2022年0326四川公務(wù)員考試（行測(cè)）真題及答案解析 conv

202上半年四川公務(wù)員考試行測(cè)真題(網(wǎng)友回憶版)第一部分常識(shí)判斷1.習(xí)近平總書記指出，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史記錄中國(guó)革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富下列文物保護(hù)單位所陳列的革命文物按其反映的中國(guó)革命發(fā)展進(jìn)程排序正確的是：①中共一大會(huì)址紀(jì)念館②瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館③北大紅樓④香山革命紀(jì)念館A①②③④ B①③②④ C③①②④ D③②①④2.下列黨的會(huì)議與所通過(guò)的決定或決議對(duì)應(yīng)正確的是∶A黨的十一屆五中全會(huì)——《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》B黨的十一屆六中全會(huì)——《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史的決議》C黨的十二屆三中全會(huì)——《中共中央關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》D黨的十二屆六中全會(huì)——《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》3.下列對(duì)我國(guó)全過(guò)程人民民主表述不準(zhǔn)確的是：A推進(jìn)全過(guò)程人民民主建設(shè)必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路B推進(jìn)全過(guò)程人民民主建設(shè)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一C深刻認(rèn)識(shí)和把握全過(guò)程人民民主重大理念，發(fā)揮人大在發(fā)展全過(guò)程人民民主中的重要作用D全過(guò)程人民民主體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于公民的憲法原則，體現(xiàn)了我們黨以人民為中心的根本宗旨4.政府信息公開對(duì)于提高政府工作的透明度，建設(shè)法治政府充分發(fā)揮政府信息對(duì)人民群眾生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的服務(wù)作用有重要意義，下列屬于政府應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的信息是：①行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法過(guò)程中形成的案卷信息②行政機(jī)關(guān)人事管理、后勤管理等內(nèi)部事務(wù)方面的信息③辦理行政許可和其他對(duì)外管理服務(wù)事項(xiàng)的依據(jù)、條件、程序以及辦理結(jié)果④扶貧、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、促進(jìn)就業(yè)等方面的政策、措施及其實(shí)施情況A①② B①④ C②③ D③④5.黨的十八大以來(lái)，全黨先后開展了多次集中性學(xué)習(xí)教育，這些集中性學(xué)習(xí)教育促使黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提高，黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力不斷增強(qiáng)。下列集中性學(xué)習(xí)教育按時(shí)間先后排序正確的是：①黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)②“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育③“不忘初心，牢記使命”主題教育④“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育A①②③④ B①②④③ C①③②④ D②①④③6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》，下列說(shuō)法正確的是∶A一方患有重大疾病但未在結(jié)婚登記前告知另一方的，另一方可以請(qǐng)求撤銷婚煙B具有民事行為能力的自然人可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遺囑的方式處理自己的合法財(cái)產(chǎn)C喪偶兒媳不能作為第一或者第二順序繼承人D有違法犯罪記錄的，不能成為收養(yǎng)人7.川藏鐵路被稱為“史上最難建”鐵路起到連接我國(guó)中西部地區(qū)的重要作用。以下不處在川藏鐵路沿線的是∶A雅安到林芝段B色季拉山隧道C大渡河特大橋D可可西里站8.下列哪一詩(shī)句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？A臣心一片磁針石，不指南方不肯休B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華9.“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概”歌詞描寫的是一條河流。下列與之相關(guān)的說(shuō)法正確的是：A該河是我國(guó)南北方的地理分界線B我國(guó)最大的淡水湖位于該河的流域范圍內(nèi)C該河的干流流經(jīng)區(qū)域內(nèi)是溫帶大陸性氣候區(qū)D“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描寫的是該河上游的景象10.關(guān)于古代建筑元素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A華表是宮殿、陵墓等大型建筑物前裝飾用的巨大石柱B水榭是建于池邊或水邊的仿船型建筑C照壁是起遮擋、屏蔽作用的墻體D城闕是城門兩旁的瞭望閣樓11.《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，后人對(duì)其評(píng)價(jià)很高。下列評(píng)價(jià)中，不是針對(duì)《史記》的是∶A史家之絕唱，無(wú)韻之離騷B不虛美，不隱善，故謂之實(shí)錄C作史有不待論斷而于序事中即見其指D不激詭，不抑抗，贍而不穢，詳而有體12.下列情形在北宋時(shí)期的汴梁不可能發(fā)生的是：A有來(lái)自波斯的商人經(jīng)商B民眾在綢緞莊買彩綢錦帛C蹴鞠運(yùn)動(dòng)深受民眾歡迎D民眾的餐桌上出現(xiàn)了花生13.蘇軾在《游金山寺》一詩(shī)中說(shuō)道：“是時(shí)江月初生魄，二更月落天深黑?！碑?dāng)天的月相應(yīng)該是:14.關(guān)于冰上體育運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A加拿大、俄羅斯、美國(guó)是傳統(tǒng)的冰球強(qiáng)隊(duì)B冰壺運(yùn)動(dòng)中使用的“壺”是純銅制作的C短道速滑運(yùn)動(dòng)員必須佩戴規(guī)定形狀的頭盔D冰上舞蹈是奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰的正式比賽項(xiàng)目15.關(guān)于生活中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A微波爐的加熱原理是利用電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B煮飯、燒水時(shí)主要是運(yùn)用熱傳導(dǎo)方式進(jìn)行傳熱的C使用爐灶炒菜時(shí)，要使鍋底放在火苗的外焰，外焰溫度高D高壓鍋煮食物熟的快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大，降低了水的沸點(diǎn)第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)16.梳理百年黨史讓人留下深刻記憶：一個(gè)主題貫穿全程，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；一個(gè)關(guān)系牢不可破，那就是黨與人民休戚與共、生死相依；一個(gè)宗旨_______，那就是全心全意為人民服務(wù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A始終不渝B堅(jiān)持不懈C持之以恒D一如既往17.紅色資源是寶貴的革命歷史文化遺產(chǎn)，全國(guó)各地都有自己獨(dú)特的紅色資源，這些紅色資源具有唯一性和原真性的特點(diǎn)十分珍貴人們走進(jìn)這些紅色資源正是想______地具體了解其獨(dú)特的革命遺址紀(jì)念物及先輩的革命事跡，在真實(shí)體驗(yàn)中感悟當(dāng)年艱苦卓絕的革命歷程和先輩崇高的革命精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A設(shè)身處地B近在咫尺C寓教于樂D親臨其境18.