單位安全生產(chǎn)心得體會(篇)

單位安全生產(chǎn)心得體會(8篇)（完整）

學習中的歡樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上全部的人都是喜愛學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是幫大家整理的心得體會范文，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇1

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存進展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次緣由，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、治理存在著熟悉上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多、面廣，高空作業(yè)、穿插作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風險行業(yè)來說，其好處更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產(chǎn)職責、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消退思想熟悉上的誤區(qū)無疑是實現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效方法。

做好安全生產(chǎn)工作如同履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為安全治理者或單位安全第一職責人首先要消退在思想熟悉上存在的.誤區(qū)。一是對安全設施的熟悉誤區(qū)。隨著科學技術的迅猛進展，施工現(xiàn)場安全設施和勞動愛護用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術，并被廣泛運用到生產(chǎn)實踐中。由此個別從事安全治理人員或干部就消失盲目樂觀思想，認為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生安全大問題了，工作中也不注意抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導致事故的發(fā)生;二是對職工培訓的熟悉誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進單位，已連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過許多個工程，覺得沒有再加大培訓力度的必要了;再之是專、兼職安全治理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進度，沒有時間、力氣和精力來深入搞培訓;另外新進職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司理解過培訓部門的安全培訓，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡的培訓標準。由于領導重視程度和培訓力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最簡單發(fā)生在對業(yè)務學問生疏、現(xiàn)場安全施工閱歷少的職工身上。所以，抓緊對職工勞動安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個別安全治理人員或干部思想上的熟悉誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴、違反制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都明白“嚴是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別安全治理人員或干部干部對安全治理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)氊?，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴峻局面，導致在執(zhí)行和落實當中消失“缺位”現(xiàn)象。

治理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關系到企業(yè)的生存進展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。

一是堅固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去掌握、去修理，其科技含量愈高，對人的素養(yǎng)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)務必以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產(chǎn)就沒有最根本的保障。

提高人的素養(yǎng)，首先是提高思想素養(yǎng)。把公司“做精做強”建立一流電力施工企業(yè)需要高素養(yǎng)的干部職工隊伍，持續(xù)良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培育過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應實行多種形式專心宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想，站在“_”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高熟悉，增加職責感和使命感外，還要不斷增加職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動職工保證安全的專心性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實。其次是提高業(yè)務素養(yǎng)。對職工隊伍的業(yè)務培訓，除了正常狀況下應知應會、必知必會的資料外，更要加大對非正常狀況下的應變潛力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進展超前性、前瞻性的培訓，提高事故的防范潛力。

二是增加干部的職責感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實“誰施工、誰負責”的職責機制，扭轉(zhuǎn)一些干部熟悉上存在的誤區(qū)和不務實現(xiàn)象，就要進展嚴格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，構成動態(tài)考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、資料、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等方法有機結(jié)合起來進展一體化考核。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的，要有相應的懲罰制度，以此增加干部的危機感、職責感，促進逐級負責制的落實，實現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

三是專心探究安全治理機制，不斷創(chuàng)新安全治理模式。依據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實際，各項治理方式、手段也要依據(jù)實際狀況，摸索與之適應的治理機制和有效方法。首先要夯實安全根底，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機制;其次要堅持逐級負責制，落實領導職責。要科學地界定逐級負責制，把領導負責、分層負責、崗位負責和專業(yè)技術負責區(qū)分開，使其職責明確，各負其責，確保落實;另外還要提高熟悉，正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。

四是開展形式多樣、主題鮮亮和資料豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氣氛，共同構筑安全大堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作，大力開展好各項以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產(chǎn)學問競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化推舉”和“推行班組安全生產(chǎn)自主治理”等。同時持之以恒地堅持安全生產(chǎn)好的做法和方法，如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)閱歷教訓，與時俱進、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實、作出新成效。

五是堅持安全生產(chǎn)、禮貌施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)熟悉到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術交底到位、安全生產(chǎn)職責到位、安全生產(chǎn)教育培訓到位、安全生產(chǎn)治理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實到位。

安全治理是一項長期的、簡單的系統(tǒng)工程，需要各不斷探究、穩(wěn)固和創(chuàng)新，努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的治理路子，時刻持續(xù)良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的奉獻。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇2

