2023年社會(huì)工作者考試題庫及答案

2023年社會(huì)工作者考試題庫及答案

(::新整理）

A卷：

一、單選題

1.社會(huì)工作者武某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)。武

某在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對發(fā)言者給予了反饋。武某運(yùn)用了小組工作

中的（）技巧。

A、積極回應(yīng)

B、專注傾聽

C、引導(dǎo)討論

D、示范引導(dǎo)

正確答案：A

2.有較嚴(yán)重情緒和行為問題的人適合參加（）的小組。

A、互動(dòng)模式

B、治療模式

C、社會(huì)目標(biāo)模式

D、發(fā)展模式

正確答案：B

3.關(guān)于社區(qū)工作中的社會(huì)策劃模式，下列說法中正確的是（）。

A、該模式認(rèn)為社區(qū)居民完全有能力解決社區(qū)問題

B、該模式認(rèn)為社會(huì)工作者在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取

行動(dòng)等過程中居于主要位置

C、該模式認(rèn)為社區(qū)問題應(yīng)該通過快速變革來解決

D、該模式認(rèn)為社區(qū)問題不會(huì)受到政治因素的限制

正確答案：B

4.()是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，鼓勵(lì)他們通過自助和互

助解決社區(qū)問題，發(fā)揮其自主性的工作過程。

A、發(fā)展模式

B、地區(qū)發(fā)展模式

C、社會(huì)策劃模式

D、社區(qū)照顧模式

正確答案：B

5.在小組中，如果發(fā)生一個(gè)組員在沒完沒了地嘮叨的情況，工作員需

要運(yùn)用()技巧進(jìn)行干預(yù)。

A、促使承擔(dān)責(zé)任

B、提供精神支持

C、適當(dāng)給出解釋

D、避免行為失當(dāng)

正確答案：D

6.與會(huì)者在參與討論的過程中會(huì)出現(xiàn)離題或者糾纏于枝節(jié)問題或后

續(xù)問題的情況，這時(shí)需要社會(huì)工作者運(yùn)用()的技巧。

A、聚集

B、鼓勵(lì)

C、提問

D、總結(jié)

正確答案：A

7.社會(huì)工作者不斷向社區(qū)居民骨干灌輸“當(dāng)家作主”的理念，協(xié)助他

們建立自主和自立的意識(shí)，這屬于居民骨干培養(yǎng)中的()技巧。

A、建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B、鼓勵(lì)參與

C、培訓(xùn)工作技巧

D、增強(qiáng)管理能力

正確答案：B

8.在小組工作過程中，組員會(huì)因?yàn)閭€(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間的差異而

產(chǎn)生沖突，這種狀況往往出現(xiàn)在小組的。

A、工作開始階段。

B、中期轉(zhuǎn)折階段。

C、后期成熟階段。

D、結(jié)束階段。

正確答案：B

9.當(dāng)與會(huì)者所表達(dá)的意見不明確或者不完整時(shí)，社會(huì)工作者可以幫助

他們進(jìn)一步說明他們的意見，如“您剛才說希望居委會(huì)能出面解決問

題，那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢？這屬于主持會(huì)議中的

()技巧。

A、提問和邀請發(fā)言

B、進(jìn)一步說明

C、聚焦

D、摘要、綜合和總結(jié)

正確答案：B

10.社會(huì)工作者在接觸居民、展開話題后，應(yīng)把談話維持在居民可以

(),雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。

A、學(xué)習(xí)的水平上

B、了解的水平上

C、爭論的水平上

D、發(fā)揮的話題上

正確答案：B

11.在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，小組組員關(guān)系走向緊密化，小組內(nèi)

部權(quán)力競爭開始，此時(shí)社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是。

A、增強(qiáng)組員對小組的認(rèn)同感。

B、處理小組沖突。

C、形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

D、協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。

正確答案：B

12.社會(huì)工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生的問題舉辦了社

區(qū)議事小組。在小組服務(wù)中，社會(huì)工作者以發(fā)展模式為實(shí)踐基礎(chǔ)，鼓

勵(lì)社區(qū)居民說困難、談建議，此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的()原則。

A、平等性。

B、開放性。

C、參與性

D、建構(gòu)性

正確答案：C

13.社會(huì)工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并

組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時(shí)，代表們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個(gè)這樣的

小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店

的需要屬于（）。

A、規(guī)范性需要

B、感覺性需要

C、表達(dá)性需要

D、比較性需要

正確答案：D

14.在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在不同工作階段采用的介入策略有所

不同。社會(huì)工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓

居民相互認(rèn)識(shí)、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作

的（）階段開展。

A、準(zhǔn)備

B、啟動(dòng)

C、鞏固

D、評估

正確答案：B

15.某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大

排檔生意，經(jīng)常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。

社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商問題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方

未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次

會(huì)議的結(jié)果是()。

A、即實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)

B、僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)

C、沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)

D、既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)

正確答案：C

16.下列各項(xiàng)中，()是地區(qū)發(fā)展中應(yīng)該優(yōu)先考慮的目標(biāo)。

A、在生活上照顧孤寡老人

B、對網(wǎng)絡(luò)成癮少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)

C、幫助社區(qū)居委會(huì)解決辦公場所過小的問題

D、組織“鄰居節(jié)”以改善鄰里關(guān)系

正確答案：D

17.小組中期的活動(dòng)設(shè)計(jì)包括兩個(gè)部分：增加信任、促進(jìn)合作和()

A、挖掘潛能、發(fā)展成長

B、挖掘潛能、尋找目標(biāo)

C、于我探索、尋找目標(biāo)

D、自我探索、挖掘潛能

正確答案：D

18.小組工作模式中，()與社區(qū)工作方法最相似。

A、發(fā)展模式

B、治療模式

C、互動(dòng)模式

D、社會(huì)目標(biāo)模式

正確答案：D

19.小組工作一般由()的組員組成。

A、一人或一人以上

B、兩人或兩人以上

C、三人或三人以上

D、五人或五人以

正確答案：B

20.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，下列行動(dòng)屬于實(shí)現(xiàn)

過程目標(biāo)的是()。

A、增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力

B、改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

C、建立社區(qū)支持機(jī)構(gòu)

D、加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏

正確答案：A

21.為社區(qū)矯正對象開展的“星星點(diǎn)燈小組”屬于()。

A、支持小組

B、發(fā)展小組

C、教育小組

D、治療小組

正確答案：D

22.()階段，既是小組組員之間形成親密關(guān)系，也是開始出現(xiàn)小組

的權(quán)力競爭和控制的階段。

A、小組初期

B、小組中期

C、小組后期

D、小組結(jié)束期

正確答案：C

23.在青少年小組最近兩節(jié)活動(dòng)中，社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系

更加親密，凝聚力大大提高，組員對解決這些問題充滿信心和希望,

也更加具有責(zé)任意識(shí)，小劉自己開展小組活動(dòng)輕松了很多，很多任務(wù)

都可以讓組員來完成，根據(jù)此階段組員的特點(diǎn)判斷，該組員目前處于。

A、工作開始階段。

B、中期轉(zhuǎn)折階段。

C、后期成熟階段。

D、工作結(jié)束階段。

正確答案：C

24.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等，屬于“由社區(qū)

照顧”中的（）網(wǎng)絡(luò)。

A、社區(qū)緊急支援

B、互助小組支持

C、志愿者參與服務(wù)

D、提供直接服務(wù)的

正確答案：A

25.互動(dòng)模式要求小組組員在團(tuán)體中有（）的動(dòng)機(jī)和能力

A、民主參與社會(huì)生活

B、平等互惠

C、促進(jìn)個(gè)廣改變

D、獲得自我成長

正確答案：B

26.一般在小組的（）階段，組員會(huì)提問：“我在小組需要做什么？”

A、準(zhǔn)備期

B、初期

C、中期

D、后期

正確答案：B

27.下列各項(xiàng)中，不屬于社會(huì)工作者活動(dòng)的基本要素的是（）。

A、小組活動(dòng)的時(shí)間分配

B、小組活動(dòng)的強(qiáng)度分布

C、小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)

D、小組活動(dòng)的資源供應(yīng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

正確答案：C

28.應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所的小組通常是（）。

A、成長小組

B、支持小組

C、治療小組

D、教育小組

正確答案：D

29.地區(qū)發(fā)展模式較多在一些（）開展，為居民提供現(xiàn)有的社會(huì)服務(wù)

資料。

A、老式的居民區(qū)

B、新建的居民區(qū)

C、機(jī)關(guān)單位

D、學(xué)校

正確答案：B

30.社會(huì)工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個(gè)小組，目標(biāo)是矯正他

們的越獄行為，社會(huì)工作者最宜選擇的小組類型是

A、互助小組。

B、成長小組。

C、支持小組。

D、治療小組。

正確答案：D

31.開放小組和封閉小組是按()來分類的

A、小組目標(biāo)

B、小組結(jié)構(gòu)

C、組員間的聯(lián)系

D、組員之間的界限

正確答案：D

32.組員之間形成親密的關(guān)系，并開始出現(xiàn)小組的權(quán)力競爭和控制是

在()。

A、小組準(zhǔn)備階段

B、小組開始階段

C、小組中期轉(zhuǎn)折階段

D、小組后期成熟階段

正確答案：C

33.社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段的基本任務(wù)是()。

A、整合社區(qū)資源

B、提升居民參與意識(shí)

