(shí),小張說(shuō):“我得了10分?!毙⊥跽f(shuō):“我得了30分?!毙±钫f(shuō):“我得了33分。”小趙說(shuō):“我得了58分?!庇纱丝芍?/p>
)說(shuō)了假話。A.至多三人B.至多兩人C.至少一人D.至少兩人109.在編輯文檔時(shí),如要看到頁(yè)面的實(shí)際效果,應(yīng)采用:A.普通視圖B.大綱視圖C.頁(yè)面視圖D.主控文檔視圖110.房屋∶鱗次櫛比A.散文∶詠月嘲花B.兄弟∶如膠似漆C.技藝∶爐火純青D.心緒∶萬(wàn)般柔情111.感冒是自限性疾病,一、兩周之后會(huì)自愈。如果忍受得了,完全沒(méi)有必要吃那些緩解癥狀的感冒藥,注意多喝水和休息即可。忍受不了,可吃點(diǎn)緩解癥狀的感冒藥也行,但普通感冒藥并不真正治療感冒。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.吃藥緩解癥狀可加速感冒的治愈B.感冒會(huì)自愈,吃藥的作用在于緩解癥狀C.多喝水多休息有利于感冒的自愈D.感冒藥可緩解咳嗽、鼻涕等癥狀112.將辦完清理出的文書交給發(fā)文機(jī)關(guān)或指定的專門部門,稱作:A.立卷B.清退C.查辦D.銷毀113.王某對(duì)下屬有一定信任和信心,并善用獎(jiǎng)賞和懲罰,允許一定的自下而上的溝通,賦予下屬一定的決策權(quán),但牢牢掌握政策性控制。王某的這一領(lǐng)導(dǎo)方式屬于:A.協(xié)商式B.群體參與式C.專制——權(quán)威式D.開明——權(quán)威式114.視覺(jué)后像是指光刺激作用于視覺(jué)器官時(shí),細(xì)胞的興奮并不隨著刺激的終止而消失,而能保留一段短暫的時(shí)間的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于視覺(jué)后像的是:A.聽(tīng)到風(fēng)聲誤認(rèn)為有人敲門B.把掛在衣架上的大衣看成是躲在門后的人C.看煙花時(shí),看到一條條連續(xù)不斷的各種造型的亮線D.在似睡非睡的時(shí)候,聽(tīng)到去世的親人在跟自己說(shuō)話115.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:A.羅尼·奧沙利文:斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲:高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒:網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾:棒球116.“細(xì)雨成陰近夕陽(yáng),湖邊飛閣照寒塘,黃花應(yīng)笑吳山客,每歲登高在異鄉(xiāng)”這首詩(shī)中包含我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日是:A.元宵節(jié)B.七夕節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.春節(jié)117.①閱讀,不僅是認(rèn)識(shí)符號(hào)而已,更要懂得符號(hào)所傳遞的內(nèi)涵②而觀畫,也不只是看到五彩繽紛的調(diào)配,還應(yīng)細(xì)想,畫中原是有畫的③只是我們的腳步太匆忙了,常常忘記去讀它,欣賞它,隨意地瀏覽過(guò)去④便斷言生活是一味地今日因襲昨日⑤只是公式化的衣食住行罷了⑥每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.①②③④⑤⑥B.⑥③④⑤①②C.①②⑥③④⑤D.⑥①②③④⑤118.下列詩(shī)詞中,表達(dá)對(duì)友人思念之情的是(
)。A.上邪,我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰B.問(wèn)世間,情為何物,直教人生死相許C.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云D.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思119.江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。下列(
)項(xiàng)與以上論證方法最為相似。A.名不正,則言不順;言不順,則事不成。事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也B.春風(fēng)朝煦,蕭艾蒙其溫;秋霜宵墜,芝蕙被其涼。是以威以齊物為肅,德以普濟(jì)為弘C.木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣D.假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子性非異也,善假于物也120.①行政復(fù)議②行政處罰③行政訴訟④行政賠償⑤行政處分A.②①⑤③④B.①⑤③②④C.②①③④⑤D.①④③②⑤121.我們常說(shuō):無(wú)知者無(wú)畏。這是一種貶義的說(shuō)法。但是,有時(shí)候,正是由于不知道面臨著怎樣的境況,我們才會(huì)無(wú)畏地去面對(duì)生活,也相信自己能夠克服任何困難。但是,一旦我們清楚地看到了自己的處境,我們反而會(huì)被自己的心靈限制住,而無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來(lái)可以克服的困難。任何時(shí)候,都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾,這才是我們成功的開始。