2023-2024學(xué)年人教版初中八年級(jí)物理下冊(cè)《11.3 動(dòng)能和勢(shì)能》課后作業(yè)05（含答案）

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能《11.3動(dòng)能和勢(shì)能》課后作業(yè)學(xué)校：

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一、選擇題（共15題）1．在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,讓小車沿斜面從不同高度滑下去撞擊木塊,這是為了探究動(dòng)能與哪個(gè)因素的關(guān)系（）A．高度 B．路程 C．質(zhì)量 D．速度2．對(duì)羽毛球比賽情景分析正確的是（）A．羽毛球在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，是因?yàn)槭艿角蚺牡拇驌袅．比賽時(shí)，球拍網(wǎng)線被打斷，是因?yàn)橛鹈驅(qū)η蚺挠辛Φ淖饔肅．羽毛球給球拍的力和球拍給羽毛球的力是一對(duì)平衡力D．羽毛球在空中上升過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3．騎自行車下坡．不踩腳踏板也會(huì)越來越快．在這個(gè)過程中A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少B．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減少D．動(dòng)能減少．勢(shì)能增加4．物體只受一對(duì)平衡力的作用，則關(guān)于它的動(dòng)能和勢(shì)能下列說法不正確的（）A．動(dòng)能可能變大 B．勢(shì)能可能不變C．勢(shì)能可能變大 D．動(dòng)能一定不變5．上緊發(fā)條的玩具車在水平面上跑動(dòng)時(shí)所（）A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能B．彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能6．如圖所示，小球從a處拋出時(shí)具有300J的機(jī)械能，其中動(dòng)能為200J，小球經(jīng)過b、c落到地面d處。b點(diǎn)是最高點(diǎn)，a、c在同一水平面內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小球在b點(diǎn)的動(dòng)能為200JB．小球在d點(diǎn)處即將觸地時(shí)，動(dòng)能為300JC．小球在a、b、c三點(diǎn)處機(jī)械能都是300JD．小球在c點(diǎn)的重力勢(shì)能為100J7．下列狀態(tài)下的物體中，既具有動(dòng)能，又具有重力勢(shì)能的是（）A．水平公路上行駛的小汽車B．正在空中飛行的飛機(jī)C．靜止懸掛在天花板上的吊燈D．彈弓上被拉開的橡皮筋8．下列物體具有動(dòng)能的是A．靜止在高山上的石頭 B．被拉開的弓C．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起后靜止在空中的杠鈴 D．百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員9．如圖所示為人拉弓射箭的示意圖，下列說法中正確的是（）A．在彈性限度內(nèi)，弓拉得越彎，弓的彈性勢(shì)能越大B．放在張緊了的弓上的箭，具有彈性勢(shì)能C．箭離弦時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為弓的動(dòng)能D．箭在水平飛行時(shí)，箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能10．如圖所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小偉的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大 B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小C．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小 D．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大11．如圖是2019年10月1日，我國(guó)在慶祝新中國(guó)成立70周年慶典閱兵上的東風(fēng)戰(zhàn)略核導(dǎo)彈，當(dāng)東風(fēng)火箭車勻速經(jīng)過長(zhǎng)安街時(shí)（在不計(jì)油耗的情況下），它的動(dòng)能是怎么樣的（）A．動(dòng)能變大 B．動(dòng)能變小 C．動(dòng)能不變 D．無法確定12．彈弓比賽時(shí)，彈弓大師指哪打哪，據(jù)說平時(shí)用彈弓打蒼蠅一打一個(gè)準(zhǔn)，下面關(guān)于打彈弓過程的分析不正確的是（）A．將彈弓打出的過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程B．橡皮筋拉的越長(zhǎng)彈丸飛的越遠(yuǎn)，說明彈性勢(shì)能的大小與彈性形變大小有關(guān)C．彈弓對(duì)準(zhǔn)不同的方向能擊中不同的目標(biāo)，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)D．橡皮筋拉的越長(zhǎng)需要的力越大，說明橡皮筋產(chǎn)生彈力的大小與彈性形變大小有關(guān)13．一架在空中沿水平勻速飛行的飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物品，則它的A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小14．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解，其中不正確的是（

