2023年學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

2023年學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)1

校內(nèi)文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長期以來由于受到應(yīng)試教化的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教化無形地變?yōu)樯龑W(xué)教化、應(yīng)試教化，致使中小學(xué)校內(nèi)文化建設(shè)嚴(yán)峻減弱，學(xué)生素養(yǎng)畸形發(fā)展，社會(huì)公民的素養(yǎng)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對(duì)于培育和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

一、合理布局，創(chuàng)設(shè)和諧的校內(nèi)環(huán)境。

校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氛圍、高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知實(shí)力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。

為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校內(nèi)一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美妙和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

在構(gòu)建和諧校內(nèi)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校內(nèi)的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思索，擅長創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，擅長協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，特性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語。另外，在校內(nèi)的綠地花圃中，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。全部這些都使師生在耳聞目睹之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。

二、立足課堂，構(gòu)建和諧互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

在校內(nèi)文化建設(shè)中，課堂文化無疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、同等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，老師不再是死板教條的學(xué)問傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的引導(dǎo)者，要求老師通過美的語言、美的情感，營造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在須要自然的被激發(fā)出來。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡老師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與老師的.教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。我校年輕老師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題探討小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

三、注意引導(dǎo)，促進(jìn)師生和諧的共同發(fā)展。

師生是校內(nèi)文化建設(shè)主體，良好的校內(nèi)文化不僅能調(diào)整、激勵(lì)師生的思想行為，培育和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長期穩(wěn)定。為此，我校特殊注意對(duì)師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教化與管理。

學(xué)校以人為本，不求全責(zé)怪，以敬重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每個(gè)老師的才智和才能的發(fā)揮創(chuàng)建機(jī)會(huì)和條件，營造同等、友愛、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)建民主的、主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓老師在三尺講臺(tái)上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教化崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教化，用“養(yǎng)成教化”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教化”培育學(xué)生;用“志向教化”鞭策學(xué)生;用“挫折教化”熬煉學(xué)生，用“賞識(shí)教化”激勵(lì)學(xué)生;用“愛心教化”暖和學(xué)生;用“協(xié)作教化”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教化”親和學(xué)生，用“感恩教化”感染學(xué)生;用“責(zé)任教化”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長營造一種良好的育人環(huán)境。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要主動(dòng)培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái)。通過組織大量豐富多彩的課外活動(dòng)，組織了生物、書法、體育等課外愛好小組，學(xué)校支配有閱歷的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書征文活動(dòng)，從老師的師德演講到學(xué)生的誠信演講，無一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際狀況。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展，為學(xué)生供應(yīng)一展身手的廣袤空間，給學(xué)生發(fā)展特性、展示特長供應(yīng)了廣袤的舞臺(tái)，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校內(nèi)文化增加了靚麗的色調(diào)?？梢哉f，學(xué)生主體廣泛參加，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為安逸，讓學(xué)生在平安、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教化，使教化的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。

在和諧校內(nèi)的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的緣由，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。

總之，良好的校內(nèi)文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校內(nèi)文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教化進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)2

兩年多來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針，仔細(xì)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，主動(dòng)開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、平安教化好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校內(nèi)”、打造“平安校內(nèi)”、建設(shè)“質(zhì)量校內(nèi)”、創(chuàng)設(shè)“文化校內(nèi)”、塑造“書香校內(nèi)”。在創(chuàng)建工作中取得了肯定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于XX年x月剛好調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，仔細(xì)落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次老師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，剛好傳達(dá)上級(jí)指示精神，探討和部署本校階段工作的各項(xiàng)詳細(xì)任務(wù);主動(dòng)開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、相識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校內(nèi)、社會(huì)主義榮辱觀教化等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施詳細(xì)、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、主動(dòng)貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球競賽、文藝競賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)供應(yīng)場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友情競賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