下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:A.無(wú)知者未必?zé)o畏B.恐懼來(lái)自我們的內(nèi)心C.清楚自己的處境不一定是好事D.戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功122.過(guò)去的20年間,金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”,還應(yīng)注意“不約而同”,因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略,增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外,金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么,恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是,這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理,證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起,趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明:A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大123.動(dòng)車:飛馳A.蝴蝶:起舞B.駿馬:奔跑C.螞蟻:搬家D.蒼鷹:盤旋124.下列財(cái)產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利中,不在遺產(chǎn)范圍中的是(
)。A.公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品B.公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.公民的文物、圖書資料D.被繼承人生前承包經(jīng)營(yíng)的土地125.“啟蒙老師”對(duì)于“學(xué)生”相當(dāng)于“領(lǐng)導(dǎo)”對(duì)于“人才”。這種類比是成立的。0.正確1.錯(cuò)誤126.當(dāng)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí),會(huì)出現(xiàn)什么顏色?A.黃色B.黑色C.紅色D.白色127.冷飲店在暑期迎來(lái)銷售高峰,每天獲得的利潤(rùn)可能是561元或627元或759元,幾天之后,店主算得這段時(shí)間共獲得利潤(rùn)6468元,并且發(fā)現(xiàn)獲利最多和獲利最少的天數(shù)相同,則這段時(shí)間平均每天獲得的利潤(rùn)是(
)元。A.646.8B.650.6C.644.8D.634.5128.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。
根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜
B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓方式促進(jìn)人的思考
C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能
D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行
129.到底什么是幸福,每個(gè)人都有不同的答案,很多人認(rèn)為有錢并不意味著幸福。在一次調(diào)查中顯示,在自認(rèn)為有錢的被調(diào)查者中,只有1/3的人感覺(jué)自己是幸福的。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A.絕大多數(shù)自認(rèn)為有錢的人,實(shí)際上都達(dá)到中等以上的富裕程度B.許多感覺(jué)不幸福的人,實(shí)際上十分幸福C.許多不認(rèn)為自己有錢的人,實(shí)際上很有錢D.被調(diào)查的有錢人絕大多數(shù)是合法致富130.王國(guó)維在那個(gè)激進(jìn)狂躁的年代,以驚人的勇氣,
中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。面對(duì)中華傳統(tǒng)文化的頹勢(shì),他挽狂瀾于既倒,用生命向歷史叩問(wèn)。因?yàn)橛職猓焉淖詈罅α炕饕豢|星光,點(diǎn)亮文化的黑夜;因?yàn)橛職?,他投水頤和園含恨而逝,
了來(lái)自歷史長(zhǎng)河的層層漣漪、人性深處的粼粼波光。
A、倡導(dǎo)激起
B、抵制鼓勵(lì)
C、主張激發(fā)
D、阻止刺激131.一般情況下,上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式?(
)A.倡議展望式B.概括總結(jié)式C.祈望請(qǐng)求式D.交代說(shuō)明式132.創(chuàng)業(yè)者:大學(xué)生(