C、發(fā)現(xiàn)和培訓(xùn)社區(qū)領(lǐng)袖

D、對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析

正確答案：D

34.在某一小組中，組員都面臨著如何控制自己的情緒的問題，這反

映了小組工作()的特點(diǎn)。

A、小組組員問題的共同性或相似性

B、小組組員的民主參與

C、注重團(tuán)體的動(dòng)力

D、把案主的利益放在第一位

正確答案：A

35.高先生在小組中交流自己的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)高先生的家庭

內(nèi)部溝通存在問題，但高先生對自身的原因認(rèn)識(shí)不清，因此，社會(huì)工

作者請高先生與另一組員模擬其與家人的對話過程。這一做法的主要

目標(biāo)在于()。

A、增強(qiáng)高先生的社會(huì)意識(shí)

B、使高先生與這位組員形成緊密關(guān)系

C、促進(jìn)高先生的表達(dá)

D、幫助高先生自我澄清

正確答案：D

36.在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者扮演著專家的角色，運(yùn)用知識(shí)、

科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動(dòng)及策劃改變，體現(xiàn)的是一種()的改

變的特點(diǎn)。

A、由下而上

B、由上而下

C、由宏觀而微觀

D、由微觀而宏觀

正確答案：B

37.在社區(qū)工作啟動(dòng)階段的介入策略和工作方法中，下列屬于開展互

助合作的方式的是（）。

A、社區(qū)大掃除

B、召集會(huì)議

C、組成自助小組

D、社區(qū)講座

正確答案：A

38.制定小組規(guī)范是（）階段的工作程序之一。

A、準(zhǔn)備期

B、小組初期

C、小組中期

D、小組后期

正確答案：B

39.社會(huì)工作者小燕帶領(lǐng)的幸福家庭學(xué)習(xí)小組進(jìn)入結(jié)束階段，她組織

組員進(jìn)行了自評，下列屬于小組自評的有。

A、小組的效能。

B、參加小組過程的感受。

C、工作人員的技巧運(yùn)用。

D、組員之間的互動(dòng)過程。

E、參與小組的目標(biāo)是否達(dá)成。

正確答案：E

40.設(shè)計(jì)小組活動(dòng)需要考慮的因素有小組的最終目標(biāo)、小組組員的特

征及能力和（）。

A、物質(zhì)環(huán)境及資源提供情況

B、小組組員的心理特點(diǎn)

C、小組組員的教育程度

D、小組的階段性目標(biāo)

正確答案：A

41.小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式的假設(shè)前提是（）。

A、小組是一個(gè)具有共同目標(biāo)的共同體

B、謀求社區(qū)居民和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展

C、視人類社會(huì)、社區(qū)均為一個(gè)耦合的系統(tǒng)

D、以小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)作為模式先導(dǎo)

正確答案：A

42.某機(jī)構(gòu)設(shè)立一個(gè)義工發(fā)展小組，其總目標(biāo)是通過系統(tǒng)性的義工小

組培訓(xùn)，建立一支穩(wěn)定的義工團(tuán)隊(duì)。圍繞這個(gè)總目標(biāo)，社會(huì)工作者建

立了相應(yīng)的其他目標(biāo)。其中，“協(xié)助組員了解自己參與義務(wù)工作的動(dòng)

機(jī)和目的”是小組的（）。

A、需求目標(biāo)

B、溝通目標(biāo)

C、實(shí)質(zhì)目標(biāo)

D、過程目標(biāo)

正確答案：A

43.學(xué)校社會(huì)工作者計(jì)劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)?/p>

前途作出選擇。社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，除了要考慮學(xué)生的特

征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（）。

A、社會(huì)工作者的興趣

B、學(xué)校的目標(biāo)

C、機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向

D、小組的活動(dòng)目標(biāo)

正確答案：D

44.以解決個(gè)人問題作為小組工作主要任務(wù)的小組工作方式是（）。

A、治療模式

B、發(fā)展模式

C、社會(huì)目標(biāo)模式

D、互動(dòng)模式

正確答案：A

45.社會(huì)工作者王某所屬社區(qū)有20多名大學(xué)生志愿者為社區(qū)提供志

愿服務(wù)。王某將這些志愿者組成照顧者小組，定期開展活動(dòng)，交流志

愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)，提供活動(dòng)及發(fā)展方向上的意見。在社區(qū)照顧模式下,

王某承擔(dān)的角色是（）。

A、顧問

B、輔導(dǎo)者

C、倡議者

D、治療者

正確答案：B

46.在小組工作的初期，社會(huì)工作者的角色是領(lǐng)導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、組織

者和（）。

A、統(tǒng)籌者

B、協(xié)調(diào)者

C、輔導(dǎo)者

D、支持者

正確答案：A

47.將小組工作的重點(diǎn)集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作

模式是（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、互動(dòng)模式

C、發(fā)展模式

D、治療模式

正確答案：B

48.一個(gè)居民會(huì)議一般分為四個(gè)步驟：會(huì)議前一一會(huì)議中一一會(huì)議后

——（）o

A、行動(dòng)

B、評估

C、反饋

D、準(zhǔn)備下次會(huì)議

正確答案：A

49.社區(qū)照顧模式認(rèn)為社區(qū)照顧的目標(biāo)是（）。

A、開展生動(dòng)活潑的社區(qū)文化活動(dòng)

B、讓社區(qū)居民有更好的參與機(jī)會(huì)

C、發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)，治理社區(qū)環(huán)境，服務(wù)社區(qū)居民

D、協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)，讓他們在社區(qū)中正常地生活

正確答案：D

50.社區(qū)工作分析問題的視角更趨于（）。

A、結(jié)構(gòu)取向

B、個(gè)人取向

C、群體取向

D、非群體取向

正確答案：A

51.學(xué)校社會(huì)工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,

為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn)，小方應(yīng)采取的做法是。

A、做好小組評估工作，著重評估組員通過小組工作獲得的改變。

B、告誡組員不要尋求他人的支持，要靠自身的力量維持和鞏固正向

改變。

C、設(shè)置練習(xí)環(huán)節(jié)，模擬現(xiàn)實(shí)生活情景，讓組員練習(xí)在小組中學(xué)習(xí)到

的方法。

D、理解和包容組員對小組的依賴心理，讓組員了解有這樣的依賴是

正?，F(xiàn)象。

正確答案：C

52.在小組運(yùn)作初期和結(jié)束期，社會(huì)工作的角色主要是（）。

A、引導(dǎo)者

B、資源提供者

C、治療者

D、協(xié)調(diào)者

正確答案：A

53.通常在社區(qū)層面組織和運(yùn)行的小組工作模式是（）。

A、發(fā)展模式

B、治療模式

C、社會(huì)目標(biāo)模式

D、社會(huì)參與模式

正確答案：C

54.小組的結(jié)束階段，也是小組歷程的最后階段。這一階段，小組和

組員易出現(xiàn)的變化不包括（）。

A、離別情緒

B、退化行為

C、逃避行為

D、競爭加劇

正確答案：D

55.小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)包括小組初期、小組中期和（）。小組后期

A、小組結(jié)束期

B、小組準(zhǔn)備期

C、小組后期和小組結(jié)束期

正確答案：B

56.在社會(huì)工作者的推動(dòng)下，某市自閉癥兒童的母親們組成了一個(gè)交

流信息、、情感的小組，社會(huì)工作者希望通過小組服務(wù)鼓勵(lì)他們分享經(jīng)

驗(yàn)，并協(xié)助解決彼此的問題，根據(jù)上述的內(nèi)容，這個(gè)小組的類型是

A、治療小組。

B、支持小組。

C、教育小組。

D、成長小組

正確答案：B

57.在社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服

務(wù)的（）。

A、職業(yè)化

B、正規(guī)化

C、網(wǎng)絡(luò)化

D、非機(jī)構(gòu)化

正確答案：D

58.在社區(qū)工作的評估階段，主要的介入策略是（）。

A、互助合作

B、社區(qū)教育

C、家庭訪問

D、策劃和倡導(dǎo)

正確答案：D

59.社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面，牽涉到社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度

的改變，注意（）。

A、組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

B、家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

C、微觀社會(huì)的解剖

D、資源和權(quán)利的分配

正確答案：D

60.在小組討論時(shí)，社會(huì)工作者認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感

受和期望，并不時(shí)地重復(fù)組員講過的話，讓他們感到被理解和重視,

上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是。

A、積極回應(yīng)。

B、示范引導(dǎo)。

C、自我表露。

D、信息磋商。

正確答案：A

61.對于社會(huì)交往能力、知識(shí)和技巧不足的人，社會(huì)工作者適合運(yùn)用

的模式是（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、發(fā)展模式

C、互動(dòng)模式

D、治療模式

正確答案：C

62.社會(huì)工作者應(yīng)加強(qiáng)居民骨干的（），讓他們認(rèn)識(shí)到只有分工合作,

才能做好社區(qū)工作。

A、權(quán)力意識(shí)

B、公平意識(shí)

C、權(quán)責(zé)分工意識(shí)