二、工作業(yè)績好

1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評(píng)為省平安校內(nèi)、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教化科學(xué)探討試驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);XX學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教化局“先進(jìn)性教化”先進(jìn)集體、縣學(xué)校平安、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通平安宣揚(yáng)月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教化裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教化管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生其次屆書信寫作競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱競賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣揚(yáng)活動(dòng)特殊創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣其次屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。獲評(píng)縣級(jí)以上名老師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的老師，從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級(jí)

教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)競賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教化質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一樣好評(píng)。

3、試驗(yàn)文明廣傳四方。我校主動(dòng)承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級(jí)老師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后擔(dān)當(dāng)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參加·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“試驗(yàn)杯”青年老師課堂大比武、“童心同在、攜手將來”家長開放周等活動(dòng)。并組織老師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文試驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織老師參觀慈溪試驗(yàn)小學(xué)、寧波江東試驗(yàn)小學(xué)、義烏試驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽試驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)老師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好

1、榜樣示范引領(lǐng)，老師主動(dòng)響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教化與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素養(yǎng)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，老師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能仔細(xì)組織、精彩完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校主動(dòng)提倡文明、健康的'群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教化活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩競賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校內(nèi)生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校內(nèi)文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教化系統(tǒng)競賽中取得了精彩成果，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注意全面、協(xié)調(diào)推動(dòng)。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長書》等方式，與社會(huì)及家長保持親密聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教化的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰慧、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、安排生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處主動(dòng)協(xié)作主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

四、環(huán)境建設(shè)好

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校內(nèi)網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校內(nèi)電視臺(tái)和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。其次年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部托付裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校內(nèi)文化建設(shè)的教化性、整體性、特性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域主動(dòng)開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一樣好評(píng)。日本國矢板市教化代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教化委員會(huì)教化長高瀨崇夫先生在參觀了校內(nèi)之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣美麗的環(huán)境中從事教化活動(dòng)，教化者和受教化者都是特別華蜜的，令人感受很深!

3、學(xué)校將“校內(nèi)管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校內(nèi)環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充溢和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校內(nèi)綠化、凈化、美化等工作。

五、平安教化好

1、師生員工模范遵紀(jì)遵守法律，強(qiáng)調(diào)平安教化，建立《平安臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教化，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校每天平安，無重大平安事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校內(nèi)發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)切的評(píng)先、考核、嘉獎(jiǎng)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公允、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教化改革快步推動(dòng)。

3、通過健康教化課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生平安教化，通過向師生發(fā)放《學(xué)生平安接送“十必需”》、《家長接送“十須知”》的平安教化學(xué)問教化卡等形式強(qiáng)化平安意識(shí);通過去法院參觀、法制教化征文競賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教化;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生平安教化活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的平安學(xué)問競賽等。

六、創(chuàng)建形式好

1、文明“細(xì)胞”，滲入校內(nèi)。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升老師群體素養(yǎng);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、老師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國旗下講話、愛惜公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教化活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延長。激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋華蜜苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著親密的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)華蜜苗圃掛牌為試驗(yàn)學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并常常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，勝利承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場溝通會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣揚(yáng)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校內(nèi)文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校內(nèi)文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣揚(yáng)窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨主動(dòng)分子和建黨對(duì)象的教化和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、溝通;主動(dòng)激勵(lì)學(xué)校先進(jìn)老師、優(yōu)秀團(tuán)員老師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;變更“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采納值周班輪番，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長、我歡樂”素養(yǎng)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校內(nèi)氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)機(jī)制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們醒悟地相識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教化改革和發(fā)展的大潮中披荊斬棘、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^去，我們心安理得;立足現(xiàn)在，我們充溢自信;展望將來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的看法，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿足的學(xué)校，辦出讓人民滿足的教化。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)3

xx市xx區(qū)xx小學(xué)創(chuàng)建于1932年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，1600多名學(xué)生，104名老師員工，學(xué)校曾連續(xù)兩次獲得過全國文明單位，上海市文明單位十五連冠，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的素養(yǎng)教化辦學(xué)實(shí)績獲得了黨和政府認(rèn)可、學(xué)生的認(rèn)可、家長的認(rèn)可。