__月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全學問講座——“珍惜生命，遠離火災”。教官講解了防火的重要性及一些理論學問，也結(jié)合一些消防案例大事，對火災發(fā)生的緣由、類別、過程、危急進展了具體講解。并根據(jù)事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進展有效的逃命等學問進展了闡述。教官的課，增加了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理力量，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。

1、領導要重視

這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的治理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反應，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當進展。

2、宣傳教育要到位

這是企業(yè)消防安全工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全學問，宣傳教育面要到達100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救力量。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的軟件保障。要依據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的硬件保障。依據(jù)消防治理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準時換藥，以備發(fā)生事故時能準時啟動。

5、思想意識要到位

這是幼兒園消防安全工作得以順當開展的重要根底。提高安全員的業(yè)務素養(yǎng)，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全治理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范力量。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇3

電力生產(chǎn)是一門非常簡單的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不行控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設備、器材的“先天缺乏”，有其隱藏性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而“人禍”又占全部事故中的絕大局部?！叭说湣庇挚煞譃槿N表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時便利或抱著幸運心理的習慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。

顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，能夠確定地說，全部已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時都不難得出：“安全根底不牢，安全觀念淡薄，安全治理不善，技術素養(yǎng)不高，安全防護潛力弱，習慣性違章”等諸多教訓的結(jié)論，都會把違章作業(yè)認為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的緣由，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的方法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、治理者、生產(chǎn)人的辦事日程

勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實踐和血的教訓，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實際依據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了超多的詳細保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜簡單，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的打算因素。而人的熟悉水平，接收潛力，工作姿勢，閱歷積存等等又各盡不同，要把全部確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，應是從事電力生產(chǎn)安全的治理者，生產(chǎn)者長期的、艱難的、簡單的課題。我認為：唯一的途徑就是學習!學習!再學習。

首先，要為我而學。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反響了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為標準。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應明白學習安全技能。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇4

我們電力安全生產(chǎn)的高壓線，是我們工作行為的準則線，是我們思想意識的戒備線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生命、關注安全”的治理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束生產(chǎn)必需安全，安全促進生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實生活中，一些員工在安全問題上，總想表達出自己的“小聰慧”，憑閱歷辦事，為自己一次次地違業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“閱歷”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無法彌補。

作為一名電力企業(yè)的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的“態(tài)度扎實工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)——關鍵在落實。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)治理更要講執(zhí)行力，對我們電力企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必需常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必需在治理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人都要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對職工生命的關心。違章與事故、與生命都是嚴密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開頭，關愛生命，就應仔細學習、扎扎實實的落實禁令。

安全生產(chǎn)無小事，我們要堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、標準擔心全行為、杜絕各種習慣性違章，消退擔心全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇5

電力事業(yè)是個布滿危急的工作，但只要把握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產(chǎn)的警覺性，防微杜漸，仔細對待每一次工作任務，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇狠的“電老虎”設計的層層牢籠和枷鎖。正是由于參加工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危急性看在眼里，這無異于擅自翻開關押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇狠的“電老虎”固然不愿放過任何發(fā)威的時機。

通過學習，我主要有以下幾點心得：

1、安全生產(chǎn)，不是口號安全生產(chǎn)，這是我們電力工每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能由于以前的安全就忽視了以后的危急。遺忘了這個準則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。

2、聽從指揮、聽從調(diào)度假如沒有各項安全保障措施，電力工作的危急程度要遠遠大于戰(zhàn)斗。由于戰(zhàn)斗并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假如沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗假如沒有運籌帷幄、假如沒有敏捷指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)協(xié)作，就要輸?shù)魬?zhàn)斗。電力工作也一樣，假如沒有安全生產(chǎn)措施為武器、假如沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不聽從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不行估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)斗造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。

3、有法不依、執(zhí)法不嚴隨著安全生產(chǎn)法的公布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成損害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假如不能嚴格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴”。就是威逼人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪。我以后要嚴格要求自己，仔細遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責，仔細遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的富強，而珍惜自己和他人珍貴的生命。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇6

我園仔細貫徹落實《2022年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安全培訓課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采納豐富多彩的形式進展消防安全的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段進行了安全兒歌朗讀會，稚氣的童聲、簡潔的詩歌幫忙寶寶把消防安全最初步的學問潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進展了撲救初起火災和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在教師指引下，小朋友們有序快速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進展全園搜尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)鎮(zhèn)靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為教師們上了一堂精彩消防學問課，通過法制副園長的培訓，教師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標語

