小班美術(shù)活動(dòng)印花圖案教案反思

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小班美術(shù)活動(dòng)印花圖案教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、鞏固幼兒對(duì)橙、綠、紫三種顏色的認(rèn)識(shí)，培育幼兒對(duì)色調(diào)的愛好。

2、教幼兒學(xué)會(huì)印畫的方法。

3、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

藕頭，蘿卜頭，青瓜頭，海綿印，印章印，各種圖案衣服展，水粉顏色，作業(yè)紙，娃娃，錄音帶。

活動(dòng)過程

1、引起愛好，導(dǎo)入課題。

(1)我們班上小伙伴的衣服可真美麗。

(2)放錄音(娃娃哭)原來(lái)娃娃想要塊美麗的花布做衣服，這樣吧，我們每人印一塊美麗的花布送給娃娃好嗎?

2、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)橙、綠、紫三色的認(rèn)識(shí)，教幼兒用這種印章印畫的方法。

(1)出示水粉顏料，問：這是什么顏色?這和柑橙的顏色一樣，叫橙色。出示綠色，問：這是什么顏色?這和樹葉小草的顏色一樣，叫綠色。出示紫色，問：這和葡萄的顏色一樣，叫紫色。

(2)老師出示藕頭等印章，示范講解印畫的方法：任意挑一個(gè)印章，在水粉顏料中蘸一下，沒有顏料滴下來(lái)，就可以印了。用力按在紙上，再輕輕地拿起來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的圖案就印好了。還可以多印幾個(gè)，顏料不夠可以再蘸。

(3)交待要求：老師預(yù)備了三種顏色和很多印章，你們可以選擇自己喜愛的顏料和印章，一個(gè)印章只能蘸一種顏色，圖案間要留出一些空白。

3、請(qǐng)幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

留意提示幼兒圖案不能印的太密，也不能太空，不然都不美麗，圖案之間要留出一些空白才好看。

4、結(jié)束活動(dòng)

老師抱娃娃看畫，走一圈。娃娃興奮地唱歌。

各領(lǐng)域滲透

語(yǔ)言：認(rèn)識(shí)三原色以外的顏色，橙、綠、紫的名稱，對(duì)顏色進(jìn)行聯(lián)想描述。

生活中滲透：讓幼兒觀測(cè)查找生活中服裝上有些什么圖案，讓幼兒自己發(fā)覺身邊處處都有圖案。

環(huán)境中滲透：教室設(shè)置花布衣服的展覽，讓幼兒相互觀測(cè)服裝的圖案與顏色。

家庭中滲透：請(qǐng)家長(zhǎng)在家里引導(dǎo)幼兒觀測(cè)各種圖案，并學(xué)習(xí)講解并描述簡(jiǎn)約內(nèi)容。

活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中幼兒對(duì)印畫有了初步的感受，同時(shí)也體驗(yàn)到了勝利的歡樂，樹立了信心。老師始終以組織者、引導(dǎo)者、合的角色涌現(xiàn)，留意培育幼兒動(dòng)手操作技能和創(chuàng)作技能的培育，同時(shí)也對(duì)