D、管理技術(shù)意識(shí)

正確答案：C

解析：二、多選題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,

至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng))

63.社會(huì)工作者小王正在開展一個(gè)外來務(wù)工人員子女成長小組，在其

中一節(jié)小組活動(dòng)中小王安排了一個(gè)T恤秀的游戲，讓組員在白色T恤

衫上畫出自己印象中老家的房子，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，小

王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲有助于。

A、促進(jìn)組員積極表達(dá)，增進(jìn)互相理解與支持。

B、應(yīng)對抗拒行為，協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突。

C、推動(dòng)組員間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)。

D、保持小組經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

正確答案：A

64.社會(huì)目標(biāo)模式的小組目標(biāo)是(E)o

A、提高人們的社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)改革

B、促進(jìn)小組組員和小組的共同成長

C、促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì)歸屬感，形成相互支持

D、培養(yǎng)小組成員的社會(huì)責(zé)任感

正確答案：A

65.不同規(guī)模的社會(huì)工作小組具有不同的功能，()人的小組最容易完

成任務(wù)。

A、5

B、8

C、12

D、15

正確答案：B

66.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社

區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無法清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對此，

社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜

的是Oo

A、會(huì)議主持技巧

B、演講技巧

C、信息收集技巧

D、溝通與游說技巧

正確答案：D

67.單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強(qiáng)各自解決問題的能力，

這體現(xiàn)了小組工作具有()功能。

A、塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感

B、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場景

C、打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

D、重塑組員的自我形象

正確答案：C

68.在某婦女支持小組，組員總是向社會(huì)工作者經(jīng)婦傾訴，而組員間

的交流很少，小組動(dòng)力一直沒有形成。針對這種狀況，社會(huì)工作者最

適合的做法是

A、適當(dāng)自我表露

B、積極回應(yīng)組員

C、適當(dāng)幫助梳理。

D、促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋。

正確答案：D

69.互動(dòng)模式的小組目標(biāo)是（）。

A、促進(jìn)共同成長

B、促進(jìn)社會(huì)變遷

C、促進(jìn)小組成員產(chǎn)生歸屬感，形成相互支持

D、促進(jìn)小組成員產(chǎn)生信任感，形成相互支持

正確答案：D

70.小組工作過程中，溝通和互動(dòng)的技巧包括全神貫注傾聽、積極給

予回應(yīng)、適當(dāng)幫助梳理、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、促進(jìn)互動(dòng)交流和（）。

A、表達(dá)鼓勵(lì)支持

B、真誠流露自我

C、靈活運(yùn)用眼神

D、把握中心話題

正確答案：A

71.互動(dòng)模式的目標(biāo)焦點(diǎn)在于（）。

A、個(gè)人

B、環(huán)境

C、個(gè)人與環(huán)境

D、個(gè)人、環(huán)境與小組

正確答案：C

72.民政部頒布的《全國示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，每個(gè)街道都要建有一

個(gè)1000平方米左右的社區(qū)服務(wù)中心，同時(shí)也規(guī)定了社區(qū)中心應(yīng)配備

的服務(wù)項(xiàng)目。當(dāng)服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項(xiàng)目不符合規(guī)定時(shí)，就存在（）。

A、規(guī)范性需要

B、感覺性需要

C、比較性需要

D、物質(zhì)性需要

正確答案：A

73.某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時(shí)工作忙，沒有機(jī)會(huì)談

戀愛，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會(huì)工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個(gè)情

況后，準(zhǔn)備為他們開展一個(gè)“公益星空下”的小組，將他們組織起來

一起參加公益活動(dòng)，以便相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，為實(shí)現(xiàn)小陳的想法,

此小組最合適采用。

A、互動(dòng)模式。

B、治療模式。

C、發(fā)展模式。

D、社會(huì)行動(dòng)模式。

正確答案：A

74.在引導(dǎo)組員討論時(shí)，社會(huì)工作者的下列做法中不正確的是（）。

A、會(huì)議主持人應(yīng)以某種方式暗示討論的方向，提示討論的重點(diǎn)

B、圍繞如何解決問題，社會(huì)工作者可以引導(dǎo)組員運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法

C、討論沖突難以化解的情況下，再考慮民主表決的解決辦法

D、組員發(fā)言都不積極的情況下，考慮指定發(fā)言和輪流發(fā)言的解決辦

法

正確答案：D

75.社會(huì)工作者招募自閉癥孩子的父母組成小組，通過組員分享個(gè)人

的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對未來生活的信心。這個(gè)小組屬于（）。

A、成長小組

B、治療小組

C、教育小組

D、支持小組

正確答案：D

76.在小組工作模式中，應(yīng)用對象和范圍最廣泛的模式是（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、發(fā)展模式

C、互動(dòng)模式

D、治療模式

正確答案：B

77.在小組工作模式中較晚發(fā)展起來的工作模式是（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、發(fā)展模式

C、互動(dòng)模式

D、治療模式

E、地區(qū)策劃模式

正確答案：B

78.社會(huì)目標(biāo)模式中社會(huì)工作者主要扮演的角色是（）。

A、中介者

B、協(xié)調(diào)者

C、使能者

D、影響者

正確答案：C

79.某社區(qū)的殘疾人張軍找到社區(qū)工作者，希望能每月增發(fā)100元特

困補(bǔ)助，理由是另外一個(gè)區(qū)的殘疾人特困補(bǔ)助已經(jīng)實(shí)施了，這位殘疾

人的需要被稱為（）。

A、主觀性需要

B、感覺性需要

C、客觀性需要

D、比較性需要

正確答案：D

80.社會(huì)工作者在互動(dòng)模式中擔(dān)任的角色是（）。

A、中介者與使能者

B、治療者和專家

C、倡導(dǎo)者和榜樣

D、倡導(dǎo)者和使能者

正確答案：A

81.“單親家庭自強(qiáng)小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的（）。

A、教育小組

B、支持小組

C、成長小組

D、治療小組

正確答案：B

82.在小組工作實(shí)務(wù)中，不同類型的小組往往采取不同的工作模式，

社會(huì)目標(biāo)模式主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

A、培養(yǎng)并提升小組組員的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)的能力

B、帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會(huì)關(guān)系

C、通過與其他組員的溝通、理解與互動(dòng)達(dá)成共識(shí)

正確答案：A

解析：C促進(jìn)組員之間、小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的良性互動(dòng)

83.（）幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，

促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式，從而實(shí)

現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。

A、教育小組

B、成長小組

C、治療小組

D、支持小組

正確答案：A

84.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者要考慮小組活動(dòng)與各個(gè)工作階段

目標(biāo)的匹配度，小組的后期成熟階段，社會(huì)工作者最適合設(shè)計(jì)的活動(dòng)

是。

A、破冰游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間陌生感。

B、同心協(xié)力活動(dòng)，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解。

C、誰是我活動(dòng)，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認(rèn)識(shí)。

D、角色沖突情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法。

正確答案：C

85.某社區(qū)計(jì)劃組織治安巡邏隊(duì)，準(zhǔn)備邀請居民錢先生加入，社會(huì)工

作者為此到錢先生家中訪問。在談話中，社會(huì)工作者說：“您剛才講

好幾家都丟過自行車和晾曬的衣物，你們都覺得小偷太猖獗了。”這

里，社會(huì)工作者接觸技巧是（）。

A、探索感受

B、反映感受

C、分享感受

D、理解體諒

正確答案：B

86.小組工作是社會(huì)工作方法在（）中的應(yīng)用。

A、個(gè)體情境

B、社區(qū)情境

C、群體情境

D、政策情境

正確答案：C

87.在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成

員的離別情緒，還需要（）。

A、鼓勵(lì)成員相互尊重與關(guān)懷

B、重新建構(gòu)小組關(guān)系

C、協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

D、協(xié)助完善小組規(guī)范

正確答案：C

88.學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，

運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說法正確的是（）。

A、互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己

B、在互動(dòng)模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群

C、互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性

D、互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法

正確答案：A

89.社會(huì)工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動(dòng)。小張

與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員小王發(fā)言時(shí)思想比較混亂，小

張?jiān)谛⊥醢l(fā)言后說，“小王，你剛才講了家里的基本情況和對老師的

看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎？”在上述過

程中，小張運(yùn)用了()技巧

A、提供信息。

自我表露。

C^及時(shí)小結(jié)。

D、歸納總結(jié)。

正確答案：D

90.地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式之間的相同點(diǎn)在于()。

A、較多關(guān)注社區(qū)性問題

B、重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源

C、過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)

D、體現(xiàn)自上而下的改變

正確答案：B

91.有較嚴(yán)重情緒和行為問題的人適合參加()小組工作模式。

A、互動(dòng)模式

B、治療模式

C、社會(huì)目標(biāo)模式

D、發(fā)展模式

正確答案：B

92.在社會(huì)目標(biāo)模式中，社會(huì)工作者要特別關(guān)注和鼓勵(lì)()參加到小

組中。

A、有較嚴(yán)重情緒和行為問題者

B、社會(huì)中的弱勢人士

C、社會(huì)交往能力不足的人

D、缺乏自信的人

正確答案：B

93.社區(qū)工作鞏固階段的主要任務(wù)是（）。

A、社會(huì)工作者要根據(jù)社區(qū)的變遷重新評估社區(qū)需要和問題

B、對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，決定下一步的工作方向

C、確定工作目標(biāo)的優(yōu)先次序，增強(qiáng)社區(qū)中的互助合作氣氛

D、鞏固居民組織，讓居民支持社區(qū)居委會(huì)的工作

正確答案：D

94.“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是我的名片，現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙，請