過(guò)去幾十年中國(guó)發(fā)展總體上很成功但也存在一些_______的短視行為比如優(yōu)先上“短平快贏利項(xiàng)目而忽視更需長(zhǎng)期投入和經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)科學(xué)，有些重要項(xiàng)目采取簡(jiǎn)單外購(gòu)的“拿來(lái)主義”而沒下大力氣自己攻關(guān)。結(jié)果，我們?cè)谝恍╆P(guān)鍵技術(shù)上存在被人“卡脖子”的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A急功近利隱患B好大喜功短板C顧此失彼困境D心浮氣躁威脅19.把企業(yè)打造成創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的“快樂大本營(yíng)”，要潛心營(yíng)造自由寬松、寬容失敗的創(chuàng)新文化。在美國(guó)硅谷創(chuàng)新失敗者被視“有經(jīng)驗(yàn)的人而受到企業(yè)_______創(chuàng)新失敗的歷練增加了人才的市場(chǎng)價(jià)值在中國(guó)，一些大企業(yè)對(duì)同一創(chuàng)新項(xiàng)目往往組建多個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，被淘汰者_(dá)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A重視習(xí)以為常B贊譽(yù)心悅誠(chéng)服C青睞雖敗猶榮D歡迎比比皆是20.毋庸置疑_______科技創(chuàng)新的突破性力量善用科技將使我們的世界變得更加美好但科技所蘊(yùn)含的潛力和希望要真正轉(zhuǎn)化為對(duì)社會(huì)有意義的現(xiàn)實(shí)力量真正形成______的趨利避害機(jī)制需要包括科技企業(yè)在內(nèi)的全社會(huì)的共同努力。在此過(guò)程中，技術(shù)調(diào)節(jié)的觀念有助于促使科技的杠桿朝著有益社會(huì)的方向撬動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A順應(yīng)長(zhǎng)效B依靠靈活C利用新穎D借助穩(wěn)健21.隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，快餐文化開始_____并且不可避免地影響著校園。以快餐閱讀為例，時(shí)間和精力沒少花，卻可能收獲寥寥。要想真正從閱讀中有所收獲，傳統(tǒng)閱讀仍是上選：就閱讀效果而言，二者不能_____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A風(fēng)靡一時(shí)混為一談B蔚然成風(fēng)等量齊觀C大行其道相提并論D大張旗鼓一概而論22.根植于中華大地的傳統(tǒng)文化是我們的先人在實(shí)踐中______出來(lái)的文化精華它反映了中國(guó)人的思維方式和道德觀念。然而，由于時(shí)代和環(huán)境差異，這些傳統(tǒng)文化往往被_____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A提煉熟視無(wú)睹B孕育司空見慣C濃縮漠然置之D總結(jié)束之高閣23.青年大學(xué)生思想比較活躍，充滿激情和活力，接受新生事物快，參與意識(shí)強(qiáng)，但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)時(shí)也容易產(chǎn)生_______的問題對(duì)事物的_______、困難的艱巨性認(rèn)識(shí)不夠因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)豐富、復(fù)雜、生動(dòng)的社會(huì)大課堂。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A管中窺豹多樣性B先入為主曲折性C一葉障目復(fù)雜性D自以為是兩面性24.除了一些常見元素，海水中還_______了大量的微量元素，科學(xué)家______海水和海洋沉積物中各種各樣的元素去_______大洋的洋流路徑了解不同水體之間的混合確定海水的酸度估算海水溫度和鹽度等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A稀釋通過(guò)分析B分解根據(jù)研究C溶解利用追蹤D融化收集考察25.人無(wú)德不立品德是為人之本面對(duì)_______的世界變局要明辨是非恪守正道面對(duì)形形色色的外部誘惑要保持定力嚴(yán)守規(guī)矩面對(duì)來(lái)之不易的美好歲月要______心懷感恩而對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要_______、勇于擔(dān)當(dāng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A紛繁復(fù)雜安之若素當(dāng)仁不讓B眼花繚亂知恩圖報(bào)一馬當(dāng)先C撲朔迷離飲水思源責(zé)無(wú)旁貸D一日千里安居樂業(yè)義不容辭26.認(rèn)知地圖是一種心智表征，它服務(wù)于個(gè)人獲取、編碼、存儲(chǔ)、回憶和解碼有關(guān)其日?；螂[喻空間環(huán)境中現(xiàn)象的相對(duì)位置和屬性的信息。海馬體在人體中的存在，不但讓我們建立起關(guān)于空間的認(rèn)知地圖，幫助我們記住位置并找到正確路線，還表明我們關(guān)于過(guò)去的記憶正是建立在認(rèn)知地圖上的。而空間認(rèn)知和記憶對(duì)人類的意義遠(yuǎn)超日常生存，它們形成了我們的自我感知：過(guò)去的記憶就像我們個(gè)體身份的支柱，我們用它鑄造了我們生活中的獨(dú)特?cái)⑹?；這些故事塑造了我們的行動(dòng)和決策，也為我們描畫出遐想未來(lái)的框架。這段文字意在揭示：A認(rèn)知地圖對(duì)人類的重要意義B早期記憶對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響C空間認(rèn)知與早期記憶之間的關(guān)系D海馬體如何影響人類的自我感知27.“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略是“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要方面，發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化對(duì)于做好“三農(nóng)”工作有著重要意義由于城鄉(xiāng)差距我國(guó)農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市但是“十三五”期間尤其是2019年2020年，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率出現(xiàn)了非常顯著的增長(zhǎng)遠(yuǎn)高于全國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的平均增速。這表明，我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象已得到改善。這段文字最后一句中的“這”指的是：A農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市B我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡已經(jīng)得到改善C數(shù)字技術(shù)已持續(xù)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域D農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率獲得大幅提升28.烏鴉與人類在行為上有許多有趣的共同點(diǎn)：都喜歡玩耍，而且經(jīng)常使用工具。我們知道，人類幼兒通過(guò)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)蹣跚學(xué)步的孩童推倒一堆積木時(shí)，他們的大腦里就在形成構(gòu)建和測(cè)量物體的能力。問題在于，烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的？在此前的研究中，科學(xué)家記錄了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為，比如它們會(huì)用有鉤的木棍或特別準(zhǔn)備的葉片，將躲在樹干縫隙中的昆蟲拖出來(lái)。然而，科學(xué)家也經(jīng)常觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西，似乎只是單純地因?yàn)楹猛?