2023-2024學(xué)年江西省吉安市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年江西省吉安市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列設(shè)計方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是()A.用NaOH溶液治療胃酸過多癥:NaOH+HCl=NaCl+H2OB.實驗室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC.用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD.用點燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:2CO+2.下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng),但不能生成沉淀或氣體的是(

)A.碳酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.硝酸銀溶液D.氧化鐵3.2019年國家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整方案公布,抗癌藥、慢性病用藥優(yōu)先入醫(yī)保,羥喜樹堿C20H16N2O5)是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是A.羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B.每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子C.羥喜樹堿做中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:5D.羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成4.如下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是A.A B.B C.C D.D5.配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是()A.稱量時藥品和砝碼放反了B.稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì)C.量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù)D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出6.看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是A.火山噴發(fā) B.房屋倒塌 C.冰雪融化 D.山體滑坡7.下列“不一定”的說法正確的是①在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸②由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)③帶正電的微粒不一定是陽離子④物質(zhì)在燃燒時不一定產(chǎn)生火焰,滅火時不一定要將溫度降到著火點以下A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④8.如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈C.硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同D.實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂9.小明在量取液體時,開始采用俯視讀數(shù)為20mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為12mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為()A.>8mLB.<8mLC.=8mLD.無法確定10.化學(xué)知識中有很多的“不一定”,下列敘述中不正確的是()A.原子團(tuán)的化合價不一定為零B.核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素C.含有氧氣的物質(zhì)不一定能使帶火星的木條復(fù)燃D.最外層有1個電子的原子不一定是金屬元素的原子11.下列不屬于人體微量元素的是()A.鐵 B.氧 C.鋅 D.碘12.表示下列各項大小或高低關(guān)系正確的是()A.元素在地殼中的含量:O<AlB.化合物中氮元素的化合價:NH3>NOC.空氣中氣體的含量:氧氣<氮氣D.酒精燈火焰的溫度:內(nèi)焰>外焰13.在2Cu+O22CuO這個反應(yīng)中,下列依次對應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量,其中符合質(zhì)量守恒定律的是()。A.3g、2g、5g B.2g、3g、5gC.1g、4g、5g D.4g、1g、5g14.人類認(rèn)識化學(xué)經(jīng)歷了漫長的過程,下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是()①火②青銅器③火藥④納米材料.A.①②③④ B.①③②④ C.②③④① D.④③②①15.下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是A.墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運(yùn)動B.水燒開后,壺蓋被頂開――分子體積變大C.甘蔗甜,檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同D.物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①_______②________③________④_______(2)甲同學(xué)欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是________(填字母)。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______(3)乙同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________收集裝置是_______(填字母)。若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)管口進(jìn)。(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實驗室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),為了收集到純度較高的乙塊,應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣品12g放入燒杯中,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗稀鹽酸l00g(石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。(1)則上述反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______g?(2)計算出此地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?18.(8分)牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下,牛奶中氮元素的含量越高,說明蛋白質(zhì)的含量也越高,所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件,舉國震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料,導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病,甚至死亡。(1)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數(shù)比為________。(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有______種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_______個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為______。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收____g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好。該口服液的說明書如圖,若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、設(shè)計方案不可行,因為NaOH溶液具有強(qiáng)腐蝕性,錯誤;B、稀硫酸與大理石反應(yīng)生成的微溶CaSO4會覆蓋在大理石的表面,從而反應(yīng)不能長時間的進(jìn)行,錯誤;C、用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,設(shè)計方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確,正確;D、用點燃的方法不能除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,錯誤。故選C。2、D【解析】A、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,有氣體放出,錯誤;B、氯化鋇溶液不能與鹽酸反應(yīng),錯誤;C、硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,有沉淀生成,錯誤;D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,無沉淀和氣體放出,正確。故選D。3、C【解析】

A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×16):(14×2):(16×5)=60:4:7:20,則羥喜樹堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故A錯誤;B、分子是由原子構(gòu)成的,羥喜樹堿分子中不含N2O5分子,故B錯誤;C、羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×16):(16×5)=1:5,故C正確。D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成的,故D錯誤。故選C?!军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時,不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出,可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。4、D【解析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,錯誤;B、二氧化碳可溶于水,且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、二氧化碳密度大,聚集在燒杯底部,又因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以下方的蠟燭先滅,既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),也有二氧化碳的物理性質(zhì),錯誤;D、二氧化碳可以像倒水一樣傾倒,說明其密度較空氣的大,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì),正確。故選D。5、C【解析】

A、稱量時藥品和砝碼放反了,稱得固體質(zhì)量可能偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故A錯誤;B、稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì),氯化鈉的質(zhì)量少了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小,故B錯誤;C、量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù),看到的讀數(shù)偏大,但量取的液體實際體積偏小,所以溶劑少了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏大,故C正確;D、配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的,因為溶液是均一的,故D錯誤。故選C?!军c睛】只要是稱得的溶質(zhì)質(zhì)量偏大,或量取的液體體積偏小都能導(dǎo)致結(jié)果偏大。6、A【解析】