)A.成年人:法人代表B.假日:節(jié)日C.座機(jī):手機(jī)D.老師:教師133.下列屬于PowerPoint功能區(qū)的有:A.開始B.設(shè)計(jì)C.視圖D.數(shù)據(jù)134.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括:A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)135.一次,皇帝稱贊《文選》中郭璞的《游仙詩(shī)》寫得好,石動(dòng)筒聽(tīng)了說(shuō):“如果讓我來(lái)寫,肯定勝過(guò)他一倍?!被实勐?tīng)了很不高興,就令他也寫一首,看看如何“勝過(guò)一倍”。石動(dòng)筒說(shuō):“郭璞的《游仙詩(shī)》里有兩句寫:‘青溪千余仞,中有一道士?!易鰞删洌骸嘞ж?,中有二道士。’這難道還不勝過(guò)他一倍?”這則故事中的石動(dòng)筒所犯的邏輯錯(cuò)誤是:A.偷換概念B.自相矛盾C.因果倒置D.錯(cuò)誤類比136.成長(zhǎng)∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純137.證券的代銷、包銷期限最長(zhǎng)不得超過(guò)90天。(
)0.正確1.錯(cuò)誤138.用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系自合同訂立日起建立。(
)0.正確1.錯(cuò)誤139.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.排中律是指在同一思維過(guò)程中,矛盾命題不能同時(shí)為假,必有一真。它要求不能同時(shí)否定兩個(gè)矛盾命題,必須肯定其中之一。違反這一要求的邏輯錯(cuò)誤,成為“矛盾兩不可”。依據(jù)上述定義,下列命題違反了排中律的是:A.上面不是老說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要多聽(tīng)群眾意見(jiàn),我是群眾,可領(lǐng)導(dǎo)總是不聽(tīng)我的意見(jiàn)B.景陽(yáng)岡原是一片古木參天、沙丘起伏、莽草無(wú)涯的山崗C.既不能說(shuō)這筒膠卷每張照片都照得很好,也不能說(shuō)這筒膠卷每張相片都照得不好D.這次的預(yù)測(cè),是一次例行的科學(xué)預(yù)測(cè),既不成功,也不失敗141.王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》,字體式樣
,筆面疏密有致,大小自由隨性。尤其是全篇二十多個(gè)“之”字,個(gè)個(gè)
。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊,全家慘遭殺害,顏真卿
,寫下《祭侄文稿》,其字筆畫相重,字字獨(dú)立,痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。A.行云流水圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)情真意切B.變化多端別具一格義憤填膺C.千變?nèi)f化飄逸灑脫悲痛欲絕D.變幻莫測(cè)匠心獨(dú)具義正詞嚴(yán)142.甲乙丙丁四人外出旅游,旅游地點(diǎn)為桂林、三亞、杭州、張家界。一個(gè)人只去一個(gè)地方,且每個(gè)地方都有人去。在問(wèn)到他們各自去哪旅游時(shí),甲說(shuō):“乙沒(méi)有去桂林。”乙說(shuō):“丁沒(méi)有去杭州。”丙說(shuō):“我去了張家界?!比绻滓冶酥杏幸粋€(gè)人去了張家界,而且只有這個(gè)人的陳述與事實(shí)相符,那么去桂林旅游的人是:A.甲或乙B.乙或丙C.丙或丁D.丁或甲143.227,238,251,259,(
)A.263B.273C.275D.299144.古人有時(shí)不直接說(shuō)出某人多少歲或自己多少歲,而是用一種與年的有關(guān)的稱謂來(lái)代替。下列各稱謂,按年齡從小到大的順序排列正確的是:A.幼學(xué)—黃口—弱冠—而立B.志學(xué)—及笄—碧玉年華—金釵之年C.期頤—耄耋—耳順—天命D.髫年—齠年—幼學(xué)—豆蔻年華145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.近年來(lái),粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是:A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉147.李某想購(gòu)買一套房屋,向某中介公司咨詢。中介公司與其簽訂了中介服務(wù)合同,并向其推薦了一套房屋,李某比較滿意。為了避免中介費(fèi)用,李某私下與房主達(dá)成協(xié)議,購(gòu)買了該房屋。后中介發(fā)現(xiàn)此事,請(qǐng)求李某支付中介費(fèi)用。對(duì)此(
)。A.原房主應(yīng)支付部分中介費(fèi)用B.原房主與李某應(yīng)連帶支付中介費(fèi)用C.李某應(yīng)支付中介費(fèi)用D.李某應(yīng)支付中介費(fèi)用和中介公司推薦該房屋過(guò)程中發(fā)生的交通費(fèi)用148.噬菌體是一種病毒,它能夠捕食細(xì)菌,目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置,但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn),因此,一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面,再將其放入患者體內(nèi),就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者,一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在,只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌,但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后,無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境,難以保持活性149.滅絕是一個(gè)
