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2023-2024學(xué)年江蘇省常熟市第一中學(xué)八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.某球員參加一場籃球比賽,比賽分4節(jié)進(jìn)行,該球員每節(jié)得分如折線統(tǒng)計圖所示,則該球員平均每節(jié)得分為()A.7分 B.8分 C.9分 D.10分2.若,則下列式子正確的是()A. B. C. D.3.如圖,點(diǎn)D在△ABC內(nèi),且∠BDC=120°,∠1+∠2=55°,則∠A的度數(shù)為()A.50° B.60° C.65° D.75°4.如圖,直線,∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,若設(shè),,則可得到的方程組為()A. B. C. D.5.如圖,圓柱的底面半徑為3cm,圓柱高AB為2cm,BC是底面直徑,一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C,則螞蟻爬行的最短路線長()A.5cm B.8cm C.cm D.cm6.若(x+m)(x﹣8)中不含x的一次項,則m的值為()A.8 B.﹣8 C.0 D.8或﹣87.在﹣,3.14,0.3131131113…,,﹣,中無理數(shù)的個數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個8.已知△ABC的六個元素,下面甲、乙、丙三個三角形中標(biāo)出了某些元素,則與△ABC全等的三角形是()A.只有乙 B.只有丙 C.甲和乙 D.乙和丙9.下列說法正確的是()A.代數(shù)式是分式 B.分式中,都擴(kuò)大3倍,分式的值不變C.分式有意義 D.分式是最簡分式10.如圖所示,是一塊三角形的草坪,現(xiàn)要在草坪上建一涼亭供大家休息,要使涼亭到草坪三條邊的距離相等,涼亭的位置應(yīng)選在()A.△ABC的三條中線的交點(diǎn) B.△ABC三邊的中垂線的交點(diǎn)C.△ABC三條角平分線的交點(diǎn) D.△ABC三條高所在直線的交點(diǎn).11.如果把分式中的和都擴(kuò)大2倍,則分式的值()A.?dāng)U大4倍 B.?dāng)U大2倍 C.不變 D.縮小2倍12.實數(shù)是()A.整數(shù) B.分?jǐn)?shù) C.有理數(shù) D.無理數(shù)二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,△ABC中,∠A=90°,∠C=75°,AC=6,DE垂直平分BC,則BE=___.14.已知關(guān)于的方程的解是正數(shù),則的取值范圍為__________.15.如圖,直線AB∥CD,∠C=44°,∠E為直角,則∠1=_____.16.若2m=a,32n=b,m,n為正整數(shù),則22m+15n=(結(jié)果用含a、b的式子表示)17.若最簡二次根式與能夠合并,則=__________.18.化簡的結(jié)果是__________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC,CF平分∠DCE.求證:CF⊥DE于點(diǎn)F.20.(8分)小穎根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小穎的探究過程,請你補(bǔ)充完整.(1)列表:x…-2-101234…y…-2-1010-1k…①____;②若,,,為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則____;(2)描點(diǎn)并畫出該函數(shù)的圖象;(3)①根據(jù)函數(shù)圖象可得:該函數(shù)的最大值為____;②觀察函數(shù)的圖象,寫出該圖象的兩條性質(zhì)________________________;_____________________;③已知直線與函數(shù)的圖象相交,則當(dāng)時,的取值范圍為是____.21.(8分)在中,,點(diǎn)在射線上(不與點(diǎn),重合),連接,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到,連接.如圖,點(diǎn)在邊上.(1)依題意;補(bǔ)全圖;(2)作交于點(diǎn),若,求的長;22.(10分)如圖,在⊿中,,于,.⑴.求的長;⑵.求的長.23.(10分)甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3200米.甲同學(xué)先步行200米,然后乘公交車去學(xué)校,乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的3倍.甲、乙兩同學(xué)同時從家出發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到8分鐘.(1)求乙騎自行車的速度;(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?24.(10分)甲、乙兩車從城出發(fā)勻速行駛至城,在整個行駛過程中,甲、乙離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象信息解答下列問題:(1)乙車比甲車晚出發(fā)多少時間?(2)乙車出發(fā)后多少時間追上甲車?(3)求在乙車行駛過程中,當(dāng)為何值時,兩車相距20千米?25.(12分)如圖,直線l1:y=﹣2x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線l2:y=x+1交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)C,直線l1、l2交于點(diǎn)M.