A、火山噴發(fā)引發(fā)火災(zāi),燃燒屬于化學(xué)變化;B、房屋倒塌變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、冰雪融化是水由固態(tài)變液態(tài),變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、山體滑坡沒有新物質(zhì)生成,變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A?!军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。7、C【解析】

解:①在一定的條件下二氧化碳與水反應(yīng)不一定生成碳酸,例如綠色植物通過太陽光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧氣,故正確;②由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如金剛石和石墨組成的物質(zhì),只有一種元素,但屬于混合物,故正確;③帶正電的微粒不一定是陽離子,也可能是質(zhì)子等,故正確;④可燃物在燃燒時不一定產(chǎn)生火焰,例如鐵在氧氣中燃燒時不產(chǎn)生火焰,滅火的措施有三種,還可以隔絕氧氣,隔離可燃物等,故正確。故選C。8、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,A選項不正確,不符合題意;B、氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈,B選項正確,符合題意;C、硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物都為二氧化硫,C選項不正確,不符合題;D、實驗中集氣瓶底部水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,D選項不正確,不符合題意。故選B。9、B【解析】

用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果俯視液面,讀數(shù)比實際偏大,若仰視液面,讀數(shù)比實際偏小?!驹斀狻坑昧客擦咳∫后w的體積時,開始采用俯視視讀數(shù),其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應(yīng)小于20mL;倒出部分液體后,他又仰視讀數(shù),其讀數(shù)會比實際偏小,那么實際體積應(yīng)大于12mL.則該同學(xué)倒出液體的體積小于8mL,故選B。10、A【解析】

A、原子團(tuán)是化合物組成的一部分,故化合價不為0,故錯誤;B、核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,比如氟原子和氫氧根的核電荷數(shù)相同,氮不是同種元素,故正確;C、氧氣的濃度達(dá)到一定的程度時才能使帶火星的木條復(fù)燃,故正確;D、最外層有1個電子的原子不一定是金屬元素的原子,比如氫原子的最外層由1個電子,故正確。故選A。11、B【解析】

人體內(nèi)的微量元素有:鐵、鋅、銅、錳、鉻、硒、、碘、鉬、鈷、氟;則氧不屬于微量元素;故選:B。12、C【解析】A、元素在地殼中的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵等,故錯誤;B、氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知,氨氣中氮元素顯﹣3價,一氧化氮中氮元素顯+2價,故錯誤;C、空氣中氧氣含量為21%,氮氣含量為78%氣體,所以空氣中氣體含量:氧氣<氮氣,故正確;D、酒精燈火焰的溫度是外焰最高,內(nèi)焰次之,焰心最低,故錯誤?!军c睛】本題關(guān)鍵是要熟悉元素在地殼中的含量,元素化合價的計算,空氣的成分,酒精燈火焰的溫度。13、D【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式的意義,銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的銅、氧氣和生成的氧化銅的質(zhì)量比為128:32:160=4:1:5?!驹斀狻緼、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為3g:2g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項錯誤;B、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為2g:3g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項錯誤;C、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為1g:4g:5g≠4:1:5,不符合質(zhì)量守恒定律,選項錯誤;D、該選項中銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比為4g:1g:5g=4:1:5,符合質(zhì)量守恒定律,選項正確,故選D?!军c睛】化學(xué)反應(yīng)中,如果反應(yīng)物的實際質(zhì)量比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比,則生成物的質(zhì)量就等于反應(yīng)物的實際質(zhì)量的和。14、A【解析】

①人類已有幾十萬年的利用火的歷史;②我國在商代就能制造精美的青銅器;③火藥最早應(yīng)用的是我國發(fā)明的黑火藥,距今已有一千多年了;④納米材料是現(xiàn)代科學(xué)家們研究的一種新型材料,則上述物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是①②③④。故選A。15、B【解析】試題分析:A.墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運(yùn)動是正確的敘述;B.水燒開后,壺蓋被頂開――分子體積變大是錯誤的敘述,為分子之間的間隔增大;C.甘蔗甜,檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同是正確的敘述;D.物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化是正確的敘述,故選B考點:微粒的特征二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管酒精燈長頸漏斗錐形瓶AD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣BC或DbBD【解析】

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①試管②酒精燈③長頸漏斗④錐形瓶。(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳,屬于固體加熱型,選擇裝置A來制取,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來收集,收集較純凈的氧氣可用排水法,收集裝置為D。該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣屬于固體加熱型,選擇發(fā)生裝置B;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來收集,收集裝置為D或C。氧氣密度比空氣大,若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b管口進(jìn)。(4)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,不需要加熱,選擇發(fā)生裝置B;排水法收集的乙炔比較純凈;收集裝置為D。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4.483.3%【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)總

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