的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了
的一生。盡管希望
,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水域之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。A.凝重,孤獨(dú),渺茫B.沉重,孤獨(dú),渺茫C.沉重,孤苦,迷茫D.凝重,孤苦,迷茫150.水:森林:煤炭A.雪:豐年:喜悅B.表?yè)P(yáng):自信:樂(lè)觀C.氮:蛋白質(zhì):智力D.閃電:雨:打傘151.有些文物是有歷史故事的,因此,有些有歷史故事的東西有價(jià)值大小之分。下面哪項(xiàng)如果為真,則最能加強(qiáng)上述論證(
)。A.有些有歷史故事的東西不是文物B.有些文物沒(méi)有價(jià)值大小之分C.文物都沒(méi)有價(jià)值大小之分D.文物都有價(jià)值大小之分152.弗洛伊德
的心理療法,如同在這個(gè)世界的堅(jiān)殼上撬開了一條縫,讓
的夢(mèng)境像一縷煙,裊裊而出。在弗洛伊德看來(lái),夢(mèng)是那些暗藏心底的欲望,試圖忘卻而無(wú)法忘卻的人生挫折,這些生命不可承受之重,在妥協(xié)中被無(wú)休止地碾壓、扭曲,難以釋放,便
在夢(mèng)里。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A、別具一格沖動(dòng)發(fā)泄
B、蹈常習(xí)故流動(dòng)泄露
C、異軍突起舞動(dòng)傾瀉
D、獨(dú)樹一幟涌動(dòng)宣泄153.電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息,通過(guò)數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中,再借助________的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.存儲(chǔ)
先進(jìn)B.記錄
特定C.保存
固有D.記憶
專門154.我國(guó)酸雨主要出現(xiàn)于長(zhǎng)江以南,北方只有零星分布,這是因?yàn)楸狈匠S猩硥m天氣,來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出:A.長(zhǎng)江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少B.長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小155.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁
的分子間吸附力,仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理,核心在于有方向的吸附力,也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘,而當(dāng)有
的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面,整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.粘連向心力B.附著零重力C.貼合離心力D.接觸切向力156.甘蔗:紅糖A.黃豆:香油B.淀粉:年糕C.雞蛋:面條D.大米:白醋157.賽事
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
編輯A.裁判;書稿B.運(yùn)動(dòng);校對(duì)C.哨子;文字D.進(jìn)??;精確158.水稻∶糧食A.課本∶學(xué)校B.電視∶空調(diào)C.陽(yáng)光∶雨露D.大象∶動(dòng)物159.領(lǐng)導(dǎo)體制的基本類型中,(
)是指同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的各機(jī)關(guān),受兩個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或首長(zhǎng)的指揮、監(jiān)督與控制的領(lǐng)導(dǎo)體制。A.完整制B.分離制C.層級(jí)制D.職能制160.《旅行青蛙》《戀與制作人》,無(wú)論是從游戲內(nèi)容、方式還是主題來(lái)看,兩款熱門游戲看上去沒(méi)有多少________。但細(xì)究一番卻不難發(fā)現(xiàn),它們能夠迅速走紅,所依靠的“________”還真有幾分相像。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.關(guān)聯(lián)竅門兒B.關(guān)系秘訣C.聯(lián)系殺手锏D.交集法寶161.下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含的哲學(xué)原理對(duì)應(yīng)正確的是:A.未雨綢繆——具體問(wèn)題具體分析B.入山問(wèn)樵,入水問(wèn)漁——物質(zhì)決定意識(shí)C.書讀百遍其義自見(jiàn)——因果關(guān)系原理D.掩耳盜鈴——質(zhì)量互變規(guī)律162.2015年2月11日,根據(jù)全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議的2015年校園足球工作計(jì)劃,我國(guó)要建立健全校園(
