部編版四年級語文上冊《語文園地六》優(yōu)質(zhì)課件

——四年級語文上冊統(tǒng)編版——語文園地六目錄1234交流平臺識字加油站詞句段運用日積月累交流平臺學習任一務討論交流

同學們，這一單元我們學習了用批注的方法閱讀。把你作批注的方法和感受跟同學們交流一下吧！

一邊閱讀，一邊批注是很好的閱讀方法。讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以作批注。交流平臺01《牛和鵝》批注：事情真的是這樣嗎？批注：鵝之前多神氣，現(xiàn)在多狼狽啊。閱讀時的疑問閱讀時的感受批注：逃跑——被鵝咬住——呼救，

那種驚慌失措寫得很真實。寫得好的地方交流平臺01

作批注的方法多種多樣。如可以標畫出相應的詞句，也可以在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。例如：用“”畫關鍵句子用“”畫關鍵詞用“？”標疑問之處用“（）”標重點段落交流平臺01

讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。

同學之間也可以相互交流自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解?？偨Y(jié)歸納

批注就是在閱讀時，把自己讀書的感想、疑難的問題，隨手批寫在書的空白的地方，這樣可以幫助自己理解文章，深入思考。批注可以是批語、注釋，也可以是你的心得體會。你明白怎樣批注了嗎？識字加油站學習任二務情境設置

周末，亮亮家要來客人，媽媽帶著亮亮去菜市場買菜。亮亮看到了好多蔬菜，都叫不出名字?？靵砀亮琳J識一下這些蔬菜吧！識字加油站02逛菜市場時，你認識這些蔬菜嗎？韭菜jiǔ芹菜qín青蒜suàn辣椒jiāo蓮藕ǒu紅薯shǔ芋頭yù怎樣識記這些生字呢？識字加油站02蒜椒藕韭芹薯芋jiǔqínsuànjiāoǒushǔyù這幾個字都有草字頭。蒜藕芹薯芋字

歌

法二小二小，頭上長草。識字技巧suàn蒜

芹

藕

薯

芋

形聲字：上形下聲識字技巧形

聲

字qínǒushǔyù木+叔=椒（辣椒）（青椒）jiāo

加

一

加識字技巧字

源

法識字技巧象形字韭jiǔ同學們，你還知道哪些蔬菜的名字？拓展延伸菠菜大蔥

菜花蕓豆黃瓜西紅柿bōcōngcàishìyún詞句段運用學習任三務詞句段運用03你知道下面詞語的意思嗎?

說說你會在什么情況下使用它們。打頭陣挑大梁占上風破天荒

栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是生活中的俗語。

這些俗語都是有“動詞+名詞”的形式組詞。

它們常用于口語中。

我知道做事遭到拒絕或這受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞。詞句段運用03

我知道在摔跤時，做事失敗或出丑時都可以用“栽跟頭”這個詞語。

我知道在幫講話的人向聽者傳達思想時可以用“敲邊鼓”這個詞語。

我知道在給某人或某事提供便利的時候可以用“開綠燈”。詞句段運用03

我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。

我知道以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生的時候，可以用“破天荒”。

我知道在活動、學習、工作等處于優(yōu)勢時，可以用“占上風”這個詞語。詞句段運用03

我知道在擔任重要、起支柱作用的工作時，可以用“挑大梁”這個詞語。

你能用其中的詞語說句子嗎？開綠燈：老師永遠不會為不完成作業(yè)的同學開綠燈。情境運用栽跟頭：這次演出多虧了同學的幫忙，要不然我真得栽跟頭。破天荒：他是個一毛不拔的吝嗇鬼,這次捐款,他竟破天荒地捐

了100元錢。打頭陣：在抗洪救災中，解放軍戰(zhàn)士總是打頭陣，沖在最前頭。

你能用其中的詞語說句子嗎？敲邊鼓：亮亮跟爸爸說想買一雙新球鞋，媽媽幫亮亮敲邊鼓，

也不斷地說亮亮的鞋很舊了，應該買一雙新的了。情境運用碰釘子：在麗麗想跟姐姐一起去游泳，又是說好話，又是送禮

物，結(jié)果都碰釘子，只好乖乖回去寫作了。詞句段運用03

選一個詞，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。害怕生氣快樂著急傷心自豪我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是描寫心情的。詞句段運用03寫“害怕”:

我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。

我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進

被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。

我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進

被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。這些動詞寫出了“我們”看到鵝之后的謹小慎微，形象地寫出了內(nèi)心的膽戰(zhàn)心驚。一連串的動作把自己當時的害怕描寫得淋漓盡致。

在描寫自己情緒的時候，動作描寫要精準，為情緒服務，可以詳細地寫四肢的動作，比如“跺腳”“手舞足蹈”等，還可以加上五官的動作來進行描寫。詞句段運用03我也會寫

寫自豪：

頒獎時，聽到頒獎嘉賓說出他的名字時，他立刻站了起來，正了正衣服和紅領巾，然后昂首挺胸，面帶微笑，大踏步地走上領獎臺。寫生氣：

只見他雙手攥拳，板著臉，瞪著眼，皺著眉頭，面紅耳赤，怒發(fā)沖冠，好像要把天花板沖破。我也會寫寫快樂：

同學們聽到下周要去野炊，高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。我也會寫寫傷心：

他呆呆地坐在門檻上，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉寧間凝固著傷心和思念，她抿了下嘴，再也才控制不住自己，捂著臉哭了起來。我也會寫寫著急：

王叔叔在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。我也會寫日積月累學習任四務日積月累04

◎尺有所短，寸有所長。◎機不可失，時不再來?！虿钪晾?，謬以千里?！虿目谌?，禍從口出。◎一言既出，駟馬難追?！虮壬喜蛔悖认掠杏?。chāmiùhuòsì這些都是八字成語，告訴了我們在生活中做人做事的道理。解讀成語

◎尺有所短，寸有所長。比喻人或事物各有各的長處和短處。

◎機不可失，時不再來。指良好的時機難得，不可錯過。

◎差之毫厘，謬以千里。開始相差一小點，結(jié)果就會造成很大的錯誤。解讀成語

◎病從口入，禍從口出。飲食不慎會招致疾病，說話不當會招致災禍。

◎一言既出，駟馬難追。一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。指話已出口就不能再收回。

◎比上不足，比下有余。比喻處在中等狀態(tài)。測繪工作常是

，因此一定要十分準確，決不能粗心大意。老人們常用“

”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術。

，大家各有自己的優(yōu)點和不足，應該取長補短，共同進步。叔叔拍著胸脯向大家保證：“‘

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