xx小學(xué)在辦學(xué)工作中始終將校內(nèi)平安工作作為基礎(chǔ)工程來抓，為學(xué)生營造一個(gè)健康、平安的學(xué)習(xí)成長，為老師營造一個(gè)和諧、舒適育人環(huán)境是學(xué)校工作的重中之重。為此，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為首的平安文明校內(nèi)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將該項(xiàng)工作列入學(xué)校重要議事日程，每個(gè)學(xué)期將平安工作列入學(xué)校工作安排，分派行政領(lǐng)導(dǎo)主抓兩個(gè)校區(qū)的平安工作，做到有制度、有崗位、有落實(shí)，技防與人防相結(jié)合，并且常抓不懈。學(xué)校治安平安工作得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)，與徐匯公安分局、天平派出所、交警中隊(duì)等長期共建，攜手維護(hù)社區(qū)平安。

一、抓組織、步步落實(shí)到位

針對(duì)我校平安文明校內(nèi)建設(shè)的實(shí)際狀況，學(xué)校一方面成立了“平安文明校內(nèi)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，為把相關(guān)工作落實(shí)到位，由洪雨露校長親自擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由朱艷平副校長分管平安教化工作，總務(wù)主任許菊英、張楊負(fù)責(zé)總務(wù)后勤方面的平安工作，教育主任夏彬老師負(fù)責(zé)行政工作，德育主任黃之穎老師負(fù)責(zé)學(xué)生工作，每個(gè)年級(jí)由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)，班級(jí)的責(zé)任人由班主任擔(dān)當(dāng)，做到層層分工，級(jí)級(jí)到位，事事有人管理，件件有責(zé)任人。

學(xué)校不斷更新完善平安工作的各類責(zé)任制度，在原有的基礎(chǔ)上依據(jù)客觀環(huán)境、社會(huì)形勢的不斷發(fā)展改變，更新完善了各個(gè)崗位的平安責(zé)任制度，進(jìn)一步完善xx小學(xué)平安工作細(xì)則、xx小學(xué)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案、xx小學(xué)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急疏散預(yù)案，形成了xx小學(xué)緊急疏散演習(xí)序列實(shí)踐活動(dòng)，每月開展一次全校規(guī)模的緊急疏散演習(xí)，起到了防患于未然的效果。我校為落實(shí)平安校內(nèi)的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、限制和處置實(shí)力，并進(jìn)一步完善平安工作責(zé)任制，層層簽訂平安工作責(zé)任書，配備專職平安保衛(wèi)人員，并配備一名平安信息員，定期對(duì)班級(jí)平安進(jìn)行檢查，堅(jiān)持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報(bào)”，常抓不懈。還將平安工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的平安責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常平安工作環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)制度。每天除門衛(wèi)值崗?fù)猓€有領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員、二名老師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校內(nèi)巡邏。對(duì)門衛(wèi)值班和消防檢查工作進(jìn)行落實(shí)，健全平安管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺(tái)帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、食堂等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對(duì)于一些擔(dān)心全因素剛好進(jìn)行整改，消退治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。

我校為落實(shí)平安校內(nèi)的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、限制和處置實(shí)力，并進(jìn)一步完善平安工作責(zé)任制，層層簽訂平安工作責(zé)任書，配備專職平安保衛(wèi)人員，并配備一名平安信息員，定期對(duì)班級(jí)平安進(jìn)行檢查，堅(jiān)持做到“一日一小查，一周一大查，一月一匯報(bào)”，常抓不懈。還將平安工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的平安責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力。完善日常平安工作環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)制度。每天除門衛(wèi)值崗?fù)猓€有領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員、二名老師、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間、午休開展校內(nèi)巡邏。對(duì)門衛(wèi)值班和消防檢查工作進(jìn)行落實(shí)，健全平安管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺(tái)帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、食堂等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，對(duì)于一些擔(dān)心全因素剛好進(jìn)行整改，消退治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。