，而沒有明確的目的。這段文字接下來(lái)最可能講的是:A關(guān)于人類玩耍的社會(huì)學(xué)解釋B烏鴉有哪些使用工具的具體行為C關(guān)于烏鴉擺弄東西目的的最新研究D烏鴉與人類在工具使用上的不同特點(diǎn)29.我們?cè)陂喿x時(shí)，大腦左右半球的分工不同：左腦先理解后記憶，記住慢、遺忘快，更適合記憶的消化、吸收；而右腦則會(huì)將語(yǔ)言變成圖像，可以大量、快速地記憶，且記憶質(zhì)量很高，一旦記住就很難忘掉。也就是說(shuō)，當(dāng)右腦分析一個(gè)詞時(shí)，比如閱讀到“貓”這個(gè)詞時(shí)，就會(huì)自動(dòng)在右腦影像庫(kù)中搜尋貓的形象，然后將貓這個(gè)詞與它的圖片鏈接在一起，加深印象。如果是分析一句話，比如“貓?jiān)谒X”，影像庫(kù)中可能出現(xiàn)的就是一只貓?jiān)谔?yáng)底下蜷成一團(tuán)睡覺的圖像，或許還夾雜著輕微的鼾聲。因此，語(yǔ)言對(duì)大腦會(huì)有更進(jìn)一步的刺激，所以聽書有時(shí)比閱讀還多出了一道工序——聲音的符號(hào)化。這段文字接下來(lái)最可能講的是:A聽書比閱讀對(duì)大腦的要求更高B聽書沒有閱讀容易集中注意力C聽書和閱讀都是對(duì)信息的處理D聽書時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像30.孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣，他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息，即使這些信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒有。所以，生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，像我們成人讀書一樣，自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)于孩子就像散發(fā)著油墨味的書籍對(duì)我們的意義一樣是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍。這段文字最可能回答的問題是:A移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具B孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同C為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片D為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)31.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積，藝術(shù)品更大的價(jià)值來(lái)源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看，肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代，但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看，沒有任何生活閱歷，情感和自我認(rèn)知的機(jī)器，是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品實(shí)際上取決于一個(gè)大前提即人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作則必須要取代人類自身，首先成為社會(huì)生活的主宰。作者要強(qiáng)調(diào)的是：A人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類B藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的沉淀和積累C缺乏生活閱歷的人工智能無(wú)法自由創(chuàng)作藝術(shù)品D人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作32.《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá)，其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?！墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收，“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證，故“學(xué)習(xí)”義為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是，漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，諸如《史記》《后漢書》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞從而導(dǎo)學(xué)習(xí)詞義的縮小討“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義，對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)習(xí)型社會(huì)將有所裨益。這是一篇文章的摘要，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：A《論話》在當(dāng)代的傳承策略B詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系C《論語(yǔ)》中的“學(xué)”“習(xí)”觀D漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位33.我們?nèi)绻軌蚩吹交鹦巧w的殘骸就說(shuō)明這些生物體滅亡距離現(xiàn)在的時(shí)間還不長(zhǎng)它們的消失過(guò)程，正好是地球生命的誕生和發(fā)展階段，兩者的不同，恰恰說(shuō)明了生命在宇宙中的無(wú)比脆弱。另一方面，隨著地球內(nèi)核的逐漸冷卻，這個(gè)現(xiàn)象是無(wú)法避免的，火星將是地球的“將來(lái)”，火星的狀態(tài)無(wú)疑會(huì)是來(lái)來(lái)地球的縮影，一旦到了那個(gè)時(shí)候，地球也將變得不再適合生命生存。未來(lái)的人類將何去何從？這就是人類極力發(fā)展太空探索技術(shù)、開展深空探測(cè)的原因之一，這樣會(huì)讓我們對(duì)地球的來(lái)來(lái)、人類的來(lái)來(lái)有更加清醒的認(rèn)知，同時(shí)也為尋找潛在的適合人類生存的其他星球打下基礎(chǔ)。根據(jù)上述文字，下列選項(xiàng)不正確的是：A地球?qū)?lái)會(huì)不適合生命生存B未來(lái)人類有可能生活在其他星球上C目前沒有在火星上發(fā)現(xiàn)生命存在的殘骸或者遺跡D火星上發(fā)現(xiàn)的生命體殘骸意味著火星將適合人類生存34.工業(yè)廢水零排放脫鹽過(guò)程不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量濃鹽水、濃鹽水的主要成分是無(wú)機(jī)鹽、重金屬，也含有預(yù)處理氯化脫氯和脫鹽等過(guò)程所用的少量化學(xué)品如阻垢劑酸和其他反應(yīng)產(chǎn)物這種沒有被完全處理好且含有毒素的水若未經(jīng)嚴(yán)格控制就被排放到外界環(huán)境中，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，因此濃鹽水的處理已經(jīng)是制約工業(yè)廢水排放的關(guān)鍵技術(shù)。這是一篇文章的開頭，這篇文章最可能介紹的是∶A工業(yè)廢鹽水的環(huán)境危害B工業(yè)廢鹽水的化學(xué)成分C工業(yè)濃鹽水的處理技術(shù)D廢鹽水處理技術(shù)的改進(jìn)35.漢字從產(chǎn)生的那一刻起，就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來(lái)，漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，始終沒有割斷同文化的聯(lián)系，與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽篇章。中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用早在東漢時(shí)期許慎《說(shuō)文解字?jǐn)⒗锞妥鞒觥拔淖终?，?jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古?！钡闹摂唷Ｎ淖质且磺薪?jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)，是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借，是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。