你們在卡紙上用三至五個(gè)簡單的字或詞來描述自己，制作自己的特色

名片，寫好后與其他組員交換名片，互相認(rèn)識(shí)一下。社會(huì)工作者的這

段話，最有可能出現(xiàn)在小組工作的。

A、準(zhǔn)備階段。

B、開始階段。

C、中期轉(zhuǎn)折階段。

D、后期成熟階段。

正確答案：A

95.“癌癥病友小組”屬于下面哪種實(shí)務(wù)小組（）。

A、支持小組

B、成長小組

C、教育小組

D、治療小組

正確答案：A

96.圍繞小組的總目標(biāo)要建立的相應(yīng)的目標(biāo)是溝通目標(biāo)、過程目標(biāo)、

實(shí)質(zhì)目標(biāo)和（）。

A、階段目標(biāo)

B、需求目標(biāo)

C、任務(wù)目標(biāo)

D、設(shè)計(jì)目標(biāo)

正確答案：B

97.小組工作的評估包括兩種形式，一是小組過程的評估，另一種是

A、小組初期的評估

B、小組工作結(jié)果的評估

C、小組工作內(nèi)容的評估

D、對小組成員的評估

正確答案：B

98.小組工作模式中與個(gè)案工作相似最多的是（）。

A、發(fā)展模式

B、治療模式

C、社會(huì)目標(biāo)模式

D、互動(dòng)模式

正確答案：B

99.社區(qū)社會(huì)工作者在暑假舉辦一個(gè)提升青少年溝通技巧的小組活動(dòng),

發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩經(jīng)常離開小組接聽手機(jī)。此時(shí)，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)奶幚?/p>

方法是（）。

A、委婉勸她退出小組

B、在小組中討論小組規(guī)范

C、讓她在組員面前檢討

D、和其他組員討論她的行為

正確答案：B

100.社會(huì)工作者劉偉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人

尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請、為部分老人提供活動(dòng)場地等。

此時(shí)，劉偉的角色是（）。

A、倡導(dǎo)者

B、教育者

C、治療者

D、經(jīng)紀(jì)人

正確答案：D

101.企業(yè)社會(huì)工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組。活動(dòng)中，社會(huì)工

作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動(dòng)談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直

默默地坐在一個(gè)角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)

采取的技巧是（）。

A、傾聽

B、體諒

C、對焦

D、鼓勵(lì)

正確答案：D

102.小組社會(huì)工作者設(shè)計(jì)幫助外來務(wù)工青年“融入城市生活，擴(kuò)大交

友范圍”的小組活動(dòng)，其首要目標(biāo)是（）。

A、激發(fā)組員的個(gè)人潛能

B、預(yù)防個(gè)人社會(huì)功能的失調(diào)

C、關(guān)注人的社會(huì)功能的恢復(fù)和發(fā)展

D、增強(qiáng)他們社會(huì)交往與社會(huì)生活的信心、知識(shí)和能力

正確答案：D

103.社會(huì)工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會(huì)、態(tài)度和感受向組員坦

白，讓組員感受到信任。通過信任關(guān)系情境的建構(gòu)，促使組員能夠坦

陳自己的問題和需要。這種小組溝通和互動(dòng)的技巧是（）。

A、專注傾聽

B、積極回應(yīng)

C、適當(dāng)自我表露

D、適當(dāng)幫助梳理

正確答案：C

104.以小組的結(jié)構(gòu)劃分，小組可以分為正式小組和（）。

A、封閉小組

B、基本小組

C、次層小組

D、非正式小組

正確答案：D

105.旨在通過組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)

境的互動(dòng)關(guān)系，促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長的

小組模式是（）。

A、社區(qū)照顧模式

B、社會(huì)策劃模式

C、發(fā)展模式

D、互動(dòng)模式

正確答案：D

106.在各種常用的小組模式中最早產(chǎn)生的工作模式是（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、治療模式

C、互動(dòng)模式

D、發(fā)展模式

正確答案：A

107.社區(qū)工作者組織成員參與集體行動(dòng)，讓社區(qū)成員（），加強(qiáng)他們

在社區(qū)參與及影響決策方面的能力和意識(shí)，發(fā)揮其潛能，以形成更有

能力、更和諧的社區(qū)。

A、建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、他助與他決的精神

B、建立對家庭的歸屬感，培養(yǎng)助人、他助與自決的精神

C、建立對家庭的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與他決的精神

D、建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自決的精神

正確答案：D

108.下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的表述，錯(cuò)誤的是()。

A、社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題

B、社會(huì)策劃模式需要了解組織的使命和目標(biāo)

C、社會(huì)策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會(huì)問題，注重任

務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

D、社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者主要扮演技術(shù)專家和教育者的角色

正確答案：D

109.成長小組的目標(biāo)是()0

A、希望能緩解癥狀及其影響力，幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)，

降低不良癥狀，促進(jìn)人格改變

B、幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使組員

能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式，來實(shí)現(xiàn)改變成員的目

標(biāo)

C、挖掘潛能，提高能力和社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展

D、幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，幫助組員最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)

用自己的內(nèi)在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決問題并促進(jìn)個(gè)人正常

健康地發(fā)展

正確答案：D

110.社會(huì)工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)

中，小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表達(dá)遇到的

困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以()為基

礎(chǔ)的。

A、發(fā)展模式。

B、任務(wù)中心模式。

C、治療模式。

D、社會(huì)目標(biāo)模式。

正確答案：A

111.社會(huì)工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組剛開始時(shí)，組員很少主動(dòng)講

話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會(huì)工作者運(yùn)用催化示范提

升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會(huì)良性互動(dòng)的體驗(yàn)，社

會(huì)工作者鼓勵(lì)組員不斷積累找工作的經(jīng)驗(yàn)，讓部分獲得工作的組員在

小組中分享其成功經(jīng)驗(yàn)。上述過程中，社會(huì)工作者遵循了小組互動(dòng)模

式中的()原則

A、封閉性互動(dòng)。

B、平等性互動(dòng)。

C、開放性互動(dòng)。

D、個(gè)別性互動(dòng)。

正確答案：C

112.針對新手媽媽常見的育兒問題，社會(huì)工作者小張開設(shè)了一個(gè)主題

為“新手媽媽訓(xùn)練營”的小組，在小組中小張與醫(yī)生、心理咨詢師合

作，為新手媽媽普及科學(xué)育兒、新生兒常見疾病預(yù)防、新生兒心理及

行為等方面的知識(shí)，該小組的類型是

A、教育小組。

B、成長小組

C、支持小組。

D、治療小組。

正確答案：A

113.()將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。

A、羅斯曼

B、沃克

C、克那普卡

D、霍利斯

正確答案：A

114.關(guān)于小組工作的“工作準(zhǔn)備階段”，下列表述不正確的是()。

A、小組工作準(zhǔn)備階段也是制定計(jì)劃的階段

B、它在嚴(yán)格的意義上還不是正式小組的開始

C、它是在小組工作正式開始之前的籌劃階段

D、小組工作者應(yīng)注意培養(yǎng)組員與組員之間的信任關(guān)系

正確答案：D

115.協(xié)助居民表達(dá)對社區(qū)問題的不滿，幫助他們建立良好的溝通渠道

及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生，促進(jìn)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了社

會(huì)工作者()的角色。

A、服務(wù)者

B、使能者

C、教育者

D、中介者

正確答案：B

116.做好開場演講技巧一般運(yùn)用在哪種類型的小組中？()

A、社交性小組

B、興趣小組

C、教育性小組

D、治療小組

正確答案：C

117.社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長小組，下列

小組活動(dòng)內(nèi)容中，最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是

A、“同心圓”：增進(jìn)彼此熟悉程度。

B、“心之暢想”：回顧成長，展望未來。

C、“我們的約定”：制定小組契約。

D、“假如我是輔導(dǎo)員”：開展角色扮演。

正確答案：D

二.多選題

1.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括()。

A、居民在收集資料和分析社區(qū)問題時(shí)起主導(dǎo)作用

B、社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用

C、社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變

D、社區(qū)居民參與對社區(qū)需求的分析與界定

E、社會(huì)工作者無需考慮居民的意見和看法

正確答案：BC

2.社會(huì)工作者小王為社區(qū)老人舉辦了一個(gè)健康管理小組。在開始階段

有不少組員怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默觀望的狀態(tài)，大家都希望

在別人發(fā)言后自己才表態(tài)，針對這一情況，小王適合的做法有。

A、組織創(chuàng)意活動(dòng)打破僵局。

B、指定幾名組員輪流發(fā)言。

C、邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)。

D、以身示范成為主要的發(fā)言者。

E、通過尋找組員的相似性，調(diào)動(dòng)發(fā)言積極性。

正確答案：ACE

3.與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨(dú)特性表現(xiàn)在（）。

A、分析問題的視角更趨向于結(jié)構(gòu)取向

B、介入問題的層面更為宏觀

C、富有批判和反思精神

D、更能影響個(gè)人轉(zhuǎn)變

E、具有政治性

正確答案：ABCE

4.社會(huì)工作小組活動(dòng)的基本要素包括（）。

A、小組參與者的具體背景

B、小組活動(dòng)的規(guī)模

C、小組活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

D、處理意外事件的預(yù)案

E、小組的討論形式

正確答案：ABCD

5.小組工作互動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)主要源于()。

A、發(fā)展心理學(xué)