）A．“掬水月在手，弄花香滿衣”﹣﹣平面鏡成像和擴(kuò)散現(xiàn)象B．“人面桃花相映紅”﹣﹣桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉C．“飛流直下三千尺”﹣﹣瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”﹣﹣“鐘聲”是由于鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的15．如圖所示，在拉力F的作用下，使重300N的物體以0.1m/s的速度勻速上升，動(dòng)滑輪重15N（不計(jì)繩重及摩擦），拉力及其功率的大小分別為（）A．150N15WB．105N15WC．150N10.5WD．105N31.5W二、綜合題（共6題）16．2016年1月20日全國(guó)第十三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在烏魯木齊開幕，如圖所示，U型場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員騰起時(shí)動(dòng)能________，慣性________，滑到賽道底部，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能________．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與賽道的摩擦屬于________17．如圖是一種神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，在橡皮筋的中間系一個(gè)鉤碼．當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，將“魔罐”滾動(dòng)出去而不是平移出去，目的是獲得___________能，“魔罐”滾回來后不能回到原拋出點(diǎn)的位置，主要原因是____________________．18．一個(gè)小球沿光滑斜面向下滾動(dòng)，則小球的動(dòng)能將會(huì)________，勢(shì)能將會(huì)________，機(jī)械能將會(huì)________．（填“變大”“變小”或“不變”）19．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過程中，他的動(dòng)能_____。用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵由于空氣流速增大，壓強(qiáng)_____的緣故被“吸”人吸塵器的。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。（________）20．小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災(zāi)害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：（一）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動(dòng)的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會(huì)發(fā)生下滑現(xiàn)象，把_________能轉(zhuǎn)化為_________能，對(duì)路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力．（二）如何避免和治理泥石流呢？在實(shí)際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變．因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護(hù)植被來增大摩擦阻力．請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法，利用下列器材，設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．①實(shí)驗(yàn)器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）．②實(shí)驗(yàn)過程：a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面．b．___________．c．分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論．（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置，如圖所示．（1）請(qǐng)你替小明介紹它的工作過程：當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí)，電磁鐵電路__________，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路__________，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全．（2）小華認(rèn)為：山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會(huì)使電鈴聲聽不見．請(qǐng)你提出進(jìn)行改進(jìn)的辦法：________________．（3）作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第______條有問題，不符合該條約的制定目的．21．校車安全備受社會(huì)關(guān)注，國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》．如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長(zhǎng)鼻子”校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)，車的總質(zhì)量達(dá)到5380千克．則：（1）校車設(shè)計(jì)最高時(shí)速達(dá)到80km/h，但《校車安全管理?xiàng)l例》中規(guī)定校車最高時(shí)速為60km/h，其實(shí)質(zhì)是控制校車的_____不至于過大．A．慣性B．勢(shì)能C．動(dòng)能D．摩擦力（2）為了更好的保護(hù)學(xué)生，防止車身變形擠壓學(xué)生，車身的制作材料應(yīng)具有_____的性質(zhì)．（3）一個(gè)質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個(gè)輪子跟地面的接觸面積為400cm2．校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？（4）某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家，校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達(dá)目的地，校車受到的阻力為1000N，求校車牽引力所做的功是多少？參考答案1．D 2．B 3．A 4．A 5．B 6．A 7．B 8．D 9．A 10．B11．C 12．A 13．D 14．B 15．D16．變小不變變小滑動(dòng)摩擦17．動(dòng)罐與地面之間存在著摩擦力,所以罐的機(jī)械能會(huì)減小,即一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能18．變大變小不變19．不變減小20．重力勢(shì)能動(dòng)再把毛巾鋪在木板斜面上，并釘上一些釘子，將棋子擺放在鋪有毛巾的木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子不容易被沖下斜面；斷路通路把電鈴換成紅色警示燈③21．C硬度高校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有3.4×105Pa校車牽引力所做的功是1.8×107J解：（1）校車質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大，控制校車的速度，實(shí)際是控制校車的動(dòng)能不能太大，故C正確；（2）由于校車在使用過程中，由于交通事故，會(huì)使學(xué)生的人身安全受到傷害，為防止校車在出事故時(shí)，車身變形擠壓學(xué)生，制作材料的硬度要高．（3）校車對(duì)水平地面的壓力：F=G總=（m車+m人）g=（5380kg+60kg）×10N/kg=5.44×104N，校車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p===3.4×10