這段文字意在說(shuō)明∶A漢字是傳承中華文化的重要載體B文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)C漢字是中華文明的重要組成部分D文字是傳播中華文化的重要工具36.《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》首次在法律層面構(gòu)建了相對(duì)全面的信息跨境流動(dòng)制度，這一制度需要兼顧多重面向與利益。一方面，個(gè)人信息跨境流動(dòng)已經(jīng)成為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。根據(jù)預(yù)測(cè)，2025年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模有望躍居全球首位可達(dá)人民幣60萬(wàn)億元__________數(shù)字產(chǎn)品或服務(wù)的供給、交付均需清晰的數(shù)據(jù)跨境制度指引。然而另一方面，地緣政治沖突加劇，世界數(shù)字大國(guó)間博弈，不同經(jīng)濟(jì)體主導(dǎo)的數(shù)據(jù)流動(dòng)框架競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，數(shù)字貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，導(dǎo)致數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國(guó)際環(huán)境更加復(fù)雜。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是∶A全球貿(mào)易發(fā)展促成海量數(shù)據(jù)的跨境流動(dòng)B個(gè)人信息跨境流動(dòng)成為數(shù)字貿(mào)易之必需C不同數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的價(jià)值和主權(quán)屬性并不相同D本法為個(gè)人信息跨境流動(dòng)確立了基本框架37.絲綢之路連通了亞洲各國(guó)，各種文明在交流互鑒中互通有無(wú)、攜手前行，飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明，學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一；文明的發(fā)展與繁榮，則在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿東西向傳播支撐起亞歐非無(wú)數(shù)個(gè)古典文明;誕生于中國(guó)的稻米至今仍哺育著世界近一半的人口；現(xiàn)在餐桌上常見的玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等，都是從初始的馴化地沿著貿(mào)易路線最終遍布全球的。換言之，__________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)B亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)C世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記D美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體38.有天文學(xué)家提出，可以將那些遙遠(yuǎn)的星系作為星際導(dǎo)航的位置參考，這些被選出來(lái)的天體就是天文學(xué)中常說(shuō)的活動(dòng)星系核。這些天體是星系中心的超大質(zhì)量黑洞所產(chǎn)生的噴流，輻射非常明亮，往往比星系本身的輻射還要強(qiáng)很多。因?yàn)橹行捏w積非常小，從遙遠(yuǎn)的地方去看，就像一個(gè)小點(diǎn)很難分解，以至于在這類天體發(fā)現(xiàn)的最早期，最明亮的那一類被稱為“類星體”，盡管這類星系也在空間運(yùn)動(dòng)，然而因?yàn)檫@些天體距離地球至少有幾十億光年，看起來(lái)幾乎不動(dòng)，相比脈沖星要穩(wěn)定很多。關(guān)于活動(dòng)星系核，這段文字沒有提及其：A形成原因B輻射特點(diǎn)C空間運(yùn)動(dòng)方式D與地球的距離39.①數(shù)碼設(shè)備把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了工位，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了工作時(shí)間②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里疲于奔命，筋疲力盡③數(shù)碼設(shè)備還把每一個(gè)地點(diǎn)都變成了商場(chǎng)，把每一點(diǎn)時(shí)間都變成了購(gòu)物時(shí)間④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)讓溝通即時(shí)高效，同時(shí)我們喪失了閑適⑤過(guò)去你可能有想不起要買什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營(yíng)銷別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買社交媒體上大V“種草會(huì)啟發(fā)你也想買，還有各種各樣的廣告將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A②③⑤⑥①④ B⑤③⑥①②④ C①②④③⑥⑤ D④①③⑤⑥②40.①由于沒有必要調(diào)查所有的人口，所以統(tǒng)計(jì)數(shù)字和實(shí)際人口數(shù)量有很大的差距②根據(jù)史料推斷，中國(guó)第一次全國(guó)性的人口調(diào)查是在秦代完成的③中國(guó)的原始人口調(diào)查始于公元前16世紀(jì)的商代，直到公元初才留下全國(guó)性的戶口數(shù)字④中國(guó)古代的人口調(diào)查不同于今天的人口普查，要求查到每一戶，每一人⑤這就使得相當(dāng)一部分人口，包括婦女、享有特權(quán)的官僚貴族、老人與未成年人等，被排除在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)數(shù)字之外⑥早先調(diào)查戶口的主要目的是征收賦稅，因而登記的重點(diǎn)只是人口中與征稅對(duì)象有關(guān)的部分將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A②③④⑥①⑤ B③⑥①⑤④② C⑥③②①⑤④ D④③②⑥⑤①41.在向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整這需要我們正視、對(duì)話、協(xié)商。包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。當(dāng)然，個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然，但相信這種高度的全球化以及科技變革帶來(lái)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，應(yīng)該越來(lái)越成為全球的共識(shí)。在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)商，制定一個(gè)規(guī)則，將是所有人思考的問題。關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這段文字中沒有提及：A政策制定者的責(zé)任B可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)C對(duì)不同利益主體的影響D未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)42.珊瑚的每一“樹”可能包含著數(shù)十萬(wàn)計(jì)的微小珊瑚個(gè)體。每個(gè)珊瑚蟲又帶有少量的光合藻類，這些藻類為珊瑚提供食物，幫助其保持健康。當(dāng)水溫僅比平常上升幾度時(shí)，面對(duì)環(huán)境壓力的珊瑚蟲會(huì)把藻類驅(qū)逐出去，先前的整支珊瑚群會(huì)變白—這就是珊瑚白化。如果水溫不能及時(shí)回冷，那么珊瑚可能會(huì)死于饑餓或感染，即使珊瑚能逃過(guò)一劫，也要耗費(fèi)約十年時(shí)間才能完全復(fù)原。這段文字意在說(shuō)明:A白化是珊瑚主動(dòng)應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的結(jié)果B光合藻類對(duì)于珊瑚保持健康至關(guān)重要C珊瑚礁是一個(gè)復(fù)雜又脆弱的生態(tài)群落D海洋升溫對(duì)珊瑚的生存產(chǎn)生嚴(yán)重威脅43.