B、社會(huì)心理學(xué)

C、行為主義理論

D、小組動(dòng)力學(xué)理論

E、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論

正確答案：ADE

6.小組是有一定的生命周期的，一般小組發(fā)展可以劃分為()階段。

A、小組準(zhǔn)備期

B、小組初期

C、小組中期

D、小組后期

E、小組結(jié)束期

正確答案：ABCDE

7.社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評價(jià)社會(huì)工

作者時(shí)說：“他們做得都挺好的”。小趙說：“謝謝您這么肯定我們的

工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會(huì)議過程中，小趙運(yùn)用的技巧

包括（）。

A、邀請發(fā)言

B、轉(zhuǎn)述

C、進(jìn)一步說明

D、聚焦

E、鼓勵(lì)

正確答案：ABCE

8.小組工作的技巧包括（）。

A、溝通和互動(dòng)技巧

B、控制小組進(jìn)程技巧

C、小組管理支巧

D、策劃小組活動(dòng)的技巧

E、小組會(huì)議技巧

正確答案：ABDE

9.在小組工作的初期，社會(huì)工作者的角色主要是（）

A、資源提供者的角色

B、鼓勵(lì)的角色

C、組織者的角色

D、統(tǒng)籌的角色

E、領(lǐng)導(dǎo)的角色

正確答案：BCDE

10.主持社區(qū)會(huì)議的技巧主要包括（）。

A、提問和邀請發(fā)言

B、進(jìn)一步說明和轉(zhuǎn)述

C、建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D、聚焦

E、關(guān)注、贊賞和鼓勵(lì)

正確答案：ABDE

11.在小組準(zhǔn)備期，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。

A、明確工作目標(biāo)

B、把工作焦點(diǎn)集中在如何幫助組員建立相互信任上

C、制訂工作方案

D、申報(bào)并協(xié)調(diào)資源

E、物質(zhì)準(zhǔn)備

正確答案：ACDE

12.在小組中專注與傾聽，能夠有效地傳達(dá)社會(huì)工作者對組員的尊重

與接納，下列做法中屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有。

A、記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)。

B、記住組員發(fā)言中提及的人名。

C、挖掘組員發(fā)言中的共同主題。

D、忽略組員言行不一致的現(xiàn)象。

E、鼓勵(lì)組員放松地表達(dá)感受。

正確答案：AB

13.社會(huì)工作者應(yīng)對社區(qū)的基本情況有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。社區(qū)

基本情況包括（）。

A、社區(qū)的行政級(jí)別

B、社區(qū)的文化特色

C、社區(qū)內(nèi)的人口狀況

D、社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

E、社區(qū)內(nèi)的人均工資水平

正確答案：BCD

14.小組結(jié)束期，組員的特性表現(xiàn)有（）。

A、離別情緒

B、關(guān)系親密

C、兩級(jí)情感困境

D、困惑矛盾

E、小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化

正確答案：AE

15.工作開始階段，社會(huì)工作者的任務(wù)主要有（）。

A、制定小組規(guī)范

B、塑造信任的小組氣氛

C、協(xié)調(diào)和處理沖突

D、協(xié)助組員重新建構(gòu)小組

E、形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)

正確答案：ABE

16.后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括（）。

A、組員對社會(huì)工作組的依賴漸強(qiáng)

B、組員對社會(huì)工作者的依賴漸弱

C、小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定

D、組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者

E、組員對小組充滿了信心和希望

正確答案：BCE

17.小組工作常用模式包括()。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、治療模式

C、互動(dòng)模式

D、發(fā)展模式

E、過程模式

正確答案：ABC

18.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)擬開辦一個(gè)社區(qū)老年志愿者培訓(xùn)小組，在準(zhǔn)備階

段，社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)有。

A、建立小組契約。

B、確定小組目標(biāo)。

C、幫助組員相互認(rèn)識(shí)。

D、制定小組計(jì)劃。

E、選擇合適活動(dòng)場地。

正確答案：BD

19.治療模式中小組實(shí)施的原則包括以下哪幾方面？()

A、設(shè)定每一個(gè)組員的個(gè)別性治療目標(biāo)，通過對小組房員個(gè)別性目標(biāo)

的綜合，尋找共同的小組目標(biāo)

B、建立小組規(guī)范和價(jià)值系統(tǒng)

C、預(yù)先設(shè)定小組聚會(huì)的內(nèi)容

D、強(qiáng)調(diào)與服務(wù)對象一起工作，而不是為服務(wù)對象工作

E、強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對象工作，而不是與服務(wù)對象一起工作

正確答案：ABCD

20.小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()

A、組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容

B、社會(huì)工作者不能將組員的信息告訴親朋好友

C、社會(huì)工作者不能將小組內(nèi)容與督導(dǎo)討論.

D、社會(huì)工作者任何情況下都不能向執(zhí)法部門透露組員信息

E、小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)

正確答案：ABE

21.下列關(guān)于社區(qū)工作評估階段注意事項(xiàng)的說法，正確的有()。

A、要防止把注意力過分集中在少數(shù)居民帶頭人身上，忽略了多數(shù)普

通的社區(qū)居民

B、社會(huì)工作者要注意總結(jié)工作既不能過分依賴感性也不能只注重?cái)?shù)

據(jù)統(tǒng)計(jì)

C、要注意平衡運(yùn)用定性和定量資料

D、總結(jié)工作要著眼于未來發(fā)展，而不是走形式

E、要維護(hù)居民間團(tuán)結(jié)互助的和諧氣氛

正確答案：BCD

22.社會(huì)工作者在主持小組討論時(shí)，提問技巧中的提問方式包括（）。

A、封閉式提問

B、深究回答型提問

C、重新定向性提問

D、限制型提問

E、反饋式提問

正確答案：ABC

23.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)過程的理性化，包括（）。

A、設(shè)計(jì)可行性方案

B、預(yù)估方案的收益與代價(jià)

C、組織社區(qū)居民開展活動(dòng)

D、工作中設(shè)定清晰的目標(biāo)和價(jià)值取向

E、比較和選擇代價(jià)最低、效果和效率最佳的方案實(shí)施

正確答案：ABDE

24.社區(qū)工作鞏固階段的介入策略和工作方法包括（）。

A、行動(dòng)競爭

B、成立社區(qū)小組

C、進(jìn)行社區(qū)教育

D、互助合作

E、用示范方式提升居委會(huì)成員的行政能力

正確答案：ACDE

25.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該以自

然合理的方式使招募對象了解基本信息，包括（）。

A、是誰在和他談話

B、談話的目的是什么

C、主要的話題是什么

D、進(jìn)行招募的是怎樣的活動(dòng)或團(tuán)體

E、下次談話的時(shí)間是什么

正確答案：ABCD

26.小組工作所涉及的基本要素有（）。

A、小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法

B、小組工作是以社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程

C、小組工作以助人自助為根本指導(dǎo)原則

D、小組成員在小組過程中面對面地互動(dòng)，相互影響，共同解決所面

對的問題

E、小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享，從而達(dá)到改善案主的社

會(huì)功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長的社會(huì)目標(biāo)

正確答案：ABDE

27.某社區(qū)老人活動(dòng)中心擬開展老年人電腦興趣小組服務(wù)，為設(shè)計(jì)出

有效的服務(wù)計(jì)劃，社會(huì)工作者首先要對小組需求進(jìn)行評估，其應(yīng)該考

慮的因素有。

A、組員參加小組的動(dòng)機(jī)。

B、小組的整體需求。

C、組員的需求。

D、小組的環(huán)境需求。

E、組員的能力。

正確答案：BCD

28.社會(huì)工作者開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握的促進(jìn)組員溝通的技巧

包括（）。

A、提醒組員相互傾聽

B、鼓勵(lì)組員表達(dá)

C、營造輕松、安全的氛圍

D、示范引導(dǎo)

E、適當(dāng)幫助梳理

正確答案：ABD

29.小組社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)包括（）。

A、系統(tǒng)論

B、教育理論

C、社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)

D、心理治療

E、小組動(dòng)力學(xué)

正確答案：ABC

30.在小組討論過程中如果發(fā)生沖突，社會(huì)工作者的解決辦法有（）。

A、以謹(jǐn)慎、公平的方式探知真相，并加以協(xié)調(diào)

B、間接處理沖突

C、民主表決

D、結(jié)束討論

E、避免指定發(fā)言和輪流發(fā)言

正確答案：ACE

31.在小組工作的后期，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)有（）。

A、保持組員的小組經(jīng)驗(yàn)

B、澄清自我感覺

C、協(xié)助組員更好地認(rèn)識(shí)自己

D、鼓勵(lì)組員之間的互相尊重和關(guān)懷

E、鼓勵(lì)組員之間的互相新生尊重和關(guān)懷

正確答案：CDE

32.小組結(jié)束期，組員的特性是（）。

A、離別情緒

B、關(guān)系親密

C、兩極情感困境

D、情緒轉(zhuǎn)移

E、兩極行為

正確答案：ADE

33.在與社區(qū)居民的接觸過程中，社會(huì)工作者與居民結(jié)束對話時(shí)要（）。

A、總結(jié)剛才彼此的談話，并給予一些積極的反饋

B、留下尾巴，鼓勵(lì)居民主動(dòng)聯(lián)系自己

C、感謝居民提供經(jīng)驗(yàn)和資料

D、稱贊居民家里的家居布置

E、感謝居民的信任

正確答案：ABCE

34.下列各項(xiàng)中，哪些是社會(huì)工作者在地區(qū)發(fā)展模式中常采用的策略?