),并遴選建設(shè)了首批全國(guó)校園足球特色學(xué)校。A.足球競(jìng)賽體系B.足球培訓(xùn)體系C.足球訓(xùn)練體系D.足球教學(xué)體系163.李立、張山、王石三個(gè)同學(xué)參加了今年的高考,考完后在一起議論:李立說(shuō):“我肯定考上重點(diǎn)大學(xué)。”張山說(shuō):“重點(diǎn)大學(xué)我是考不上了?!蓖跏f(shuō):“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn),我考上是沒(méi)有問(wèn)題的?!卑l(fā)榜結(jié)果表明,三人中考上重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒(méi)有考上的各一人,并且他們?nèi)说念A(yù)言只有一個(gè)是對(duì)的,另外兩個(gè)人的預(yù)言都同事實(shí)恰好相反??梢?jiàn):A.李立考上一般大學(xué),張山?jīng)]考上,王石考上重點(diǎn)大學(xué)B.李立考上一般大學(xué),張山考上重點(diǎn)大學(xué),王石沒(méi)考上C.李立沒(méi)考上,張山考上重點(diǎn)大學(xué),王石考上一般大學(xué)D.李立沒(méi)考上,張山考上一般大學(xué),王石考上重點(diǎn)大學(xué)164.為什么地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球,億萬(wàn)年來(lái)能在宇宙間相安無(wú)事地運(yùn)行而不發(fā)生沖撞呢?為什么人與人之間,經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事呢?人文專家告訴我們,地球、太陽(yáng)等億萬(wàn)個(gè)星球都運(yùn)行在自己的軌跡上,都走在自己的路上,而我們?nèi)祟悈s非如此。有的人見(jiàn)別人的路好走,就想去走別人的路;見(jiàn)別人的路近,就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路,怎么會(huì)不發(fā)生磕碰和碰撞呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述人文專家的言論(
)。A.每個(gè)人的路都應(yīng)該是獨(dú)特的,不應(yīng)該交叉重疊B.每個(gè)人的路都是獨(dú)特的,但總有交叉重疊的部分C.人生不如意事十之八九,磕碰和沖撞再平常不過(guò)D.人與星球并不相同,何況星球也有磕碰和沖撞的時(shí)候165.三個(gè)自然數(shù)分別是一位數(shù)、兩位數(shù)和三位數(shù),其積為3930,其和最小為多少?A.144B.146C.148D.162166.英雄:豪杰A.奶茶:牛奶B.小靈通:座機(jī)C.碧螺春:春茶D.移動(dòng)電話:手機(jī)167.①參加高考②十年苦讀③通知錄?、芴顖?bào)志愿⑤成為一名大學(xué)生A.②①③④⑤B.②④①③⑤C.③④⑤①②D.③⑤④②①168.某天晚上,北京的小華給美國(guó)的大伯打電話說(shuō)上午好,出現(xiàn)這種差異的原因是(
)。A.地球公轉(zhuǎn)B.緯度位置C.地球自轉(zhuǎn)D.海陸位置169.廣告∶電視A.食物∶餐桌B.工作∶生活C.知識(shí)∶書本D.產(chǎn)品∶企業(yè)170.我國(guó)自古有嚴(yán)肅文學(xué)、通俗文學(xué)之分,也有經(jīng)典文化和流行文化之別。數(shù)十年來(lái),金庸武俠小說(shuō)究竟屬于前者還是后者,依然存在著爭(zhēng)議。但流行文化的影響力、感染力和滲透力,則是________的。________的流行年代,演客如煙,看客如云。金庸武俠小說(shuō)及其改編的影視作品,比純文學(xué)作品更便于讀者、觀眾了解歷史文化。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.毋容置疑
風(fēng)起云涌B.力透紙背
風(fēng)云變幻C.一針見(jiàn)血
時(shí)不我與D.立竿見(jiàn)影
天翻地覆171.科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基,科技成果是科技發(fā)展水平的外在表現(xiàn)。當(dāng)下,我國(guó)在多個(gè)關(guān)鍵核心技術(shù)上依舊面臨“卡脖子”的問(wèn)題,如何用好科技成果評(píng)價(jià)這個(gè)(
),支持一線科技人員潛心研究,激發(fā)科技人員(
),是加快實(shí)現(xiàn)國(guó)家科技自主自強(qiáng)的關(guān)鍵。
A、指揮棒積極性
B、發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)驅(qū)力
C、火車頭新動(dòng)能