仔細(xì)研究各地那些消失的地方特色美食、知名老店，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美味不是消失于“市場(chǎng)的選擇”，而是在動(dòng)遷中無(wú)法接續(xù)。對(duì)城市來(lái)說(shuō)，不能只有看得見的光鮮和便于量化的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)，更需要有市井的味道、城市的記憶、百姓的情感。如何避免“改造對(duì)城市文化記憶的打斷”，是擺在中國(guó)眾多城市治理者面前的一個(gè)共同課題。在兩難中謀取兩全，兼顧城市繁華與人間煙火味，更需要制度的溫情和治理的智慧。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A城市管理兩難，還需爭(zhēng)取兩全B市場(chǎng)選擇與市場(chǎng)文化的傳承C市井的味道，城市的記憶D城市變遷中的地方美食44.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要依靠?jī)?nèi)隱的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者因其認(rèn)知能力方面的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響在：接受了同樣時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)之后，年齡較大的學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)于年齡較小者，特別是在語(yǔ)言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說(shuō)明，在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)，如果沒有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí)，即使很早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí)，也很難獲得母語(yǔ)那樣的水平。這段文字最可能回答的問題是：A年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響B(tài)是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)C成年人外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童D學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響45.在科學(xué)研究中，同樣的研究得到不同的結(jié)果，很正常，很普遍。生命科學(xué)目前還停留在實(shí)驗(yàn)科學(xué)階段，由于實(shí)驗(yàn)條件、樣品、動(dòng)物、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)技術(shù)略有不同而得到完全不同的結(jié)果，也不意外。如果遇到這種情況，互相指責(zé)、爭(zhēng)論或者裝作漠不關(guān)心，都是錯(cuò)誤而且缺乏遠(yuǎn)見的。從個(gè)人事業(yè)看，這種做法會(huì)損害一個(gè)人在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的名聲和信譽(yù)；如果作為導(dǎo)師，還會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生在未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展中的判斷，甚至影響他們的人生觀。從社會(huì)的角度來(lái)看，如果利用錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲得風(fēng)險(xiǎn)投資并針對(duì)疾病開發(fā)治療藥物，則是對(duì)寶貴社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)。這段文字意在討論：A生命科學(xué)研究為什么具有特殊性B科學(xué)家保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神很重要C用正確態(tài)度與方法面對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)議D可靠的實(shí)驗(yàn)流程有哪些現(xiàn)實(shí)意義第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系46.工廠甲乙丙3條生產(chǎn)線共同完成一項(xiàng)任務(wù)甲丙先合作兩天完成了全部任務(wù)的接著乙丙合作兩天完成剩下任務(wù)的45%，最后甲、乙合作2天恰好完成剩余任務(wù)。問甲完成的部分占全部任務(wù)的：A4/15 B1/3 C2/5 D3/547.甲、乙兩輛貨車，同時(shí)從A地出發(fā)，到B地后立即卸載貨物，并返回A地裝運(yùn)貨物，如此往返兩個(gè)來(lái)回，已知A、B兩地相距30千米，甲、乙兩輛貨車的速度分別為100千米/小時(shí)和80千米/小時(shí)。如裝運(yùn)、卸載貨物時(shí)間忽略不計(jì)，問在整個(gè)過(guò)程中甲、乙兩輛貨車最遠(yuǎn)相距多少千米？A18 B20 C24 D3048.某共享汽車公司年初購(gòu)入一批二手電動(dòng)汽車每臺(tái)16200元第一年每臺(tái)電動(dòng)汽車的維護(hù)費(fèi)用為1100元，以后每年增加400元，每臺(tái)電動(dòng)汽車每年可產(chǎn)生收益9100元。問在第幾年時(shí)，單排汽車扣除購(gòu)置和維護(hù)成本后產(chǎn)生的利潤(rùn)將超過(guò)2萬(wàn)元?A5 B6 C7 D849.企業(yè)銷售甲、乙、丙三種不同的機(jī)械，單價(jià)分別為33萬(wàn)元、17萬(wàn)元和13萬(wàn)元。某月三種設(shè)備共銷售53臺(tái)甲設(shè)備的銷量是丙設(shè)備的3倍且乙設(shè)備的銷售額比甲丙設(shè)備的銷售額之和高1萬(wàn)元問當(dāng)月丙設(shè)備的銷售額比乙設(shè)備少多少萬(wàn)元?A385 B415 C466 D49650.石雕廠有48個(gè)石質(zhì)圓柱要發(fā)往外地。這些圓柱的底面直徑均為1.5米，其中30個(gè)石柱高0.8米，18個(gè)石柱高0.6米。該廠租用的運(yùn)輸車輛除去固定樁之后，可用的空間長(zhǎng)3米，寬1.5米。為保證安全圓柱只能底面朝下堆放且堆疊高度不得超過(guò)2米問一次性運(yùn)完這些圓柱至少需要租用幾輛運(yùn)輸車輛?A9 B10 C11 D1251.某網(wǎng)店同時(shí)針對(duì)AB兩種商品開展促銷活動(dòng)A商品只按組銷售每組的價(jià)格保持10元不變但每組商品由4件增加到5件；B商品的優(yōu)惠活動(dòng)則為買一送一。張某以55元的價(jià)格購(gòu)買了原價(jià)總計(jì)80元的A、B離品各若干件，其中A商品的件數(shù)為B商品的2倍。問B離品原價(jià)為多少元/件?A1.5 B2 C25 D352.小王打算從6月某日開始每天進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)問他是從6月哪一天開始第一次學(xué)習(xí)的?A6月12日 B6月13日 C6月14日 D6月15日53.在一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形草坪上架設(shè)了5個(gè)自動(dòng)灑水器，灑水器的灑水半徑為2米（如圖所示）。問草坪上同時(shí)被兩個(gè)灑水器灑到水的區(qū)城（灰色）面積比沒有灑到水的區(qū)城（黑色）面積:A小不到5平方米B小5平方米以上C大不到5平方米D大5平方米以上54.將AB兩個(gè)工程交給甲乙兩個(gè)工程隊(duì)實(shí)施已知A工程甲乙合作需14小時(shí)完成甲單獨(dú)需18小時(shí)完成B工程甲乙合作需18小時(shí)完成乙單獨(dú)需30小時(shí)完成問如兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開始工作且在完成所有工程之前中途不休息，則完成時(shí)間最長(zhǎng)和最短的實(shí)施方案，完成時(shí)間相差:A不到10個(gè)時(shí)B1015小時(shí)之間C15—20小時(shí)之間D超過(guò)20小時(shí)55.