二、抓宣揚(yáng)，提升綜合素養(yǎng)

以全面育人為核心，學(xué)校開展形式多樣、內(nèi)容豐富的平安老師，尤其是注意針對(duì)學(xué)生的平安教化工作，以學(xué)生發(fā)展的'階段模式為主軸，開展切實(shí)有效寓教于樂的教化活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生消防平安意識(shí)和抵擋災(zāi)難事故的實(shí)力，加強(qiáng)全體師生居安思危的意識(shí)，增加學(xué)校處置校內(nèi)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力，建設(shè)“和諧校內(nèi)”，我校邀請(qǐng)徐匯區(qū)吳興消防支隊(duì)、徐匯區(qū)公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊(duì)與的戰(zhàn)士和民警與學(xué)生們進(jìn)行溝通，為學(xué)生們講解防范各類突發(fā)事務(wù)的要點(diǎn)。我校邀請(qǐng)交警通過大量的實(shí)例作交通平安教化，并定期舉辦交通平安片展，讓師生們通過大量的感性相識(shí)上升為理性相識(shí)，提高學(xué)生遵守交法的自覺性。我校邀請(qǐng)司法所的同志和法官到我校作法律講座，以提高師生的知法遵守法律的意識(shí)。

結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，我校開展多層次、多形式的平安教化和普法教化，重視加強(qiáng)陣地宣揚(yáng)，在校內(nèi)主動(dòng)懸掛創(chuàng)建平安校內(nèi)的平安宣揚(yáng)橫幅和標(biāo)語，通過宣揚(yáng)櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，全面掀起創(chuàng)建的高潮。我校結(jié)合平安日開展平安教化，每期要開展平安教化周系列活動(dòng)，結(jié)合“6.26”禁毒日，組織學(xué)生參與禁毒學(xué)問的宣揚(yáng)。堅(jiān)持不懈地開展“校內(nèi)沒有迷信”活動(dòng)，教化師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參加賭博和迷信活動(dòng)。剛好妥當(dāng)處理老師群體中的各類沖突和學(xué)生家長對(duì)教化問題的反映，仔細(xì)落實(shí)老師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。主動(dòng)發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心汲取家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)的看法和建議，邀請(qǐng)?jiān)谄桨补芾矸矫嬗幸患贾L的家長為學(xué)校的平安工作出謀劃策，邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)單位工作的家長為師生進(jìn)行平安教化。

我校努力做好各種傳染病的預(yù)防工作，有效保障師生的生命平安和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學(xué)校中的發(fā)生和擴(kuò)散，我校做到：成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定防控方案，落實(shí)防控工作責(zé)任，規(guī)范預(yù)防工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)在全校實(shí)行晨檢制度、報(bào)告制度、消毒制度，重視上好每周一節(jié)專題健康教化課;整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。

三、抓監(jiān)管，做實(shí)校安工程

20xx年，在區(qū)教化黨工委、區(qū)教化局的指示下我校將開展“校安工程”，對(duì)兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行全面的加固維護(hù)，這是關(guān)系到師生家長等各個(gè)方面的大事，為此我校成立了由校長掛帥的工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任符合與教化行政部門和工程方的詳細(xì)聯(lián)系接洽。20xx年9月，xx小學(xué)的校安工程正式竣工，校舍質(zhì)量經(jīng)官方權(quán)威部門審查符合標(biāo)準(zhǔn)。

我校成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由洪雨露校長任組長，總務(wù)主任許菊英、張楊，教育主任夏彬，工會(huì)主席王婷等行政領(lǐng)導(dǎo)長期撲打在工程第一線監(jiān)督工程質(zhì)量、檢查平安措施、督促工程進(jìn)度，聯(lián)系協(xié)調(diào)工程方，他們放棄暑假的休息，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)中來，為校安工程的如期竣工立下豐功偉績。