D、風(fēng)向標(biāo)創(chuàng)造性172.科學(xué)教育主要傳授基本科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)思維方法和科學(xué)探究方法,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,建立完整的科學(xué)知識(shí)觀與價(jià)值觀,形成“知識(shí)”:而人文教育則重在讓學(xué)生了解生活世界的意義,并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷,形成“智識(shí)”。對(duì)此,某教育專家指出,相比較而言,人文教育對(duì)一個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述教育專家的斷言?A.關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán),值得探究和思考B.人們?nèi)狈χR(shí)便不會(huì)勇于挑戰(zhàn)未來(lái)的生活,而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活C.如今,高校開設(shè)的科學(xué)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程D.沒(méi)有知識(shí),人依然可以活下去;如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求,人便成為沒(méi)有靈魂的軀殼173.為了確保我校代表隊(duì)能夠奪冠,A領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教練施壓,要求更換幾位參賽隊(duì)員。A領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持認(rèn)為,預(yù)選賽突然冒尖的幾個(gè)人應(yīng)該更換為平時(shí)成績(jī)一直居前且預(yù)選賽穩(wěn)定發(fā)揮但預(yù)選賽落選的人員。A領(lǐng)導(dǎo)的行為最主要基于他做出的以下哪一種假設(shè)?(
)A.認(rèn)真遴選參賽人員,是參賽方的職責(zé)所在B.其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)參賽人員的名單也會(huì)做出類似的調(diào)整建議C.A領(lǐng)導(dǎo)提議更換的新參賽人員將會(huì)一如既往地穩(wěn)定發(fā)揮D.預(yù)選賽突然冒尖的隊(duì)員幾個(gè)月前成績(jī)不如提議更換的新參賽隊(duì)員174.兩個(gè)型號(hào)的電視定價(jià)都是4000元,其中購(gòu)買A型號(hào)電視可獲得350元的國(guó)家節(jié)能補(bǔ)貼,購(gòu)買B型號(hào)電視無(wú)法獲得節(jié)能補(bǔ)貼,但可以參加“每滿300元減20元”的促銷活動(dòng),那么A型號(hào)電視的實(shí)際成交價(jià)格比B型號(hào)電視:A.高50元B.低50元C.高90元D.低90元175.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.下列物質(zhì)與其用途搭配正確的是:①臭氧——用作氧化劑②二氧化碳——用作干燥劑③氦氣——用作燃料④液氮——用作制冷劑A.①④B.②③C.①②D.③④177.從12時(shí)到13時(shí),鐘的時(shí)針與分針可成直角的機(jī)會(huì)有(
)次。A.1B.2C.3D.4178.長(zhǎng)征(
)運(yùn)載火箭被譽(yù)為我國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭家族中的海上“快響利箭”。A.十三號(hào)B.十一號(hào)C.五號(hào)D.七號(hào)179.A.2B.3C.5D.6180.公文的權(quán)威性來(lái)自公文制發(fā)機(jī)關(guān)的權(quán)威性和(
)。A.公務(wù)規(guī)范B.合法地位C.法定程序D.政治時(shí)務(wù)181.水文節(jié)律,指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下,由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定,湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn),無(wú)漸變趨向;而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此,狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。
根據(jù)上述定義,下列涉及狹義水文節(jié)律的是:
A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響,水面面積持續(xù)萎縮
B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃,最高水溫在9月,最低水溫在1月
C.洞庭湖去年年降水量1560毫米,其中4~6月降水約占全年一半
D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃之間,有200天以上無(wú)霜期
182.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的可以解除事業(yè)單位工作人員聘用合同的情形包括:
①連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日
②1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日
③年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位
④連續(xù)兩年年度考核不合格
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
