2023超星課程《音樂(lè)鑒賞》考試練習(xí)題（通用版）

2023超星課程《音樂(lè)鑒賞》考試練習(xí)題（通用版）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素是：（）

A.節(jié)奏B.音符間隔C.音強(qiáng)D.期待

2.體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是：（）

A.認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B.參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C.體驗(yàn)微妙的情緒變化D.學(xué)好理論知識(shí)

3.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器：（）

A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴

4.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家：（）

A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利

5.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面：（）

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

6.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的：（）

A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度

7.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景：（）

A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈

8.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素:（）

A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音

9.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐：（）

A.一度B.二度C.三度D.四度

10.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì)：(）

A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗

11.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則：（）

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

12.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：（)

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

13.復(fù)調(diào)的音樂(lè)要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力：（）

A.專(zhuān)注B.保持C.分配D.停滯

14.《音樂(lè)通論》是下列哪一位音樂(lè)大家的著作：（）

A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里

15.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié):（）

A.聽(tīng)眾B.作曲家C.聯(lián)覺(jué)D.演奏家

16.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的感受：(）

A.以往類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)B.聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)C.聽(tīng)眾的思想活動(dòng)D.聽(tīng)眾的情緒反應(yīng)

17.在中國(guó)古代音樂(lè)史中，有關(guān)“和”的三個(gè)階段論，下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段：（）

A.中和B.平和C.淡和D.諧和

18.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗：()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

19.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的：（）

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

20.LilyKraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時(shí)再B段做了下列哪一項(xiàng)處理：(）

A.比主題強(qiáng)B.比主題弱C.與主題相同D.比主題慢

21.排除時(shí)間因素，我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化：（）

A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)

22.我們之所以能夠聽(tīng)懂音樂(lè)是依靠下列哪種方式：（）

A.聽(tīng)覺(jué)B.視覺(jué)C.聯(lián)覺(jué)通感D.解說(shuō)

23.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作：（）

A.拉威爾B.亨德?tīng)朇.巴赫D.莫扎特

24.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化：（）

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

25.以下關(guān)于樂(lè)感的說(shuō)法不正確的是：（）

A.期待感B.聯(lián)覺(jué)反應(yīng)C.可以訓(xùn)練D.不可以訓(xùn)練

二、判斷題(20題)26.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）

A.正確B.錯(cuò)誤

28.安靜的音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，使人關(guān)注到音樂(lè)非常細(xì)微的情感傳達(dá)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

30.在我國(guó)，無(wú)論什么地區(qū)什么民族都沒(méi)有使用和聲的先例。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

31.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專(zhuān)注，才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.拉威爾的《波萊羅》被稱(chēng)為配器史上的里程碑。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.音樂(lè)沒(méi)有好壞之分，沒(méi)有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

A.正確B.錯(cuò)誤

36.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣增加了音樂(lè)欣賞活動(dòng)的趣味。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

37.國(guó)王路德維希二世以其狂熱的追求音樂(lè)出名。

A.正確B.錯(cuò)誤

38.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.年齡越低的人通常偏好于細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.音樂(lè)可以細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)地表達(dá)人類(lèi)情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。（）?

A.正確B.錯(cuò)誤

44.一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律.（)

A.正確B.錯(cuò)誤

45.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中，如果我們太功利，就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.過(guò)去的演奏家通過(guò)下列哪一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)以至于他們對(duì)音樂(lè)的解讀因人而異：（）

A.現(xiàn)場(chǎng)演奏B.樂(lè)譜C.唱片D.演奏視頻

四、單選題(0題)47.下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞：（）

A.《命運(yùn)交響曲》B.《英雄交響樂(lè)》C.《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》D.《安魂曲》

參考答案

1.D

2.C

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.D

9.D

10.D

11.D

12.C

13.C

14.C

15.C

16.A

17.D

18.A

19.C

20.A

21.A