2023學(xué)年完整公開課版項脊軒志

【明】歸有光

項脊軒志解題1、項脊軒是歸有光家的一間小室，歸有光的遠(yuǎn)祖歸隆道曾在太倉（江蘇太倉）項脊涇居住。作者自號項脊生，題為“項脊軒”作為室名，（軒：小室）含有追宗懷遠(yuǎn)之意。

2、志“志”就是“記”的意思，是古代記敘事抒情的一種文體。歸有光（1502－1571），字熙甫，號震川，江蘇昆山人。他自幼苦讀，九歲能文，但命途不順，35歲才中舉人，后來連續(xù)八次考進士不第。無奈，后來遷居至上海嘉定安亭江上，在那里讀書講學(xué)二十余年。學(xué)生稱之為震川先生。到60歲他才中了進士，授縣令職，官至南京太仆寺丞，卒于官，有《震川文集》40卷。作者簡介歸氏散文源出于《史記》，取法于唐宋八大家，他和王慎中、唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”,被譽為“明文第一人”（黃宗羲語），當(dāng)時人稱他為“今之歐陽修”。其散文不是以重大的題材反映他所處的時代，而是通過記敘一些日常生活和家庭瑣事，來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。其中《項脊軒志》可為代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。他的散文對清代桐城派（方苞、姚鼐、劉大櫆）影響很大。歸氏散文讀準(zhǔn)字音項脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門：象笏：扃牖：長號：枇杷：xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùháojiōngyǒupípá項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。判斷句（古今異義）今義：寺院的住持名作狀，向下每次，副詞環(huán)視……的地方名作狀，向北。得到過了已經(jīng)余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。為，動詞使（之）不(從)上面漏雨名作狀名作動，筑墻圍繞連詞，“來”。表目的才……的樣子狀語后置句光彩，美景靜默的樣子端坐離開擋表轉(zhuǎn)折不時省略句三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。

同“姍姍”，本形容女子行走時緩慢從容的姿態(tài)，這里指樹影婆娑搖曳的樣子。錯雜助詞，“的”項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。項脊軒，是原來的南閣子。室內(nèi)面積僅有一丈見方，只可容納一人居住。上百年的老屋子，灰塵和泥土滲透下漏，雨水也往下灌注；每當(dāng)移動案桌時，環(huán)顧四周沒有可以安置（案桌）的地方。房子又朝北，不能得到陽光，一過中午就已經(jīng)昏暗。我稍稍修補了一下，使泥土和雨水不從上面下漏。在前面開了四扇窗子，用矮墻把庭院四周圍上，來擋著南邊的日光，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬簌有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。又在庭院里錯雜地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。我借來的書籍?dāng)[滿書架，我在室內(nèi)有時俯仰長嘯吟唱，有時又靜靜地端坐著，自然界各種各樣的聲音都能聽到；庭院階前卻靜悄悄的，小鳥時不時來啄食，人到了也不離開。十五的夜晚，明亮的月光照在墻上，桂樹影子交雜錯落，微風(fēng)吹來，花影搖動，美麗可愛。然予居于此，多可喜，亦多可悲。

然而，表轉(zhuǎn)折值得在狀語后置句先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。先前這里是一個整體名作狀到處名作狀，向西表修飾狀語后置句開始修筑總共名作狀不久修飾關(guān)系然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。然而我在這里居住，有許多值得歡喜的事，也有許多值得悲傷的事。先前這里，庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父分家了，在室內(nèi)外設(shè)置了許多小門和墻壁，到處都是，東邊的狗向西叫，客人越過廚房而去赴宴，雞在廳堂里棲息。庭院中開始是修筑籬笆，不久又砌了墻，共改變了兩次。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！迸袛嗑浣樵~，和，跟常常，往往通“爾”，你狀語后置句名作動，喂養(yǎng)狀語后置句在這里狀語后置句她這地方嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。連詞，表修飾用偏指一方，“她”位于動詞前，助詞，不譯

家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。

家中有個老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過。這個老婆婆，是我去世的祖母的婢女，喂養(yǎng)兩人兩代人，過世的母親對她很好。房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)來過一次。老婆婆經(jīng)常對我說：“這個地方，是你的母親曾經(jīng)站立的地方。"老婆婆又說：“你姐姐在我懷中，呱呱哭泣；你母親用手指敲著房門說：'孩子是冷呢？還是想吃東西呢？’我在門外回答他?！痹掃€沒有說完，我就哭起來，老婆婆也流下了眼淚。

余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”省略句，狀語后置句介詞，從探望，看望你的怎么整日，終日介詞，用名作動，有成效結(jié)構(gòu)助詞，“的”省“于”很像頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。“不久”音節(jié)助詞，不譯連詞，“來”，表目的應(yīng)當(dāng)代詞，“它”泛指“看”，有“回憶”的意思在否定句中，代詞作賓語，賓語前置。“不能控制自己”名作動，上朝判斷句