校安工程期間，我校多次召開全體教工大會(huì)，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性，引導(dǎo)廣闊教工重視該項(xiàng)任務(wù)、做好該項(xiàng)任務(wù)。教育處匯同德育部門多次召開家長會(huì)，向家長做好說明工作，疏導(dǎo)家長心情，排摸特別狀況，為校安工程的順當(dāng)有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)建了良好的校內(nèi)氛圍。為了保證校安工程期間學(xué)校的設(shè)備設(shè)施不受損失，我校對(duì)全體門崗人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做好了裝箱搬運(yùn)和打包封鎖的打算，對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和光纖器材也由專人負(fù)責(zé)管理。為了保證校安工程期間學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，學(xué)校教育處和大隊(duì)部分別多次利用教工政治學(xué)習(xí)和班主任工作例會(huì)的時(shí)間對(duì)全體教工開展專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)全體班主任進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，探討方法，全力以赴做好相關(guān)工作。

整個(gè)校安工程，我校嚴(yán)格根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工作，在學(xué)生進(jìn)入修葺一新的校舍之前，校舍已經(jīng)經(jīng)過了長期間的透氣、凈化處理，因此學(xué)生、家長對(duì)校安工程的反響普遍很好，而且在整個(gè)施工中學(xué)校工地沒有發(fā)生過任何意外事故，校安工程名符其實(shí)。

四、抓培訓(xùn)，力保校內(nèi)平安

做好平安文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，xx小學(xué)注意人防與技防相結(jié)合，明確人力資源是第一資源的理念，一切工作要落實(shí)到人。要做到這一點(diǎn)，最重要的是不斷加強(qiáng)對(duì)教工創(chuàng)建校內(nèi)平安文明的培訓(xùn)工作。學(xué)校定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度。組織全體老師學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》等文件精神，并對(duì)各部門的平安指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月評(píng)、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安平安工作的主動(dòng)性，使學(xué)校的平安文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出人人參加，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備建設(shè)。為了提高對(duì)學(xué)校及周邊治安的綜合治理，提高學(xué)校保安員的工作效率及反應(yīng)速度，我校在財(cái)務(wù)室、電腦專用室等主要地方設(shè)置監(jiān)視設(shè)備并安裝報(bào)警器與110報(bào)警中心連接;在主要的圍墻安裝了電纜和紅外報(bào)警設(shè)備，在關(guān)系著師生飲食平安的校內(nèi)食堂中安裝遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備干脆與區(qū)總監(jiān)控相連，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率。

平安文明校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校做了大量的工作，保證制度的建設(shè)、執(zhí)行常抓不懈，保證師生的學(xué)習(xí)、演練常抓不懈，保證各單位的共建、協(xié)作常抓不懈。在各方面的齊抓共管下，我校取得了肯定的成果，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽(yù)。

平安文明校內(nèi)建設(shè)，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，在此基礎(chǔ)上我們要不斷努力、不斷鉆研、不斷找尋更好更合理的方法，把事情做得更好。

學(xué)校創(chuàng)建文明校內(nèi)工作總結(jié)4

以“踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校內(nèi)”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教化方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教化理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長，和老師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我校一年來做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立了校內(nèi)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、制定了實(shí)施原則

1、育人性原則：依據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的須要，發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校內(nèi)文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素養(yǎng)。

2、整體性原則：校內(nèi)文化建設(shè)符合黨和國家的教化方針，圍繞校中心工作，體現(xiàn)時(shí)代精神，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的.整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校內(nèi)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校內(nèi)文化內(nèi)容的形成，為校內(nèi)文化注入新的活力。

4、發(fā)展性原則：校內(nèi)文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，主題顯明，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項(xiàng)所布置特性顯明，體現(xiàn)深厚的校內(nèi)文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

三、提出了整體思路(三大塊)

1、校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)。

2、校內(nèi)育人文化建設(shè)。