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第第頁中班美術(shù)兒歌教案：《媽媽的葡萄》

中班美術(shù)兒歌教案：《媽媽的葡萄》

中班美術(shù)教案：瓶蓋畫《媽媽的葡萄》

一、活動目標：

1、嘗試運用瓶蓋進行繪畫，體驗非常材料作畫的愛好。

2、通過運用語言"葡萄種在葉子下，一個一個排好隊'的援助下，能在指定范圍內(nèi)壓印出整串葡萄。

3、與同伴相互合作，體驗共同創(chuàng)作的樂趣。

二、活動預備：

1、大小不同的瓶蓋假設(shè)干，已調(diào)好的紫色，綠色的水粉顏料假設(shè)干。

2、《媽媽的葡萄》課件。

3、布置好的"葡萄園'。

三、活動過程：

1、談話導入，引出故事《媽媽的葡萄》

(1)輕放音樂，和小伙伴聊一聊媽媽的事情(表達出媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽的情感)

(2)小結(jié)：媽媽都是愛寶寶的，小狐貍的媽媽也很愛它，讓我們來看看發(fā)生了什么事?

2、講解并描述故事，以PPT的方式援助幼兒理解故事內(nèi)容。

(1)老師邊出示PPT邊動情地講解并描述故事。

(2)用提問來援助幼兒進一步了解故事的進展。

狐貍媽媽想給狐貍寶寶找什么好吃的?

找到好吃的了嗎?、

媽媽在樹下休息的時候遇見了誰?

狐貍寶寶吃到媽媽找的好吃的了嗎?

狐貍媽媽怎么了?

(3)老師總結(jié)：狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃，遇到了危急，被壞人殺死了，很可憐。讓我們一起來援助小狐貍，建造一個葡萄園，讓小狐貍再也不會餓肚子，好嗎?

3、老師邊示范邊講解瓶蓋的用法

(1)介紹大小不同的瓶蓋，并說明可以印出大小不同的葡萄。

認識瓶蓋，想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。

(2)介紹紫色和綠色，說明可以印出多種顏色的葡萄。

認識顏色，知道葡萄有紫色和綠色兩種。

(3)任選一個瓶蓋，用手指捏著，任意蘸一種顏色的顏料，把它放在紙上按一下，一個有顏色的葡萄就涌現(xiàn)了。

老師示范：用兒歌的形式援助幼兒掌控壓印的方法。

兒歌：

小瓶蓋，手中拿;按一下，擰一擰，

葡萄種在葉子下;一個一個排好隊，

上面大，下面小;我的葡萄種好了。

4、老師交代要求，幼兒自由選擇、協(xié)調(diào)運用材料操作，老師巡回指導。(播放抒情的音樂)

(1)老師引導幼兒用瓶蓋印出漂亮的葡萄，把它印在葡萄園里。

強調(diào)葡萄要種在葉子下，不能處處亂種。哪里有葉子，葡萄就種哪里。

提示幼兒換顏色時，肯定要拿潔凈的瓶蓋重新蘸。

(2)幼兒操作，可以幾個幼兒合作一串葡萄。

5、展示漂亮的葡萄園。

大家一起來看一看，評一評，哪串葡

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