余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書，有一天，祖母來看望我，說：“我的孩子，好久沒有見到你的身影了，怎么整天默默地待在這里，很像個女孩子?。俊钡鹊诫x開的時候，用手關(guān)上門，自言自語說：“我們家的讀書人很久沒有取得功名了，這孩子取得功名，恐怕是可以等待的吧！”不一會兒，拿著一個象牙制的笏過來，說：“這（是）我的祖父太常公宣德年間拿著去上朝用的，有一天你會用到它!"瞻仰回顧舊日遺物，就好像發(fā)生在昨天一樣，讓人痛哭而不能控制自己。軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。以前曾經(jīng)動詞，“是”位于時間詞之后，音節(jié)助詞，不譯“經(jīng)過”連詞，表修飾介詞，“憑”“總共”“能夠”“被燒毀”，被動句“大概”“……的原因”軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。項脊軒的東邊以前曾經(jīng)是廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過。我關(guān)著窗子住在里面，時間長了，能憑借人們走路的腳步聲辨別是誰。項脊軒共遭過四次火災(zāi)，能夠沒有被焚毀，大概是有神保護的緣故吧。

余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”已經(jīng)寫了經(jīng)常向有時靠著寫字，名作動轉(zhuǎn)述什么叫古代指女子出嫁其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

代詞，“那”代詞，“那”才格局狀語后置句可是結(jié)構(gòu)助詞，“的”“親手”，名作狀所字結(jié)構(gòu)省略句，判斷句（它是）余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。我寫了這篇志之后，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時常來到軒中，向我問一些古代的事情，有時伏在書案上學(xué)寫字。我妻子回娘看望父母，（回來后）轉(zhuǎn)述小妹們的話說：“聽說姐姐家有個小閣子，那么什么叫閣子呢？”那以后六年，我的妻子去世，小軒破敗沒有整修。這以后又過了兩年，我生病臥床很長時間，空閑無事，于是才派人再次修繕南閣子，它的規(guī)制跟過去稍有不同。然而此后我多住在外邊，不常住在這里。

庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

庭院中有一株枇杷樹，是我妻子去世那年她親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)高高地聳立著，（枝葉繁茂）像傘一樣了。文中表現(xiàn)作者在項脊軒的生活感受的句子是？然余居于此，多可喜，亦多可悲。室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。狹小百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過午已昏。陰暗修繕前后的項脊軒：修繕前修繕后稍為修葺，使不上漏。不漏前辟四窗，垣墻周庭，日影反照，室始洞然。明亮雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁幽雅多可喜鮮明對比修繕◆“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲”。深層次的樂趣——讀書之樂悲軒之變遷——家庭敗落，諸父異爨內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。軒之人物——回憶母親，物存人亡娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”——回憶祖母，辜負(fù)重望大母過余曰……持一象笏至……軒之地位扃牖而居，遭火不焚?！]門苦讀，歷盡劫難庭中始為籬，已為墻，凡再變矣（分家）從客觀的記述中寄予深長的感嘆語未畢，余泣，嫗亦泣情動于中，有淚無聲，含蓄而有節(jié)制

令人長號不自禁情如洶涌的潮水，直瀉而出，完全失控悲情感表達(dá)極有層次由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外露由沉穩(wěn)漸趨強烈補記：懷念亡妻時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”生前庭有枇杷樹……今已亭亭如蓋矣。死后室壞不修。喜余久臥病。悲睹物思人，悲從中來。多可悲1、家庭分崩離析2、回憶亡母遺事3、回憶祖母遺事（補記）5、回憶亡妻遺事對家庭衰敗的哀痛對親人的無限懷念辜負(fù)親人期望的沉痛心情4、項脊軒遭遇四次火災(zāi)項脊軒志多可喜多可悲1、家庭分崩離析2、悼念亡母3、懷念祖母……補記1、回憶亡妻2、借樹憶妻對小閣子的喜愛祖母對我的關(guān)心和妻子的溫馨時光

線索

項脊軒的興廢變遷作者的感情變化項脊軒志主體補記（1-3）（4-5）圍繞項脊軒的興廢，記年輕時代自己在這里的生活、家庭的變遷以及對母親和祖母的回憶。18歲33歲補記婚后與項脊軒有關(guān)的一段生活。追續(xù)和補充

為何這些瑣碎的小事能表現(xiàn)真摯的情感？母親慈愛關(guān)懷祖母“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”？”－－疼惜，寵愛，明責(zé)暗贊比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！”－－憂慮，關(guān)切，喜悅，傷感（怕自己見不到）頃之，持一象笏至，曰：“…他日汝當(dāng)用之！”－－勉勵，期待（望孫取得功名，光宗耀祖）亡妻

吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。殷切期望恩愛情深選取生活中的小事娘以指扣門扉曰“兒寒乎？欲食乎？”老嫗的回憶比去，以手闔門，自語曰：“…兒之成，則可待乎！”人物殷切期望細(xì)節(jié)描寫：環(huán)境萬籟有聲，而庭階寂寂。小鳥時來啄食，人至不去。幽靜“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽?！?/p>

——南梁·王籍祖母語言委婉含蓄庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。不言情而情無限言有盡而意無窮托物寄情的表現(xiàn)手法寫作目的:

表達(dá)自己濃重的悲愁情緒和對所摯愛的先大母、先母、亡妻的懷念。憑借之物:

項脊軒。小屋與作者內(nèi)心感情的聯(lián)系:第一，此軒牽系著歸家的幾代人，而且都是作者最思念的人；第二，小軒牽系著自己和家族的許多事，小軒的變遷反映了家族命運的變化；

第三，小屋是自己喜悅與悲哀、希望與夢想的見證?！敖枰婚w以寄三世之遺跡。

——清·梅曾亮一________二（