183.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長(zhǎng),而文言文能用
傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文
的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬184.右邊的四個(gè)立體圖形中,有是根據(jù)左面的平面圖折疊而成,請(qǐng)將它選出來(lái):A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.100,50,2,25,(
)A.1B.3C.D.25186.伏案工作者長(zhǎng)時(shí)間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè),教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑?A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病187.分公司是總公司管轄的分支機(jī)構(gòu),不具有法人資格。(
)0.正確1.錯(cuò)誤188.(
)
對(duì)于
大廈
相當(dāng)于
琵琶
對(duì)于
(
)A.城堡;電吉他B.高樓;舞臺(tái)C.工人;制琴師D.房間;琴弦189.①支付違約金②提起訴訟③法庭判決④簽訂合同⑤單方違約A.④②①③⑤B.②⑤③①④C.④②③①⑤D.④⑤②③①190.漢語(yǔ)成語(yǔ)“渾身是膽”與哪位歷史人物有關(guān)?(
)A.呂布B.趙云C.張飛D.樊噲191.下列行為中,屬于侵害學(xué)生受教育權(quán)的是(
)。A.指派學(xué)生參加某單位慶典活動(dòng)B.懷疑某生拿了別人的東西而搜其身C.因?qū)W生擾亂課堂紀(jì)律而把其鎖在辦公室3小時(shí)D.懷疑學(xué)生早戀而私看其信件192.從法律關(guān)系的客體看,債的客體是:A.行為B.物C.不限于物,還包括行為D.不是物193.根據(jù)《民法典》規(guī)定,成年子女對(duì)父母只有贍養(yǎng)的義務(wù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤194.下列事物與所涉及的光學(xué)原理,對(duì)應(yīng)不正確的是:A.全息照相——光的干涉B.顯微鏡——光的折射C.玻璃幕墻——光的色散D.胃鏡——光的全反射195.1,1,3,6,13,27,(
)A.49B.52C.56D.60196.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介B.物流:運(yùn)輸:公路C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家D.露營(yíng):帳篷:帆布197.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知:①如果吳老師教語(yǔ)文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文,或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語(yǔ)文?A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理198.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示199.熱對(duì)流,是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中,屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是:A.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒,覺(jué)得鐵棒比木棒涼B.冬天雪覆蓋大地,越冬小麥反而不易凍死C.炎熱的夏天,人們喜歡穿淺色的衣服D.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿,小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)200.一個(gè)8歲的華裔女孩出書,記者問(wèn)她:“你長(zhǎng)大了要做什么?”她說(shuō):“我為什么要等要長(zhǎng)大才做什么?這是很奇怪的觀念。你們大人都假設(shè)孩子沒(méi)有長(zhǎng)大之前就什么都不是,而我現(xiàn)在就是個(gè)作家?!弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是:A.一個(gè)華裔女孩的心聲B.不要限制孩子的成長(zhǎng)C.你長(zhǎng)大了要做什么D.孩子也可以成為作家201.①單純羅列史料,構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力,才能把歷史人物和時(shí)間的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料,而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象,要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)⑤這是一種悖論,又難以杜絕⑥但是,只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:A.③①②④⑥⑤B.①③④⑥⑤②C.⑤③②①④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥③②①202.下列屬于法律意義上的物的是:A.小轎車B.陽(yáng)光C.雨露D.天空上的云朵203.小明、小華去商店買筆。若小明用所帶的錢全買鉛筆,則買5支鉛筆,剩余4元;買7支鉛筆,差2元。若小華用所帶的錢全買鋼筆,則買6支鋼筆,剩余2元;買10支鋼筆,差18元。若他們想買6支鉛筆和7支鋼筆,則需要(
