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正反比例應(yīng)用題讓我們一起走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)的世界吧!判斷下面兩種量成不成比例?成什么比例?a.訂閱《中國少年報》的份數(shù)和錢數(shù)。b.工作效率一定,天數(shù)和工作總量。c.路程一定,速度和時間。d.圓的周長和直徑。e.長方形的周長一定,長和寬。f.圓柱的體積一定,底面積和高。1、洗衣機(jī)廠生產(chǎn)一批洗衣機(jī),3天生產(chǎn)了120臺,照這樣計算,10天生產(chǎn)多少臺?
提示:解答正比例應(yīng)用題的關(guān)鍵一是要正確判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是否成正比例,二是要找準(zhǔn)相關(guān)聯(lián)的量中相對應(yīng)的數(shù)。用比例知識來解答。2.惠農(nóng)小學(xué)開展讀書活動。一本《少兒讀物》,原計劃每天讀20頁,8天可以讀完。如果要4天讀完,每天需要讀多少頁?用比例知識解答。⑴惠農(nóng)小學(xué)開展讀書活動。一本《少兒讀物》,原計劃每天讀20頁,6天可以讀完。如果每天多讀10頁,多少天能讀完?⑵惠農(nóng)小學(xué)開展讀書活動。一本《少兒讀物》,原計劃每天讀20頁,6天可以讀完。如果每天比原計劃多讀25%,多少天能讀完?將原題變成:⑷惠農(nóng)小學(xué)開展讀書活動。一本《少兒讀物》,原計劃每天讀20頁,6天可以讀完。如果每天比原計劃多讀10頁,可提前幾天讀完?⑶惠農(nóng)小學(xué)開展讀書活動。一本《少兒讀物》,原計劃每天讀20頁,6天可以讀完。如果每天40頁讀,可提前幾天讀完?三、拓展延伸:1.學(xué)校買來塑料繩135米,先剪下9米做了5根跳繩。照這樣計算,剩下的塑料繩可以做這樣的跳繩多少根?(用算術(shù)和比例兩種方法)2.學(xué)生參加搬磚勞動,6人搬磚162塊。照這樣計算,再增加432塊,需要增加多少人?3.用正、反比例兩種方法解答下題。修一條公路,原計劃每天修100
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