2023-2024學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

2023-2024學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2．關(guān)于催化劑，下列說法中不正確的是（）A．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變B．催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可能發(fā)生了變化3．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．自制汽水 B．晾曬海水得到粗鹽C．配制波爾多液 D．酸或堿溶液改變花的顏色4．密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)O2XH2OCO2反應(yīng)前質(zhì)量/g76.016.04.03.0反應(yīng)后質(zhì)量/g待測040.047.0下列說法正確的是A．表中待測的值為5.0B．X由碳、氫、氧三種元素組成C．該反應(yīng)中O2與CO2的物質(zhì)的量之比為2:1D．反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為40:475．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．向pH=3的稀鹽酸中不斷加水B．向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸6．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A．滴加液體 B．取用固體藥品C．傾倒液體 D．讀取液體體積7．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．傾倒液體 B．讀出量筒內(nèi)液體體積C．熄滅酒精燈 D．向試管內(nèi)加固體粉末8．Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為()A．+2 B．+3 C．+4 D．+59．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是A．—一表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子B．——兩個(gè)一氧化碳分子C．——一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷D．—一表示2個(gè)鐵元素10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和目的的說法中，不正確的是A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水C．用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證質(zhì)量守恒定律比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量鑒別硬水和軟水驗(yàn)證氫氣密度比空氣小A．A B．B C．C D．D12．下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是A．化學(xué)為人類研制了新材料 B．化學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的研究C．化學(xué)為人類提供了新能源 D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，并結(jié)合如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氣已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是_____（填標(biāo)號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取氧氣，其文字表達(dá)式為_____。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器①的名稱：___________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置組合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________（“填編號(hào)”），但需要在試管口放_(tái)________。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到___________（填現(xiàn)象）時(shí)，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是__________。（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，同時(shí)生成氫氧化鈣。你認(rèn)為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應(yīng)從________（a、b）管通入15．（1）實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式（或文字表達(dá)式）：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式或文字表達(dá)式______，此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。16．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用與制取并收集。（1）儀器e的名稱是______________。（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)）_____________，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是__________。（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。（4）檢驗(yàn)是否已經(jīng)集滿的方法是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。（諾氟沙星的化學(xué)式為C16H18FN3O3）請(qǐng)回答以下問題：（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____；（最簡整數(shù)比）（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；（精確到0.1%）（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____；（填“單質(zhì)”或“化合物”）（4）31.9g諾氟沙星含氧元素的質(zhì)量為_____g。18．將

146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質(zhì)的石灰石(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))中,反應(yīng)情況如圖所示.完成以下計(jì)算:（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_________克?（2）求該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（3）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化，故不符合題意2、C【解析】

A、催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故不符合題意；B、催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故不符合題意；C、催化劑既能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，又能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故符合題意；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可能發(fā)生了變化，故不符合題意。3、B【解析】

A、自制汽水過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；B、晾曬海水制粗鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、配制波爾多液過程中硫酸銅與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，屬于化學(xué)變化；D、酸或堿溶液能改變花的顏色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后H2O和CO2的質(zhì)量都增加，故都為生成物，X的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，表中待測的值為76.0g+16.0g+4.0g+3.0g-0g-40.0g-47.0g=12g，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為76g-12g=64g，故O2為反應(yīng)物，化學(xué)反應(yīng)方程式為：X+O2H2O+CO2；A、有上述分析可知，表中待測的值為12.0，錯(cuò)誤；B、生成的H2O中氧元素的質(zhì)量為，生成的CO2中氧元素的質(zhì)量為，32g+32g=64g，所以X中不含有氧元素，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中O2與CO2的物質(zhì)的量之比為，正確；D、反應(yīng)生成的H2O與CO2的質(zhì)量比為36:44=9:11，錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】解：A、向PH=3的溶液中加水時(shí)，溶液的PH應(yīng)該升高．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí)不能再溶解硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體的質(zhì)量應(yīng)該減少．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，當(dāng)加入稀鹽酸時(shí)，只有氫氧化鈉完全反應(yīng)后才能生成二氧化碳?xì)怏w．故選項(xiàng)正確．故選D．6、A【解析】

A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。7、D【解析】

A、圖中所示的用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞沒有倒放在桌面上，這樣容易玷污藥品，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、圖中所示的讀出量筒內(nèi)液體體積時(shí)是視線是仰視，造成仰視讀數(shù)＜實(shí)際讀數(shù)，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、圖中所示的熄滅酒精燈的方法是用嘴吹滅，而熄滅酒精燈的正確方法是使用燈帽蓋滅，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、取用固體粉末時(shí)，一般用藥匙或紙槽，往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，試管應(yīng)傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落在底部?；?qū)⒃嚬芩椒胖茫压腆w粉末放在折疊成槽狀的紙條上，然后送入試管管底，取出紙條，將試管直立起來，故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。故選D。8、B【解析】

解：設(shè)Cr元素的化合價(jià)為xx×2+(-2)×3=0x=+3故選B?！军c(diǎn)睛】在化合物中，各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。9、B【解析】

A、—表示一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、—表示兩個(gè)一氧化碳分子；故選項(xiàng)正確。C、—鈣離子符號(hào)書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為Ca2＋；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、—表示2個(gè)鐵原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。10、D【解析】

A、小刀很容易切下了蠟燭，說明蠟燭的硬度小，正確；B、石蠟放在水中，漂浮在水面上，說明石蠟密度比水小，且難溶于水，正確；C、能夠點(diǎn)燃，說明能夠燃燒，不能點(diǎn)燃則不能燃燒，正確；D、該步驟是為了探究火焰的內(nèi)焰、外焰、焰心的溫度高低，錯(cuò)誤。故選D。11、A【解析】

A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、根據(jù)圖中進(jìn)行吸氣和呼氣時(shí)澄清的石灰水是否變渾濁，可對(duì)人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，起浮渣的是硬水，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的；D、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故選項(xiàng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。故選A?！军c(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。12、B【解析】

A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，不僅研究自然界中存在的物質(zhì)，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)，故A認(rèn)識(shí)正確；B、人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的研究是物理學(xué)科研究的范疇，故B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；C、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，故C認(rèn)識(shí)正確；D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用，故D認(rèn)識(shí)正確；故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)根據(jù)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面聯(lián)系密切的相關(guān)知識(shí)．也就是，化學(xué)中所學(xué)習(xí)到的有關(guān)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面的具體用途等等來進(jìn)行解答。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈CE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

（1）①是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置C作發(fā)生裝置；氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小，極易溶于水，可用裝置E收集，故填CE；（3）裝置C屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。14、試管H2O2H2O+O2A一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氣泡連續(xù)、均勻冒出將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿Bb【解析】

（1）儀器①是試管；故填：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的符號(hào)表達(dá)為：H2O2H2O+O2。故填：H2O2H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一團(tuán)棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；（5）用F收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，氣體從a進(jìn)，故要檢驗(yàn)集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；（6）電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體同時(shí)生成一種常見的堿氫氧化鈣，圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果F裝置中裝滿水收集乙炔氣體應(yīng)從b端管口通入，故填：B；b。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解2H2O22H2O+O2↑BC或D【解析】

（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，它的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，符合多變一，屬于分解反應(yīng)；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用圖中的B裝置；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；C或D。16、燒杯a、b、g檢驗(yàn)裝置的氣密性過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿【解析】

（1）燒杯是常用的反應(yīng)容器，故答案為：燒杯；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有：a、b、g；裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是：檢驗(yàn)裝置的氣密性；故答案為：a、b、g，檢驗(yàn)裝置的氣密性；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合分解