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第第頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《老師家的電話號碼》及教學(xué)反思

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《老師家的電話號碼》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、嘗試運用替代的方法進(jìn)行游戲。

2、嫻熟運用10以內(nèi)加減法。

3、讓幼兒懂得簡約的數(shù)學(xué)道理。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動重點難點：

活動重點：嫻熟運用10以內(nèi)加減法

難點：運用替代的方法編寫電話號碼

活動預(yù)備：

數(shù)字卡片、幼兒用書《猜猜電話號碼》、筆、數(shù)字代碼條等

活動過程：

1、介紹自己家的電話號碼

"我們就要畢業(yè)了，假如畢業(yè)以后要想和好伙伴說說話，可以有什么方法呢?'(幼兒介紹自己家的電話號碼)

2、猜猜老師家的電話號碼

(1)、"猜猜老師家里的電話號碼吧，我的電話號碼藏在這張紙條里呢。'

(出示密碼條)"想知道我的電話號碼，還得用這些卡片來幫忙呢。'

(2)、觀測密碼條，嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來

電話號碼為：55313820

(3)、觀測數(shù)字代碼，了解代碼的作用和替代方法

3、猜猜伙伴家的電話號碼

"我們也來把自己家的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜吧。'

(1)、幼兒制作電話號碼密碼條

(2)、相互猜猜別人的電話號碼

結(jié)合幼兒用書《猜猜電話號碼》進(jìn)行

4、整理整理操作材料

教學(xué)反思：

這堂課適合學(xué)前班的幼兒，只因他們年齡小，還處在未成年期，他們?nèi)狈ι铋啔v和自我愛護(hù)技能，在日常生活中很簡單發(fā)生意外損害。為了讓幼兒學(xué)會自我愛護(hù)的技能。我設(shè)計了本次社會活動《電話號碼》，通過豐富多彩、形式多樣的教學(xué)活動，讓每個幼兒都能真正動起來，使每個孩子都主動、積極地去記住這些常用電話報急電話，才能使幼兒自己遇到緊急問題時會運用這些號碼，加強幼兒的自我愛護(hù)意識。

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