()

A、舉辦“鄰里節(jié)”

B、組織社區(qū)老年人合唱團(tuán)

C、為社區(qū)制訂詳細(xì)的“社區(qū)五年發(fā)展規(guī)劃”

D、為新入住社區(qū)居民免費(fèi)印發(fā)社區(qū)概況介紹手冊

E、從社區(qū)居民中挑選居民成為某活動(dòng)的組織者

正確答案：ABDE

35.以下不屬于小組發(fā)展模式的特點(diǎn)的是()?

A、小組目標(biāo)是促進(jìn)小組組員和小組的共同成長

B、小組目標(biāo)是促進(jìn)小組成員產(chǎn)生歸屬感，形成相互支持

C、小組組員通過互動(dòng)、學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享獲得自我成長

D、小組組員相互支持，增強(qiáng)社會(huì)功能

E、社會(huì)工作者在小組中扮演著協(xié)調(diào)者和使能者的有色

正確答案：BD

36.在與社區(qū)居民進(jìn)行以招募為目的的接觸時(shí)，社會(huì)工作者通常運(yùn)用

一些技巧來了解居民的態(tài)度和立場，鼓勵(lì)居民參與，這些技巧主要包

括()o

A、探索感受

B、鼓動(dòng)

C、重述

D、贊賞

E、反映感受

正確答案：ABCE

37.社會(huì)工作者小楊計(jì)劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心開辦一個(gè)小學(xué)，想

了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長的期望等。于是成立工作

小組，制定工作計(jì)劃，則小組計(jì)劃書的內(nèi)容框架包括（）。

A、小組特征

B、機(jī)構(gòu)宗旨

C、組員

D、資源運(yùn)用

E、評估方法

正確答案：ABCE

38.下列關(guān)于教育小組的描述，不正確的有（）。

A、在社會(huì)工作比較成熟的國家和地區(qū)，被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、

醫(yī)院等場所

B、其宗旨在于，通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法促使成員改

變原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的

發(fā)展目標(biāo)。

C、通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，

達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果

D、社會(huì)工作者在小組形成之后一般處于“邊緣化”的位置

E、社會(huì)工作者除了要重視成員間的自助外，也應(yīng)重視成員間的互動(dòng)，

鼓勵(lì)小組組員通過討論與經(jīng)驗(yàn)分享，相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)

正確答案：CD

39.小組治療模式的特點(diǎn)有()

A、目標(biāo)是通過治療，促進(jìn)個(gè)人行為改變

B、小組組員通常是有較嚴(yán)重情緒問題、行為障礙、人格習(xí)題、精神

異?；蛴猩鐣?huì)偏差行為的人

C、社會(huì)工作者扮演使能者和協(xié)調(diào)者的角色

D、扮演者治療者和專家的角色

E、目標(biāo)是通過治療，促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì)歸屬感，形成相互支持

正確答案：ABD

40.小組社會(huì)目標(biāo)模式的實(shí)施原則是()

A、要考慮小組的目標(biāo)與社區(qū)的目標(biāo)是否一致，選擇合適的問題來采

取小組的方式，并權(quán)衡好可能會(huì)由此產(chǎn)生的后果

B、激發(fā)個(gè)體的潛能與活力

C、要增加小組成員的社會(huì)行動(dòng)力，激發(fā)起社會(huì)責(zé)任感

D、嚴(yán)格地遵循民主原則，鼓勵(lì)成員的充分參與，并引導(dǎo)他們形成對

于小組目標(biāo)的共識(shí)，形成集體行動(dòng)

E、小組要促進(jìn)社會(huì)變遷目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

正確答案：ACDE

41.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該考慮的要素有。

A、緊扣小組目標(biāo)。

B、組員的特征和能力。

C、經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)。

D、社會(huì)工作者的喜好。

E、小組活動(dòng)的基本要素。

正確答案：ABCE

42.小組工作中秉承了社會(huì)工作價(jià)值觀的工作原則有（）。

A、互助互惠的原則

B、簡潔具體的原則

C、尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

D、增強(qiáng)權(quán)能的原則

E、民主參與和決策的原則

正確答案：ACDE

43.社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)有（）。

A、強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任

B、重視社區(qū)居民的參與

C、非正規(guī)照顧是重要因素

D、提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

E、協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)

正確答案：ACDE

44.小組工作中常用的工作模式有（）。

A、社會(huì)目標(biāo)模式

B、治療模式

C、互動(dòng)模式

D、發(fā)展模式

E、社會(huì)策劃模式

正確答案：ABCD

45.小組工作在功能上的特點(diǎn)有（）。

A、影響個(gè)人改變

B、社會(huì)控制

C、預(yù)防

D、再社會(huì)化

E、形成群體力量解決問題

正確答案：ABCDE

46.小組的互動(dòng)模式的實(shí)施原則中有關(guān)社會(huì)工作者的角色是（）。

A、啟發(fā)組員主動(dòng)考慮問題，澄清組員的需要期待

B、動(dòng)員組員主動(dòng)思考和解決問題并強(qiáng)化發(fā)展目稱

C、尋找所有組員的共同需求，挖掘小組的正向動(dòng)力

D、向組員說明自己在小組中承擔(dān)的角色，說明小組的作用

E、強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對象工作，而不是與服務(wù)對象一起工作

正確答案：ABCD

47.社區(qū)照顧模式中有不同的工作對象，包括（）。

A、殘疾兒童

B、精神病人

C、弱智兒童的家長

D、經(jīng)常逃學(xué)的“問題孩子”

E、不能自理的高齡老人的子女

正確答案：ABCE

48.小組以形成方式分類可分為（）。

A、自愿小組

B、非自愿小組

C、教育小組

D、自然小組

E、組成小組

正確答案：DE

49.社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的工作目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A、社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

B、是否認(rèn)識(shí)和熟悉較多居民和家庭

C、是否制定了一套系統(tǒng)地介入社區(qū)的計(jì)劃

D、對有關(guān)政府部門、單位和社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作情況的了解

E、居民主動(dòng)向社會(huì)工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況

正確答案：BCDE

50.小組工作實(shí)踐的社會(huì)目標(biāo)在于（）。

A、謀求社區(qū)居民和整個(gè)社區(qū)的發(fā)展

B、動(dòng)員小組組員和社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與

C、培養(yǎng)小組領(lǐng)袖

D、加強(qiáng)小組成員社會(huì)行動(dòng)能力的培養(yǎng)

E、培養(yǎng)小組成員的競爭意識(shí)

正確答案：ABD

51.小組的發(fā)展模式對于人的基本假設(shè)是（）。

A、人有潛力做到自我意識(shí)、自我評價(jià)和自我實(shí)吧

B、能夠意識(shí)到他人的價(jià)值，評價(jià)他人，并與他人形成互動(dòng)

C、個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴關(guān)系

D、能夠意識(shí)到小組的情景，評估小組的情景，并在小組中采取行動(dòng)

E、小組為個(gè)人的社會(huì)功能發(fā)揮能夠提供有效的場所

正確答案：ABD

52.社會(huì)工作者在選擇（招募）小組組員時(shí)，組員的來源渠道有（）。

A、主動(dòng)向本機(jī)構(gòu)尋求幫助的某些人員

B、已由本機(jī)構(gòu)服務(wù)的某些對象

C、其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的特定服務(wù)對象

D、社會(huì)工作者周圍的朋友

E、社區(qū)居民向本機(jī)構(gòu)介紹的某個(gè)人員

正確答案：ABCE

53.社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使社區(qū)資源能有效地回應(yīng)社區(qū)需求，

主要表現(xiàn)在（）。

A、加強(qiáng)居民的領(lǐng)導(dǎo)能力

B、不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能

C、促進(jìn)其自立和自決能力的提高

D、資源能夠得到充分運(yùn)用，避免重復(fù)和浪費(fèi)

E、使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務(wù)，并不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量

正確答案：DE

B卷：

第1題(單項(xiàng)選擇題)

社會(huì)工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒

子小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽，還與父母頂撞。王

女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意愿

后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會(huì)工

作通用過程中的()。

A.接觸

B.接案

C.預(yù)估

D.會(huì)談

正確答案：B,

第2題(單項(xiàng)選擇題)