)元。
A.34
B.41
C.51
D.53
204.決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要基本職能,沒(méi)有決策就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤205.班主任把小陽(yáng)叫到辦公室,針對(duì)他的情況,最合適的教育方式是:A.嚴(yán)厲批評(píng),指出他最近退步太大,讓老師很失望B.讓他站在辦公室進(jìn)行反思,想想該如何控制自己C.表示會(huì)給他改正的機(jī)會(huì),否則會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)D.了解他的心理動(dòng)向,相信他能調(diào)整好自己206.12,36,80,150,(
)A.201B.216C.248D.252207.美國(guó)一家叫奧里翁的小公司30日宣布推出兩款低能耗的微型超級(jí)計(jì)算機(jī),運(yùn)算速度可達(dá)每秒3000億次,硬盤儲(chǔ)量為9.6萬(wàn)億字節(jié)。據(jù)該公司介紹,他們推出的兩款微型超級(jí)計(jì)算機(jī)中,一款采用12枚低能耗“全美達(dá)”芯片,另一款則采用96枚低能耗“全美達(dá)”芯片。后者常規(guī)運(yùn)算速度為每秒1500億次,峰值運(yùn)算速度達(dá)3000億次。目前個(gè)人電腦的運(yùn)算速度在每秒20億至30億次之間,而超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度則以萬(wàn)億次計(jì)算,因此奧里翁公司指出該公司的微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)中間的空缺,其銷售對(duì)象主要為科研部門、設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司。下列有關(guān)“微型超級(jí)計(jì)算機(jī)”的說(shuō)法,與原文意思有差異的一項(xiàng)是:A.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度在每秒千億次范圍B.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)適用于科研部門、設(shè)計(jì)事務(wù)所和其他需要高性能電腦的公司C.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)可以填補(bǔ)個(gè)人電腦和大型超級(jí)計(jì)算機(jī)運(yùn)算能力中間的空缺D.微型超級(jí)計(jì)算機(jī)具有低能耗的性能208.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗,魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí),在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚遇到天敵時(shí),生存機(jī)會(huì)減少。因此,研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新員工培訓(xùn)獎(jiǎng)懲管理辦法
- 綜合專項(xiàng)應(yīng)急演練培訓(xùn)
- 預(yù)防普通感冒的措施
- 自制英語(yǔ)課件教學(xué)課件
- 神秘的宇宙培訓(xùn)宣傳
- 第四章 曲線運(yùn)動(dòng)-教材實(shí)驗(yàn)5 探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 防臺(tái)防汛安全教育培訓(xùn)
- 繁育員的年終總結(jié)
- 深度學(xué)習(xí)及自動(dòng)駕駛應(yīng)用 課件 第1、2章 汽車自動(dòng)駕駛技術(shù)概述、深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
- 花樣跳繩說(shuō)課稿小學(xué)
- 頸椎間盤突出的護(hù)理的
- 陪護(hù)服務(wù)方案
- 民用無(wú)人駕駛航空器駕駛員培訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 四川大學(xué)華西醫(yī)院中國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心
- 裝卸搬運(yùn)工作業(yè)安全常識(shí)范本
- IC引腳泛黃是工藝問(wèn)題
- 職業(yè)規(guī)劃虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
- 漢語(yǔ)言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 紅色故事演講
- 《大學(xué)語(yǔ)文2》課程教學(xué)大綱
- 《NBA球隊(duì)介紹》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論