某科考隊(duì)由AB研究所分別抽調(diào)5人CD研究所分別抽調(diào)7人組成從每個(gè)研究所抽調(diào)的人員中男性均比女性多1人，現(xiàn)將整個(gè)科考隊(duì)分成勘察化驗(yàn)兩個(gè)小組，要求每個(gè)小組中均包含4個(gè)研究所的人且來(lái)自任意2個(gè)研究所的人數(shù)都不相同，問化驗(yàn)小組最少有幾名男性成員?A1 B2 C3 D4第四部分判斷推理56、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：60.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的兩個(gè)圖形組合（只能通過(guò)上、下、左、右平移，在平面上旋轉(zhuǎn)、重疊覆蓋）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：61.下圖為同樣大小的18個(gè)白色正方體和3個(gè)灰色正方體堆疊而成的多面體正視圖和后視圖該多面體可拆分為①、②、③和④共4個(gè)多面體的組合，下列哪一項(xiàng)能填入問號(hào)處？62.反向社會(huì)化是一種文化反哺現(xiàn)象，指的是年輕一代用新知識(shí)、新觀念影響前輩，使得前輩掌握新技能、新理念，或者改變?cè)猩盍?xí)慣的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列沒有構(gòu)成反向社會(huì)化的是：A在小李反復(fù)介紹“斷舍離”的理念后，父母終于開始整理丟棄長(zhǎng)久不用的物品B小王教會(huì)母親使用微信以后，母親每天都在使用微信和老友進(jìn)行溝通C小張教會(huì)姥姥電子支付以后，老人終于可以不帶現(xiàn)金出門了D小趙送給父親的65歲生日禮物是一次為期20天的新疆游63.過(guò)失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪是指行為人對(duì)其行為可能引起中毒，造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見，而輕信能夠避免，或者對(duì)這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見，由于疏忽大意沒有預(yù)見，以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故，造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財(cái)產(chǎn)安全的行為。根據(jù)上述定義，下列不可能構(gòu)成過(guò)失投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的是:A甲誤將有毒廢棄物品倒入村里池塘中，致使村中牲畜飲用后中毒B乙將噴過(guò)敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣，致多名購(gòu)買者中毒C丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用，導(dǎo)致張某和王某死亡D丁將數(shù)個(gè)含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬，同村魏某在不知情的情況下，將這些番薯挖回煮食，導(dǎo)致一家三口兩人死亡，一人重傷64.逆境脅迫記憶是指植株為適應(yīng)復(fù)雜多變的自然環(huán)境而進(jìn)化出的許多適應(yīng)策略。即經(jīng)過(guò)前期適度的非生物逆境干預(yù)處理后，對(duì)再次發(fā)生的逆境脅迫表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗性或耐性。根據(jù)上述定義，下列涉及逆境脅迫記憶的是:A木豆受病原菌侵染部位的水楊酸含量顯著升高，從而提高植物抗病性B蘑菇被老鼠等嚙齒類動(dòng)物啃食過(guò)的部位，其生長(zhǎng)素的積累會(huì)更加明顯C玉米營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期歷經(jīng)多次漬水鍛煉，可緩解后期漬害造成的產(chǎn)量損失D農(nóng)民在冬季用石磙子碾壓麥苗抑制小麥生長(zhǎng)過(guò)旺，最終可提高小麥產(chǎn)量65.同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個(gè)體或組織在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象，其實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性，往往使得同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。根據(jù)上述定義，下列屬于同儕效應(yīng)的是：A青少年沉迷電子游戲，相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的B訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師，入職后組建了新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，短時(shí)間內(nèi)就取得了巨大成績(jī)C某高校通過(guò)開展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式，快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力D“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書打卡，結(jié)果這些同學(xué)取得的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)66.內(nèi)源化學(xué)物是指機(jī)體內(nèi)原已存在的和代謝過(guò)程中所形成的產(chǎn)物或中間產(chǎn)物。外源化學(xué)物是指自然界存在著的或人工合成的各種具有生物活性（即可在生物組織上誘發(fā)生物反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)）的物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是:A醫(yī)生開具的治療肺結(jié)核的藥物屬于內(nèi)源化學(xué)物B為增加粘度，在酸奶制作過(guò)程中添加的增稠劑屬于內(nèi)源化學(xué)物C十字花科植物的細(xì)胞在降解時(shí)產(chǎn)生了具有芥末味道的芥子油式，這屬子內(nèi)源化學(xué)物D受長(zhǎng)期食物匱乏影響，鳥類體內(nèi)的血漿皮質(zhì)酮水平緩慢上升，并維持在較高水平，這屬于外源化學(xué)物67.專業(yè)化營(yíng)銷策略是在選擇目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)，企業(yè)選擇若干細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的策略。一般分為產(chǎn)品專業(yè)化、市場(chǎng)專業(yè)化和有選擇的專業(yè)化三種。產(chǎn)品專業(yè)化指公司提供同一類產(chǎn)品或服務(wù)，以滿足各種不同的市場(chǎng)需求;市場(chǎng)專業(yè)化指為某個(gè)特定的顧客群提供多樣化的產(chǎn)品服務(wù)或解決方案;有選擇的專業(yè)化則以細(xì)分市場(chǎng)的吸引力為標(biāo)準(zhǔn)選擇多個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，但各細(xì)分市場(chǎng)之間可能關(guān)聯(lián)較小。根據(jù)上述定義，下列屬于有選擇的專業(yè)化營(yíng)銷策略的是:A公司著力向全國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)推廣某種冠心病藥品B公司專注營(yíng)銷少年兒童學(xué)習(xí)、娛樂等系列產(chǎn)品C公司瞄準(zhǔn)職業(yè)男裝和學(xué)齡兒童童鞋市場(chǎng)開展?fàn)I銷D公司集中精力于邊遠(yuǎn)農(nóng)村家電市場(chǎng)的開拓與營(yíng)銷68.食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指科學(xué)評(píng)估食品、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品中的生物性、化學(xué)性和物理性危害對(duì)人體健康造成不良影響的可能性及其程度，該評(píng)估包括危害識(shí)別、危害特征描述、暴露評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)特征描述等內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列不屬于食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范圍的是:A某地消費(fèi)者投訴超市售賣的醬油中防腐劑含量超標(biāo)，要求主管部門進(jìn)行核查B為了增加啤酒的口感和風(fēng)味，某啤酒生產(chǎn)廠家在其中添加了果膠C食品包裝企業(yè)創(chuàng)新性地使用了一種新型材料來(lái)生產(chǎn)食品外包裝箱D某地因?yàn)橥寥涝颉⑺N植加工的大米中某重金屬元素含量超標(biāo)69.