在一次督導(dǎo)會(huì)上，社會(huì)工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工

青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已經(jīng)返回原籍，個(gè)案就

結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，由他

們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依

據(jù)的是對結(jié)案階段()的要求。

A.轉(zhuǎn)介服務(wù)

B.跟進(jìn)服務(wù)

C.時(shí)機(jī)選擇

D.情緒處理

正確答案:B,

第3題(單項(xiàng)選擇題)

自獨(dú)生女兒過世后，張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡，丈夫逐漸

染上了酗酒惡習(xí)，對家里的事不聞不問，還多次動(dòng)手打張女士。無奈

之下，張女士向社會(huì)工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在

的問題，下列社會(huì)工作者的提問中，最適宜的是()。

A.“你希望我們提供什么幫助？”

B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問題是什么？”

C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么？”

D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么？”

正確答案：B,

第4題(單項(xiàng)選擇題)

自孩子上初中后，李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學(xué)發(fā)生沖突。

李女士認(rèn)為，孩子從小體質(zhì)較弱，比較敏感，即使已上初中，為安全

起見還是應(yīng)該接送，但丈夫不以為然，還以工作忙為由將接送孩子的

事甩給了李女士。李女士對丈夫的行為很不解,懷疑丈夫有了“外心”，

非?？鄲?、困惑，遂求助社會(huì)工作者小齊。為了識(shí)別李女士問題產(chǎn)生

的主觀因素，小齊應(yīng)了解()。

A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

D.丈夫?yàn)樘幚矸蚱迒栴}所做的努力

正確答案：C,

第5題(單項(xiàng)選擇題)

新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對電腦時(shí)注意力不集中，

學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會(huì)工作者小黃求助。小黃與小明建立

了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過多次線上視

頻會(huì)談，小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問題有了明顯改善，服務(wù)進(jìn)入結(jié)案

階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效，下列社會(huì)工作者的做法中，最

適宜的是()。

A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因

B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒

C.幫助小明回顧會(huì)談過程中的成長

D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中

正確答案：C,

第6題(單項(xiàng)選擇題)

“健康中國”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)對人民健康進(jìn)行全方位全生命周期呵護(hù)。身高

是學(xué)齡前兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家長因?yàn)楹⒆由砀邥簳r(shí)

未達(dá)標(biāo)，就四處打聽增高方法，購買增高用品。社會(huì)工作者針對這一

情況在社區(qū)中開展兒童健康知識(shí)講座，讓家長知道兒童成長發(fā)育有早

有晚。上述知識(shí)說明了兒童生長發(fā)育具有()。

A.順序性

B.個(gè)體差異性

C.不均衡性

D.分化與互補(bǔ)性

正確答案：B,

第7題(單項(xiàng)選擇題)

為了促進(jìn)兒童健康成長，社會(huì)工作者不僅定期走訪了解本社區(qū)嬰幼兒

家庭的環(huán)境安全問題，還聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母

乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學(xué)知識(shí)講座。社會(huì)工作者的上述工作屬于兒童

社會(huì)工作中的()服務(wù)。

A.提供兒童救助

B.促進(jìn)兒童社會(huì)化

C.提供家庭支持

D.促進(jìn)兒童身心健康

正確答案:D,

第8題(單項(xiàng)選擇題)

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)

的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個(gè)讓孩子增長見識(shí)、提升能力的好機(jī)

會(huì)，想給兒子樂樂報(bào)名，但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍，可能沒有資

格參加，在報(bào)名處徘徊猶豫。社會(huì)工作者小杜主動(dòng)向老張?jiān)儐柫私馇?/p>

況，并協(xié)助老張完成報(bào)名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體

現(xiàn)了兒童社會(huì)工作中的()原則。

A.平等參與

B.家庭系統(tǒng)

C.最小傷害

D.兒童優(yōu)先

正確答案：A,

第9題（單項(xiàng)選擇題）

小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變

得沉默寡言，課間休息時(shí)常一個(gè)人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑，衣

服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會(huì)工作者小王一

起為小蘭提供幫助。小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)

護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測和評估，他應(yīng)該評估0。

A.小蘭家的住房狀況

B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

正確答案：D,

第10題（單項(xiàng)選擇題）

社會(huì)工作者小燕在社區(qū)開展“0-3歲嬰幼兒父母親職教育”服務(wù)項(xiàng)目，

在對朵朵家進(jìn)行家訪時(shí),9個(gè)月大的朵朵見到小燕就大哭。朵朵媽媽

告訴小燕，朵朵面對生人或進(jìn)入陌生的環(huán)境就會(huì)哭鬧。小燕從積極人

格培養(yǎng)的角度,建議朵朵媽媽對朵朵進(jìn)行信任人格的培養(yǎng)。下列小燕

給朵朵媽媽的建議中最適宜的是（）。

A,讓她想跟誰玩就跟誰玩

B.盡可能多帶她到陌生的地方

C.盡可能多留出時(shí)間陪伴她

D.盡可能多帶她到人多的地方

正確答案：C,

第11題(單項(xiàng)選擇題)

社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴

小李，他也想跟大家一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，但覺得自己作業(yè)做得慢，

成績不好，拖了全班后腿，同學(xué)們一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑,

與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻，不愿與他交往。

久而久之，小兵出現(xiàn)了逃學(xué)行為。小兵的上述狀況說明了青少年個(gè)體

發(fā)展具有()的特點(diǎn)。

A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合

B.主體與客體互動(dòng)

C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一

D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突

正確答案:B,

第12題(單項(xiàng)選擇題)

社會(huì)工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展以“守望陽光”為主

題的小組工作，旨在引導(dǎo)涉罪青少年改變非理性信念,促進(jìn)司法系統(tǒng)

與社會(huì)工作專業(yè)的合作，共同為青少年提供服務(wù)。小文邀請看守所管

教人員參與到該小組方案設(shè)計(jì)、組員招募、過程實(shí)施等環(huán)節(jié)中，使看

守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會(huì)工作的重要合作伙伴。小文開

展上述工作的依據(jù)是()。

A.社會(huì)工作方法運(yùn)用的整合性要求

B.社會(huì)價(jià)值體系

C.對社會(huì)工作者宏觀專業(yè)能力要求

D.社會(huì)連接理論

正確答案:A,

第13題(單項(xiàng)選擇題)

為了增進(jìn)青少年道德教育的有效性，某青少年社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)

青少年踐行“新時(shí)代文明實(shí)踐”的理念，創(chuàng)新青少年思想教育工作，

組織青少年在社區(qū)開展各類志愿服務(wù)，如做博物館的志愿講解員、參

加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、管理流動(dòng)兒童家庭圖書館、陪伴社區(qū)困境兒童學(xué)習(xí)、

參與社區(qū)助老服務(wù)等。上述服務(wù)體現(xiàn)了青少年道德教育具有的()特征。

A.教育與引導(dǎo)

B.監(jiān)督與管理

C.保障與控制

D.實(shí)踐與體驗(yàn)

正確答案：D,

第14題(單項(xiàng)選擇題)

初中一年級(jí)學(xué)生小堅(jiān)是社會(huì)工作者小李的服務(wù)對象。小李發(fā)現(xiàn)小堅(jiān)雖

然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好，但并非像老師說的

那樣“沒法管”。小李嘗試運(yùn)用青少年社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的尊重青少年的

獨(dú)特性與差異性、照顧青少年獨(dú)特需要等理念開展服務(wù)。在小堅(jiān)因成

績不好而被同學(xué)排斥時(shí)，小李會(huì)詢問：“你最擅長的事情是什么？”小

李上述做法體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的()原則。

A.發(fā)展性

B.整體性

C.主體性

D.平等參與

正確答案：C,

第15題（單項(xiàng)選擇題）

社會(huì)工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發(fā)現(xiàn)，小趙父母

在家庭會(huì)談中常責(zé)備小趙，不聽小趙解釋，家庭關(guān)系緊張。為此，小

韓在之后的家庭會(huì)談中專門設(shè)計(jì)了與小趙直接溝通的環(huán)節(jié)，讓小趙父

母觀察她如何用心體會(huì)小趙的真實(shí)想法，接納小趙內(nèi)心的感受，并在

言語和行為上給予及時(shí)回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)（）

的溝通技巧。

A.積極傾聽

B.主動(dòng)引導(dǎo)

C.問題聚焦

D.現(xiàn)實(shí)反映

正確答案：A,

第16題（單項(xiàng)選擇題）

李姐是某老年服務(wù)中心的社會(huì)工作者，她覺得新入住中心的半失能老

人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像，又是同鄉(xiāng),

因此對張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于

社會(huì)工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的（）問題。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.過度保護(hù)

正確答案：C,

第17題(單項(xiàng)選擇題)

某社區(qū)開展“新時(shí)代文明實(shí)踐”活動(dòng)，招募在“社區(qū)烹飪大賽”中評

選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者，參加“老年助餐”志愿服務(wù)，不僅解

決了該社區(qū)的老年人吃飯難問題，還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之長。

上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會(huì)工作()的原則。

A.權(quán)益保護(hù)

B.資源整合

C.健康維護(hù)

D.多方參與

正確答案：B,

第18題(單項(xiàng)選擇題)

為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感，某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用“互聯(lián)