接到上級通知后，立即安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場惹眼的位置，營造消防宣傳的氣氛，向家長準時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔當，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：協(xié)作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)覺問題準時報告;幫助舉辦消防學問宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防安全學問，從小培育消防意識;把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，為制造良好的消防安全環(huán)境打好根底。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇7

安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全，態(tài)度促進安全，有的人對安全態(tài)度不端正，心存幸運，無視安全制度，認為沒有那么嚴峻，事故不會發(fā)生，對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極，陽奉陰違，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要明白，一個小小的過失就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行，一個小小的閃失，就能讓生命處于險境。所以，我們始終堅持“安全第一”的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規(guī)程辦事，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節(jié)，就能夠消退隱患，避開事故的發(fā)生。

安全是一種職責。我們工作就擔當職責，對自我負責，對家庭負責，對企業(yè)負責，對他人負責。這種職責源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領導一再的囑咐，源自于同事友情的提示，源自于企業(yè)的進展與興盛。有了這個職責才能仔細地做好每一項工作，才能不損害他人，不損害自我，不被他人損害，才能真正的理解職責重于泰山的深刻內(nèi)涵。

居安思危。我們每個人不妨捫心自問，安全行為標準嗎?安全觀念堅固嗎?安全態(tài)度堅決嗎?安全職責心強嗎?現(xiàn)實生活中，總有一些人漠視安全。無論是透過宣傳掛圖，還是新聞媒體，或者是現(xiàn)場目擊，但信任大家對血淋淋的事實仍心有余悸，對失事者家人哀思欲絕，孩子撕心裂肺的哭喊仍會痛心疾首。是啊，失去的不只是生理上的殘缺、生命的缺失，更是心靈上的劇痛。生命是珍貴的，人們喜愛生命，所以生活會變得更加完善;生命又是脆弱的。一場遭災難降落，生命就會轉(zhuǎn)瞬即逝，生活從今黯然失色。一個個生命消逝了，使我們感悟到生命的珍貴，感悟到安全的重要。感恩安全吧!一幕幕杯具在我們心靈深處引起劇烈的震撼：安全，警鐘長鳴!

痛定思痛。不必說交通事故我們沒有，不必說礦難事故離我們遙遠，不必說空難事故不會存在。我們就應切切牢記的是，任何一個事故的發(fā)生都有一個共性，或者是不起眼的隱患，或者是工作上的疏忽，或者是思想上的麻痹而引起的。血的教訓，足以讓我們警醒：職責重于泰山!

雖然世上沒有懊悔藥，可是預防安全生產(chǎn)有良方。不是嗎，制度就是“感康”，加強學習，嚴格遵守就可抵抗細菌侵擾，抵擋“安全感冒”;安全規(guī)程就是“活絡丸”，幫助打通脈絡，舒筋活血、化淤;“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”等安全警句就是鈣片，能夠強身壯骨，阻擋“鈣”流失。

安全就是生命，安全就是效益，安全是電力企業(yè)進展永恒的主題。有了安全，我們的家庭才能幸福安康、溫馨歡快;有了安全，我們的企業(yè)才能多創(chuàng)效益、擴大規(guī)模;有了安全，我們才能構建和諧電力，建立“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司。所以，對于安全問題決不能掉以輕心，敷衍了事。堅決杜絕違規(guī)、違章、違反操作程序，不能一紙行文擺在桌上，一紙制度掛在墻上，成為“羞答答的玫瑰靜靜靜地開”。在日常工作生活中安全隱患像幽靈，看不見，摸不著，隨時都隱蔽在我們身邊，這就要求我們時時刻刻提高警覺，牢把安全關，緊繃安全弦，人人事事講安全，才能防患于未然，制造安全新天地。

單位安全生產(chǎn)心得體會篇8

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護的生命，同時也是最缺乏相應的防火學問和自我愛護力量的。孩子平安歡樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護力量，懂得根本的防火常識及火災逃命方法，本園進行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名教師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的學問。在講座中，我熟悉到火災的可怕，通過這次學習培訓，把握的也許多，受益匪淺，讓我進一步學問，也提高熟悉，增加了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下教師如何面對火災：

1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內(nèi)人