固定行為型是動(dòng)物按一定時(shí)空順序進(jìn)行的軀體活動(dòng)表現(xiàn)為一定的運(yùn)動(dòng)形式并能達(dá)到特定的生物學(xué)目的。這一行為是被一定的外部刺激引發(fā)的，一旦引發(fā)就會(huì)自動(dòng)完成，而不需要繼續(xù)給予外部刺激。根據(jù)上述定義，下列不屬于固定行為型的是:A青蛙發(fā)現(xiàn)前方彈舌可及的飛蟲后，舌頭迅速?gòu)棾觯S后縮回B工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，到密集的蜂群中，一邊激烈地振動(dòng)著腹部，一邊按8字形作盤旋行動(dòng)C小貓為了清潔會(huì)用舌頭舔毛，對(duì)舔不到的地方會(huì)先用唾渡打濕爪子后，再用爪子打理該部位D當(dāng)灰雁的蛋滾出巢外后，它會(huì)先伸長(zhǎng)脖頸，下頦壓在蛋上把蛋拉回，即使中途有人把蛋拿走，灰雁也將繼續(xù)完成這一動(dòng)作70.錯(cuò)失恐懼癥指杜交活動(dòng)中因過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，從不拒絕任何邀約的心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)失恐懼癥的是:A小陳的心情極易受身邊同事對(duì)其態(tài)度的影響，常常懷疑自己做錯(cuò)什么，總是被后悔自責(zé)的情緒所包圍B農(nóng)村大學(xué)生小李自尊心很強(qiáng)，刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生C大齡青年小張對(duì)各種集體活動(dòng)或朋友聚會(huì)總是“有求必應(yīng)”，生怕錯(cuò)過(guò)任何結(jié)識(shí)異性朋友的機(jī)會(huì)D小趙關(guān)心時(shí)事，每隔一小時(shí)就到各大網(wǎng)站刷新聞，生怕錯(cuò)過(guò)什么大事，是單位里著名的百事通71.病從口入禍從口出A比上不足比下有余C耳聽為虛∶眼見為實(shí)72.策略銷售∶銷量A表演技巧∶效果C思路∶答題∶得分73.∶質(zhì)數(shù)∶自然數(shù)A紅光可見光∶電磁波譜C煤∶巖石∶沉積巖

B撿了芝麻∶丟了西瓜D母雞下蛋∶公雞打鳴B兵器戰(zhàn)斗∶傷亡D方法∶測(cè)量誤差B愛感情∶情感DU∶字母英文74.條件對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于建設(shè)A醫(yī)師；設(shè)計(jì)師B推理；規(guī)劃C思維；混凝土D暗示；道路75.水路運(yùn)輸對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于商朝文物A公路運(yùn)輸；四羊方尊C貨運(yùn)船舶；遺址挖掘

B內(nèi)河運(yùn)輸；夏代文物D長(zhǎng)途運(yùn)輸；青銅器物76.要做好新時(shí)代黨的新聞?shì)浾摴ぷ骶捅仨毨卫螆?jiān)持黨性原則堅(jiān)持黨性原則最根本的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好新時(shí)代黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯谋貍錀l件。下列論述與上述推斷結(jié)構(gòu)最相似的是：A人民群眾的擁護(hù)是我們黨最堅(jiān)固的根基。人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象。因此腐敗是我們黨面臨的最大威脅B強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍。強(qiáng)軍是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。因此鞏固和加強(qiáng)人民軍隊(duì)刻不容緩C國(guó)家安全是人民幸福安康的基本要求。維護(hù)國(guó)家安全才能維護(hù)全國(guó)各族人民的根本利益。因此維護(hù)全國(guó)各族人民的根本利益才能實(shí)現(xiàn)人民幸福安康D社會(huì)主義現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)是人與自然和諧共生的必然要求。因此實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)77.調(diào)查顯示，我國(guó)脫發(fā)人群數(shù)量達(dá)3億，其中69.8%是30歲以下人群。有一種流行觀點(diǎn)認(rèn)為，脫發(fā)與身體內(nèi)缺乏維生素B6有關(guān)只要在脫發(fā)處涂抹維生素B6就能治愈脫發(fā)調(diào)查顯示許多30歲左右的年輕患者對(duì)此深信不疑，紛紛采用這種方法試圖治愈脫發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述流行觀點(diǎn)？A有專家指出，引起脫發(fā)的原因有很多，并不都是缺乏維生素B有研究表明，B族維生素對(duì)治療由缺鐵引起的脫發(fā)沒有作用C大量的臨床試驗(yàn)證明，外用維生素B6治療脫發(fā)并沒有明顯療效D患者應(yīng)通過(guò)檢查弄清脫發(fā)原因，再根據(jù)診斷結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性治療78.最近熱播的電視劇涉及教育資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)，不僅把觀眾的心弦繃緊到了低齡教育階段，而且暴露了一個(gè)更為深層次的問題，即究竟什么才是好的教育。一些劇中人以為，只要孩子能夠考到高分進(jìn)入好的學(xué)校，就是最好的教育。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A應(yīng)試教育是教育資源長(zhǎng)期相對(duì)匱乏、社會(huì)選拔標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一的后遺癥B僅僅以分?jǐn)?shù)作為單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，早已不能滿足市場(chǎng)對(duì)各種人才的需要C近年來(lái)，相關(guān)部門開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，已取得階段性成效D個(gè)別孩子以很高的分?jǐn)?shù)考入國(guó)內(nèi)著名高校，最終卻走上了犯罪的道路79.人人都是可以不普通的。如果你認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的人，你就會(huì)按照最優(yōu)秀人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。如果你相信自己能夠成功，你就一定能成功。只有先在心里肯定自己，你才能在行動(dòng)上充分地展現(xiàn)自己。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A如果你不認(rèn)為自己最優(yōu)秀，你就不會(huì)按照最優(yōu)秀人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己B如果能在行動(dòng)上充分地展現(xiàn)自己，那么一定是先在心里肯定了自己C有的人雖然自信能夠成功，但實(shí)際上未必能夠成功D你只有相信自己能夠成功，才可能取得成功80.作為一種戶外運(yùn)動(dòng)，徒步正成為越來(lái)越多人的生活方式。徒步者們大多喜歡走在美麗清新的城市近郊、鄉(xiāng)村荒野、風(fēng)景名勝或國(guó)家公園中，為什么有些現(xiàn)代人喜愛徒步？有人認(rèn)為，這是他們熱愛自然，回歸自然的表現(xiàn)，徒步者希望通過(guò)回歸自然獲得內(nèi)心的寧?kù)o。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A很多人希望通過(guò)徒步來(lái)煉身體，增強(qiáng)活力，促進(jìn)身體健康B徒步者反對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所推崇的“速度”價(jià)值，希望自己的生活“慢下來(lái)”C徒步容易激發(fā)創(chuàng)造力，很早就被人作為潛心思考或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方式D國(guó)家公園，帶薪休假，行走文學(xué)等要素的出現(xiàn)，讓現(xiàn)代人徒步成為可能81.