2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市八校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市八校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）A．c代表氧氣 B．t2時刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時刻，KMnO4開始分解 D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變2．2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。制出第一張元素周期表的科學(xué)家的是（）A．舍勒 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅3．宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子間隔減小B濕衣服晾曬段時間后變干分子在不斷的運動C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運動越快D變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起受熱后分子的體積變大A．A B．B C．C D．D4．已知“o”、“●”表示不同種類的原子，表示化合物的是()A．A B．B C．C D．D5．中國制造的C919大飛機采用的材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合價為+4價，則氮元素的化合價為（）A．-4價B．-3價C．+2價D．+3價6．有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）A．A B．B C．C D．D7．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為：2KNO3＋3C＋SK2S+N2＋3X，試推斷X的化學(xué)式為A．COB．NOC．CO2D．SO28．提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護無關(guān)的是()A．加碘食鹽 B．無氟冰箱C．無磷洗衣粉 D．無鉛汽油9．實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）A．A B．B C．C D．D10．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()。A．a(chǎn)B．bC．cD．d二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。(2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_______。(3)下圖是電解水的裝置。①試管D中收集的氣體是_____，A是電源的_____極。②理論上生成氣體的體積比V(C)∶V(D)＝________。③原子是化學(xué)變化中的最小微粒，若a→c→b可表示一種化合反應(yīng)，那表示分解反應(yīng)的順序應(yīng)該是____。④運用分與合的思想都能證明水是___組成的化合物，請寫出電解水的化學(xué)方程式___。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式_______________，該反應(yīng)屬于_______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。實驗開始時先點燃火柴的目的是______________________，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的瓶氧氣中做該實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一種可能導(dǎo)致實驗失敗的原因是_______________________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在一個堆放了一批袋裝碳酸氫(NH4HCO3)化肥的小倉庫里,過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化學(xué)所特有的刺激性氣味變得濃烈了。有些袋里的化肥變少了。檢查發(fā)現(xiàn)變少了。檢查發(fā)現(xiàn):變少的化肥包裝袋上有少許破損.但沒有發(fā)現(xiàn)化肥酒落在地上?；瘜W(xué)活動小組為了探究化肥變少的原因提出了自己的猜想并設(shè)計了如圖的實驗。他們的實驗記錄如下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中，并將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱①白色固體逐漸消失;②____(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象②應(yīng)為___(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___(3)碳酸氫銨應(yīng)如何保存?____(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_________）A一定是物理變化B一定是化學(xué)變化C可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D既不是物理變化也不是化學(xué)變化(5)已知常見的相對原子質(zhì)量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結(jié)果①碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:____②各元素質(zhì)量比為:_____③氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留到0.001):____14．以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律時記的學(xué)習(xí)筆記，請你幫他一起整理完成：（1）在化學(xué)變化中，下列說法正確的是（______）①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A①②B①③C③④D②④（2）某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式是（______）ACH2OBC2H4CCH4ODCH4（3）在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)，認(rèn)識不正確的是（______）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g203220反應(yīng)后質(zhì)量/gx2820A該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x＝15C此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4D物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑（4）3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水，則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是（______）A該物質(zhì)只含碳、氫元素B該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：2（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（______）A四示中x的值為4B該反應(yīng)中甲丁是化合物，乙丙是單質(zhì)C參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17：24D反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_______；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。16．堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是孔雀石的主要成分，俗稱銅綠,受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。（1）堿式碳酸銅的相對分子質(zhì)量是______。（2）銅綠分解生成22g的二氧化碳的同時,生成氧化銅的質(zhì)量是多少__________?

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進(jìn)行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。2、C【解析】

A、舍勒通過實驗測定了空氣的組成，但受傳統(tǒng)學(xué)說的影響，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機會，故不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故不符合題意；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故符合題意；D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故不符合題意；故選C【點睛】了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會責(zé)任感。3、D【解析】

A、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為壓強增大，分子間隔減小，A選項微觀解釋正確，不符合題意；B、濕衣服晾曬段時間后變干，是因為分子在不斷的運動，B選項微觀解釋正確，不符合題意；C、蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，是因為溫度越高，分子運動越快，C選項微觀解釋正確，不符合題意；D、變癟的乒乓球放在熱水中，乒乓球很快鼓起，是因為受熱后分子之間的間隔變大，D選項微觀解釋不正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查微粒的特性，并用微粒的特性解釋常見的現(xiàn)象。微粒的特性包括：質(zhì)量小、體積小；有間隔；在不斷地運動；隨著溫度的升高，分子間間隔會增大，分子的運動速率會加快。4、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)故A錯；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯；故選B。點睛：由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物，由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物。5、B【解析】

硅元素顯+4價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價。

故選：B。6、B【解析】

催化劑能只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)雙氧水制取氧氣的特點；不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后速率加快，因為a加了二氧化錳，但b沒有加，所以在“速率--時間“關(guān)系圖上，a的斜率應(yīng)該比b大，但a與b產(chǎn)生氧氣的量是相等的；A、生成氧氣的質(zhì)量不相等，故符合題意，故A錯誤；B、圖示中a與b生成氧氣的量相同，故B正確；C、因為a加了二氧化錳，而圖示中a需要時間多，不符合題意，故C錯誤；D、因為a加了二氧化錳，而圖示中a需要時間多，不符合題意，故D錯誤。故選B。7、C【解析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有2K、2N、6O、3C、S，反應(yīng)后（X除外）有2K、2N、S，所以3X中有6O、3C，X的化學(xué)式為CO2，故選C?！军c睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等解答此題。8、A【解析】A、加碘食鹽是給人體補充碘元素，與人體健康有關(guān)，與環(huán)保無關(guān)，故A正確；B、含氟冰箱能破壞臭氧層，形成臭氧層空洞，所以使用無氟冰箱與環(huán)保有關(guān)，故B錯誤；C、含磷洗衣粉能污染水體造成水體富營養(yǎng)化，形成赤潮和水華現(xiàn)象，與環(huán)保有關(guān)，故C錯誤；D、含鉛汽油能污染空氣，所以使用無鉛汽油與環(huán)保有關(guān)，故D錯誤．故選A．9、D【解析】