網(wǎng)+”技術(shù)打造了“一站式”服務(wù)平臺(tái)，為社區(qū)老年人提供“助浴〃

“助餐，，”助醫(yī)，，”精神慰藉，，等服務(wù)。社會(huì)工作者小蔡運(yùn)用這一平臺(tái)，

通過鏈接衛(wèi)生服務(wù)中心、送餐服務(wù)機(jī)構(gòu)和相關(guān)志愿服務(wù)組織，為社區(qū)

高齡獨(dú)居老人李奶奶提供服務(wù)。小蔡在此服務(wù)過程中扮演的角色是()。

A.個(gè)案管理者

B.產(chǎn)品經(jīng)理人

C.專業(yè)輔導(dǎo)者

D.平臺(tái)打造者

正確答案:A,

第19題(單項(xiàng)選擇題)

社會(huì)工作者小李參與實(shí)施醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的服務(wù)項(xiàng)目。在為某獨(dú)居老人提供

出院隨訪服務(wù)時(shí)一，小李發(fā)現(xiàn)該老人表達(dá)有困難，說不清楚自己的身心

狀況。經(jīng)查看老人病歷，小李借助圖片詢問老人的身心狀況，與老人

進(jìn)行溝通，通過精準(zhǔn)評估為老人提供更好的服務(wù)。小李的上述評估方

法注重的是()。

A.尊重老年人的隱私權(quán)

B.尊重老年人的獨(dú)立性

C.尊重老年人的自決權(quán)

D.尊重老年人的異質(zhì)性

正確答案：D,

第20題(單項(xiàng)選擇題)

有媒體曾報(bào)道一些不會(huì)做家務(wù)的大齡未婚女青年遭到家長“催婚”和

親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。

為推進(jìn)社會(huì)性別主流化，社會(huì)工作者應(yīng)采取的措施是()。

A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)

B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)

C.借助該議題向社會(huì)宣傳性別平等觀念

D.組織大齡女青年通過角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)

正確答案：C,

第21題(單項(xiàng)選擇題)

某校社會(huì)工作專業(yè)師生在某村實(shí)施“社會(huì)工作教育對口助力脫貧攻堅(jiān)

計(jì)劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧困的

愿望十分強(qiáng)烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會(huì)地位,

實(shí)現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo)，該校師生為村里的留守婦女開辦了傳統(tǒng)手

工技能培訓(xùn)班。上述活動(dòng)關(guān)注了婦女的()。

A.戰(zhàn)略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實(shí)用性性別需求

D.發(fā)展性性別需求

正確答案：C,

第22題(單項(xiàng)選擇題)

打擊拐賣婦女犯罪活動(dòng)是維護(hù)婦女權(quán)益的重要舉措。某區(qū)實(shí)施多部門

合作，開展“打擊拐賣婦女犯罪專項(xiàng)行動(dòng)”，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)也參

與其中。下列工作中，屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)工作職責(zé)的是()。

A.解救被拐賣的婦女

B.為受害婦女進(jìn)行全面體檢

C.加大打擊犯罪力度

D.為受害婦女提供創(chuàng)傷輔導(dǎo)

正確答案：D,

第23題(單項(xiàng)選擇題)

為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，社會(huì)工作者小姜針對某村

婦女社會(huì)參與度低、自信心不足等問題，開展了一系列促進(jìn)婦女發(fā)展

的服務(wù)，包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品，分享婦女自

強(qiáng)經(jīng)驗(yàn),介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運(yùn)用了婦女社會(huì)

工作賦權(quán)方法中的().

A.透明化

B.意識(shí)覺醒

C.政策倡導(dǎo)

D.權(quán)力分析

正確答案：B,

第24題(單項(xiàng)選擇題)

為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，小肖初中畢業(yè)后就外出打工，一直在玩具廠的生

產(chǎn)線上工作，最近，因企業(yè)智能化改造而失業(yè)。小肖認(rèn)為失業(yè)的原因

是自己沒有一技之長，文化程度不高，跟不上時(shí)代的發(fā)展，覺得自己

很無能，對未來感到茫然，遂向社會(huì)工作者小張求助。小張同小肖一

起分析了她的個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件與企業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系，引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)個(gè)人

失業(yè)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。小張的做法屬于性別視角婦女社會(huì)工作方法

中的()。

A.建立信任關(guān)系

B.挖掘自身潛能

C.鏈接周圍資源

D.重新界定問題

正確答案:D,

第25題(單項(xiàng)選擇題)

為了貫徹落實(shí)2020年國務(wù)院《政府工作報(bào)告》中提出的保障殘疾人

合法權(quán)益的精神，某街道計(jì)劃購買某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù),

為轄區(qū)內(nèi)殘疾人提供差異化的“補(bǔ)償性”功能訓(xùn)練，幫助殘疾人學(xué)習(xí)

文化基礎(chǔ)知識(shí)并接受職業(yè)技能訓(xùn)練。上述計(jì)劃購買的社會(huì)工作服務(wù)可

以促進(jìn)殘疾人()的實(shí)現(xiàn)。

A.康復(fù)享有權(quán)

B.環(huán)境友好權(quán)

C.社會(huì)參與權(quán)

D.文化生活權(quán)

正確答案：A,

第26題(單項(xiàng)選擇題)

殘疾人小紅在與社會(huì)工作者小王的交流中提起，自己先天殘疾是父母

姨表親結(jié)婚的結(jié)果，因此對父母充滿怨恨。小王聽后，與小紅就近親

結(jié)婚和致殘?jiān)蜻M(jìn)行了討論，使小紅認(rèn)識(shí)到，近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾

的因素之一，如果父母當(dāng)時(shí)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識(shí),情況就會(huì)有所

不同。小王對致殘?jiān)虻姆治鲆罁?jù)的是()理論。

A.個(gè)人責(zé)任

B.社會(huì)責(zé)任

C.社會(huì)照顧

D.回歸社會(huì)

正確答案：B,

第27題(單項(xiàng)選擇題)

社會(huì)工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行了評估，發(fā)現(xiàn)該

社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對這些殘疾人

實(shí)施職業(yè)康復(fù)計(jì)劃，他對這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有關(guān)的問

題進(jìn)行了綜合考察，幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問題。接下來,

小唐應(yīng)遵循的工作流程是()。

A.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)一職業(yè)咨詢

B.職業(yè)咨詢一職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.職業(yè)評估一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導(dǎo)一職業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導(dǎo)

正確答案：B,

第28題(單項(xiàng)選擇題)

獨(dú)居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺突發(fā)腦梗，導(dǎo)致日常

生活起居、外出行動(dòng)和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社區(qū)居委會(huì)將張爺爺轉(zhuǎn)

介給社會(huì)工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)那闆r后，決定將張爺

爺列為個(gè)案管理工作的服務(wù)對象。在與張爺爺建立了專業(yè)關(guān)系后，小

袁下一步需要完成的工作是()。

A.評估張爺爺需求和生活中的問題

B.與張爺爺簽訂個(gè)案管理服務(wù)契約

C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺

D.為張爺爺制訂個(gè)案管理服務(wù)方案

正確答案：B,

第29題（單項(xiàng)選擇題）

肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一名專業(yè)歌唱演員，但

又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實(shí)現(xiàn)理想，社會(huì)工作者

首先應(yīng)該做的是為小亮（）。

A.聯(lián)系聲樂老師

B.搜集文藝團(tuán)體的招聘信息

C.提供聲樂技巧培訓(xùn)

D.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)評定其自身?xiàng)l件

正確答案：D,

第30題（單項(xiàng)選擇題）

大剛因吸食毒品被責(zé)令社區(qū)戒毒。社會(huì)工作者小林家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，大剛

對吸毒的危害知之甚少，認(rèn)為小吸無礙;大剛的父親和幾位鄰居也曾

是吸毒者；大剛居住的社區(qū)周邊有許多網(wǎng)吧，一些青少年流連其中。

小林計(jì)劃采用社區(qū)工作的方法幫助大剛戒毒。下列做法中適宜的是（）o

A.以父親吸毒的前車之鑒激發(fā)大剛的戒毒決心

B.讓大剛從模擬影像中看“吸毒10年后”自己的樣子

C.與相關(guān)部門會(huì)商,聯(lián)動(dòng)治理大剛居住周邊的生活環(huán)境

D.采用青少年拓展訓(xùn)練的方法,助其增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒

正確答案：C,

第31題（單項(xiàng)選擇題）

趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對方打傷，被判處拘役6個(gè)月緩刑6

個(gè)月，成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動(dòng)時(shí)，常被社區(qū)居民指指

點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后，在社區(qū)中舉辦了社

區(qū)矯正專家講座,利用微信公眾號(hào)推送矯正知識(shí)，以改變居民的偏見,

營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過程中使用的方法是

Oo

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計(jì)劃

D.培育矯正互助小組

正確答案：A,

第32題（單項(xiàng)選擇題）

新入職的矯正社會(huì)工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護(hù)社會(huì)

安全的關(guān)系存在困惑，向督導(dǎo)請教。督導(dǎo)通過對實(shí)際案例的討論分析,

協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中，小楊可以打破保密原

則的是（）。

A.某來訪機(jī)構(gòu)希望能翻閱矯正社會(huì)工作者的