Unit5 Lesson 3 Listening and speaking 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年牛津深圳版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit5Lesson3ListeningandSpeaking教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)聽力能力：學(xué)生能夠聽懂關(guān)于倒計(jì)時(shí)和計(jì)劃的對(duì)話，并能根據(jù)聽到的信息回答問題?？谡Z(yǔ)能力：學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的計(jì)劃，并能夠就計(jì)劃與同伴進(jìn)行交流和討論。二、教學(xué)重點(diǎn)聽懂關(guān)于倒計(jì)時(shí)和計(jì)劃的對(duì)話，并能回答問題。用英語(yǔ)表達(dá)自己的計(jì)劃，并能夠與同伴進(jìn)行交流和討論。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：《牛津深圳版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)》Unit5Lesson3.錄音機(jī)或播放器。課件或黑板。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課引入新課的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并激發(fā)他們對(duì)倒計(jì)時(shí)和計(jì)劃的思考。引入活動(dòng)：教師先問學(xué)生一個(gè)問題：“Doyoulikeplanningthingsordoyouprefertojustgowiththeflow?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。教師可以分享自己的答案，并請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的答案。接下來(lái)，教師可以展示一張計(jì)劃表，問學(xué)生是否經(jīng)常使用這樣的表格來(lái)計(jì)劃自己的活動(dòng)。教師可以給學(xué)生一個(gè)任務(wù)：“請(qǐng)你們兩分鐘內(nèi)列舉一下你們接下來(lái)的一個(gè)月的計(jì)劃?！闭?qǐng)幾位學(xué)生分享他們的計(jì)劃。2.聽力訓(xùn)練聽力任務(wù)1：倒計(jì)時(shí)對(duì)話教師播放錄音，學(xué)生在聽錄音時(shí)閱讀對(duì)話，蓋住對(duì)話中的文字，只聽錄音。學(xué)生聽完錄音后，回答問題：What’sthecountdownfor?Howmanydaysarethereuntilthefinalexams?Whendoesthecountdownstart?聽力任務(wù)2：計(jì)劃對(duì)話教師播放錄音，學(xué)生在聽錄音時(shí)閱讀對(duì)話。學(xué)生聽完錄音后，回答問題：WhatisEmmagoingtodointhemorning/afternoon/evening?WhatareEmmaandLilyplanningtodoontheweekend?聽力任務(wù)3：短文對(duì)話教師播放錄音，學(xué)生在聽錄音時(shí)閱讀短文對(duì)話。學(xué)生聽完錄音后，回答問題：WhatareDaisyandMikegoingtodoonFriday?Whoaretheygoingwith?3.口語(yǔ)訓(xùn)練小組活動(dòng)學(xué)生分成小組，每個(gè)小組有兩到三人。每個(gè)小組成員都有一份計(jì)劃表，箱子里放著一些活動(dòng)的卡片。學(xué)生們輪流從箱子里抽卡片，并和小組成員討論如何安排這個(gè)活動(dòng)。每個(gè)小組的學(xué)生都要輪流討論不同的活動(dòng)。教師可以在討論過程中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。4.訓(xùn)練與拓展訓(xùn)練1：根據(jù)聽到的英語(yǔ)描述，學(xué)生畫出相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間表。訓(xùn)練2：學(xué)生和同伴進(jìn)行角色扮演，使用已學(xué)詞匯和句式談?wù)撟约旱挠?jì)劃。5.總結(jié)與反思教師總結(jié)授課內(nèi)容，并與學(xué)生一起回顧所學(xué)內(nèi)容。教師提出幾個(gè)問題供學(xué)生思考和回答：Whatdidyoulearnfromtoday’slesson?Didyoufindthelisteningtaskschallengingoreasy?Why?Howcanyouusewhatyoulearnedtodayinyourdailylife?6.實(shí)施作業(yè)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己一個(gè)月計(jì)劃的短文，并將其帶到下一節(jié)課。五、板書設(shè)計(jì)Unit5Lesson3ListeningandSpeakingListeningTask1:CountdownconversationListeningTask2:PlanconversationListeningTask3:ShortconversationSpeakingTask:Discussingandplanningactivities六、教學(xué)評(píng)估聽力能力：學(xué)生完成聽力任務(wù)，并正確回答問題。口語(yǔ)能力：學(xué)生能夠用英