A、小木條遇稀鹽酸、稀硫酸都無明顯變化；能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是稀鹽酸，此選項不符合題意；B、使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳；氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，無現(xiàn)象，雖然二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但無現(xiàn)象，此選項不符合題意；C、亞硝酸鈉溶液能使酚酞試液變紅，氯化鈉溶液不能使酚酞變色；在實驗室不能品嘗試劑，此選項不符合題意；D、用磁鐵可吸引出鐵，另一種物質(zhì)是鋁絲；將鋁絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，將鐵絲伸入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物質(zhì)的區(qū)分，是利用所選試劑與不同物質(zhì)之間產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)分。10、A【解析】A、硫在空氣中燃燒在集氣瓶底放少量誰的主要目的是為了吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，錯誤；B、測定空氣中氧氣的含量集氣瓶底放少量的水可以吸收生成的五氧化二磷和防止瓶底炸裂，正確；C、圖中通過量筒中水的減少量得出集氣瓶中氧氣的體積，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱量，為了防止熔融物掉到集氣瓶底引起瓶底炸裂，需在瓶底放少量的水。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附色素及異味混合物肥皂水煮沸H2(氫氣)正1:2b→c→a由氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。故填：吸附色素及異味；混合物。

（2）硬水中加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮渣少，生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水煮沸時水中的鈣鎂離子會轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸。（3）①水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生的是O2，負(fù)極產(chǎn)生的是H2，體積比是1：2，所以試管D中收集的氣體是氫氣，A是電源的正極；故填：氫氣；正；

②水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生的是O2，負(fù)極產(chǎn)生的是H2，體積比是1：2，所以理論上生成氣體的體積比V（C）：V（D）=1：2；故填：1：2；

③分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，所以原子是化學(xué)變化中的最小微粒．若a→c→b可表示一種化合反應(yīng)，那表示分解反應(yīng)的順序應(yīng)該是b→c→a；故填：b→c→a；④運用分與合的思想都能證明水是由氫元素和氧元素組成的化合物，水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故填：氫元素和氧元素；2H2O2H2↑+O2↑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、化合引燃鐵絲鐵絲生銹【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式是；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴來對鐵絲進(jìn)行加熱來引燃鐵絲；此實驗中實驗失敗可能是鐵絲未除銹或氧氣的濃度較低。

故填：；化合；引燃鐵絲；鐵絲生銹（合理即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨是氣體,水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中有刺激性氣味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于陰涼干爆處密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，其中二氧化碳與氨氣是氣體，水受熱后變成了水蒸氣，氣體逸散到空氣中，實驗現(xiàn)象②應(yīng)為有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；（2）碳酸氫銨受熱后分解產(chǎn)物有二氧化碳、氨氣、水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氫銨受熱時易分解，故應(yīng)密封保存且放在陰涼處；（4）固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅怏w，這種變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，例如碳酸氫銨受熱分解屬于化學(xué)變化，冰受熱變成水蒸氣屬于物理變化；（5）①碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知，它含有N、H、C、O四種元素；各元素的質(zhì)量比為14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈17.7%。14、CDDCDBC【解析】

考察質(zhì)量守恒定律和利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算?！驹斀狻浚?）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變，但是分子種類發(fā)生改變，所以①不正確；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變，分子數(shù)目不一定發(fā)生改變，所以②不正確；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量不變，所以③正確；④根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應(yīng)前后不發(fā)生改變，所以④正確；因此答案為③④。故選C。（2）根據(jù)反應(yīng)方程式，反應(yīng)后有1個碳原子，4個氫原子和4個氧原子，反應(yīng)目前有4個氧原子，所以反應(yīng)前還應(yīng)有1碳原子，4個氫原子，1個碳和4個氫可以組成一個CH4，所以X為甲烷。故選D。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看到甲與丁質(zhì)量減少，乙質(zhì)量增加，丙質(zhì)量未發(fā)生改變，可以初步判斷甲、丁為反應(yīng)物，乙為生成物，A、甲與丁反應(yīng)生成乙，符合由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的特點，與化合反應(yīng)的基本特點一致，所以A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前=20g+3g+2g+20g=45g，反應(yīng)后=X+28g+2g，則45g=X+30g，X=15g，所以B正確；C、反應(yīng)中丁減少20g，乙增加=28g-3g=25g，乙丁兩種質(zhì)量比=25g:20g=5:4，所以C正確；D、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量沒改變，但是丙是否改變反應(yīng)速度，題目信息無法得知，所以不能確定丙為催化劑，所以D錯誤。故選D。（4）二氧化碳中碳元素質(zhì)量==1.2g，水中氫元素質(zhì)量==0.2g，而碳和氫來源于純凈物，1.2g+0.2g=1.4g，小于3g純凈物