一些對(duì)生態(tài)和氣候感興趣的古生物學(xué)研究者發(fā)現(xiàn)，中國(guó)東部與國(guó)外相比，雖然化石產(chǎn)出的具體時(shí)期有所差異，但埋藏于紫紅色巖石地層的恐龍骨骼化石的埋藏相具有相似性，這是因?yàn)橥戆讏资廊蚬派鷳B(tài)及古氣候是相似的。在中國(guó)，埋藏的恐龍骨骼化石種以鳥腳類鴨嘴恐龍與獸腳類恐龍為主，埋藏環(huán)境主要為沖積扇與河流環(huán)境；美洲以鴨嘴龍科為主，埋藏環(huán)境主要為平原。要得到上述古生物學(xué)研究者的結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：A晚白堊世的河流與平原具有不相同的埋藏環(huán)境B中國(guó)鳥腳類鴨嘴恐龍與美洲的鴨嘴龍科是不同種族C骨酪化石在不同地層的埋藏學(xué)特征取決于生態(tài)及氣候D晚白堊世全球各地的紫紅色巖石地層具有相同的埋藏環(huán)境82.有關(guān)專家認(rèn)為，北冰洋很可能在2034年迎來(lái)第一個(gè)“無(wú)冰之夏”。北極海冰并非一成不變，一年中會(huì)有動(dòng)態(tài)變化夏季持續(xù)融化在9月前后達(dá)到最小面積冬季持續(xù)結(jié)凍在3月前后達(dá)到最大面積近幾十年來(lái)，由于北極地區(qū)氣溫持續(xù)升高，海冰在夏季的面積隨之持續(xù)減少。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述專家觀點(diǎn)？A1988年25%左右的北極海冰持續(xù)凍結(jié)4年以上，2013年降到7%B北極海冰融化后海水將能吸收大量的太陽(yáng)輻射，相當(dāng)于海冰的100倍C1979年至2011年，北極海冰9月份的范圍正以每十年12%的速度消融D北極夏季最小海冰范圍在2012年只有近334萬(wàn)平方千米，是10年前的一半83.人們往往認(rèn)為，在育兒?jiǎn)栴}上，西方父母更“佛系”，東方父母更“雞血”，某經(jīng)濟(jì)學(xué)家不以為然。他認(rèn)為，如果一個(gè)社會(huì)中出身階層完全決定了一個(gè)人的收入水平，那么，父母督促孩子努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生的行為就是徒勞的；而如果高學(xué)歷及名校生能夠比其他人獲得更多成功時(shí)，父母就完全有理由鞭策孩子學(xué)習(xí)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A相對(duì)于地域和文化因素，家庭經(jīng)濟(jì)收入水平高低對(duì)父母育兒行為有更為重要的影響B(tài)在收入不平等普遍存在的情況下，社會(huì)階層流動(dòng)性的高低，是影響父母育兒行為的關(guān)鍵因素C如果一個(gè)教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)公平并淡化成年前的競(jìng)爭(zhēng)，那么家長(zhǎng)和孩子會(huì)有更多放松的余地D在教育回報(bào)率較低的國(guó)家，父母往往會(huì)更寬容；在教育回報(bào)率較高的國(guó)家，父母可能更專制84.在年終考評(píng)中，黃某帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)７人中有4人被評(píng)為優(yōu)秀。已知：（１）黃、丁、陳3人中有２人是優(yōu)秀；（２）李、楊、肖、賈4人中有２人是優(yōu)秀；（３）如果楊、賈兩人中有被評(píng)為優(yōu)秀的，則陳也是優(yōu)秀。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A陳、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀B黃、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀C丁、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀D丁、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀85.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知，他們4人每人都至少獲得１個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況，４人還有如下說(shuō)法：甲：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；乙：丙和丁的獲獎(jiǎng)總數(shù)為５；丙：丁和甲的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5：?。杭缀鸵业墨@獎(jiǎng)總數(shù)為４。后來(lái)得知，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話，而其他人均說(shuō)了真話。根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是：A２、３、２、３B２、４、１、３C２、２、２、４D２、２、３、３第五部分資料分析(材料)2020年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到39.2萬(wàn)億元，保持9.7%高位增長(zhǎng)，占GDP比重為38.6%，同比提升2.4個(gè)百分點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展深入推進(jìn)，2020年我國(guó)服務(wù)業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)占行業(yè)增加值比重分別為40.7%、21.0和8.9%。2020年數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過(guò)1萬(wàn)億元的省份有廣東江蘇山東浙江上海北京福建湖北、四川、河南、河北、湖南和安徽；另有8個(gè)省份超過(guò)5000億元；從GDP占比看，北京、上海領(lǐng)先，分別達(dá)到55.9%和55.1；從增速上看，貴州、重慶、福建數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速位列前三，增速超過(guò)15。86.2020年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過(guò)5000億元的省份有多少個(gè)？A8 B11 C16 D2187.數(shù)字產(chǎn)業(yè)化占GDP比重最大的年份是：A2015年 B2017年 C2019年 D2020年88.201—2020年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速與GDP增速之差超過(guò)8.5%的年份有多少個(gè)？A3 B4 C5 D689.2020年，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模同比增長(zhǎng)約：A9.2% B9.8% C10% D10.7%90.不能從上述資料中推出的是：A2020年北京市數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模全國(guó)領(lǐng)先B2020年數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速是GDP增速的3倍多C2020年數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)大約呈現(xiàn)“二八”比例分布D2020年農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)滲透水平大約逐次倍增(材料)2019年某省規(guī)模以上企業(yè)就業(yè)人員年平均工資為62484元，比上年增長(zhǎng)10.1。其中，中層及以上管理人員增長(zhǎng)9.7%專業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)20.7%辦事人員和有關(guān)人員增長(zhǎng)5.7%社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員增長(zhǎng)8.5%；生產(chǎn)制造及有關(guān)人員增長(zhǎng)9.7%。209年某省部分行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)分職業(yè)就業(yè)人員平均工資指標(biāo)名稱總計(jì)采礦業(yè)制造業(yè)

就業(yè)人員平均中層及工資以上管（元）理人員62484 12615453034 11759662286 128227

專業(yè)技術(shù)人員852546978888226

社會(huì)生辦事人 產(chǎn)服務(wù) 生產(chǎn)制造員和有 和生活 及有關(guān)人關(guān)人員 服務(wù)人員員55733 48570 5606046367 41360 48460647