(1)點(diǎn)M坐標(biāo)為_____;(2)若點(diǎn)E在y軸上,且△BME是以BM為一腰的等腰三角形,則E點(diǎn)坐標(biāo)為_____.26.如圖,P是正方形ABCD的邊BC上的一個動點(diǎn)(P與B、C不重合)連接AP,過點(diǎn)B作交CD于E,將沿BE所在直線翻折得到,延長交BA的延長長線于點(diǎn)F.(1)探究AP與BE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(2)當(dāng)AB=3,BP=2PC時,求EF的長.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義進(jìn)行求解即可得.【詳解】根據(jù)折線圖可知該球員4節(jié)的得分分別為:12、4、10、6,所以該球員平均每節(jié)得分==8,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計圖、平均數(shù)的定義等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握平均數(shù)的求解方法.2、B【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:由,不能判斷與的大小,A錯誤;由,可知,B正確;由,可知,∴,C錯誤;由,可知,D錯誤.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了對不等式性質(zhì)的應(yīng)用,注意:不等式的性質(zhì)有①不等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)或整式,不等號的方向不變,②不等式的兩邊都乘以或除以同一個正數(shù),不等號的方向不變,③不等式的兩邊都乘以或除以同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.3、C【解析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可求出.【詳解】在△BCD中,∠BDC=120°,∴∠DBC+∠DCB=180°-∠BDC=60°,∵∠1+∠2=55°,∴∠ABC+∠ACB=∠1+∠2+∠DBC+∠DCB=115°,∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=65°.故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是熟知三角形的內(nèi)角和的性質(zhì).4、B【解析】根據(jù)∠1與∠2互補(bǔ),且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°列方程組即可.【詳解】∵,∴∠1+∠2=180°,即x+y=180.∵∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大56°,∴∠1=∠2+56°,即x=y+56°.∴.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),二元一次方程組的應(yīng)用,找出列方程組所需的等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.5、B【解析】將圓柱體的側(cè)面展開并連接AC.∵圓柱的底面半徑為3cm,∴BC=×2?π?3=3π(cm),在Rt△ACB中,AC2=AB2+CB2=4+9π2,∴AC=cm.∴螞蟻爬行的最短的路線長是cm.∵AB+BC=8<,∴蟻爬行的最短路線A?B?C,故選B.【點(diǎn)睛】運(yùn)用了平面展開圖,最短路徑問題,做此類題目先根據(jù)題意把立體圖形展開成平面圖形后,再確定兩點(diǎn)之間的最短路徑.一般情況是兩點(diǎn)之間,線段最短.在平面圖形上構(gòu)造直角三角形解決問題.6、A【解析】試題分析:根據(jù)整式的乘法可得(x+m)(x-8)=x2+(m-8)x-8m,由于不含x項,則可知m-8=0,解得m=8.故選A7、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的概念即可判斷.【詳解】解:﹣,3.14,為有理數(shù);,,是無理數(shù),共有3個.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了對無理數(shù)的定義.解題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的定義:無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù).注意:無理數(shù)包括三方面的數(shù):①含的,②開方開不盡的根式,③一些有規(guī)律的數(shù),根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可.8、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定ASA,SAS,AAS,SSS,看圖形中含有的條件是否與定理相符合即可.【詳解】甲、邊a、c夾角不是50°,∴甲錯誤;乙、兩角為58°、50°,夾邊是a,符合ASA,∴乙正確;丙、兩角是50°、72°,72°角對的邊是a,符合AAS,∴丙正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查對全等三角形的判定的理解和掌握,能熟練地根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行判斷是解此題的關(guān)鍵.9、D【解析】根據(jù)分式的定義及性質(zhì)依次判斷即可求解.【詳解】A.代數(shù)式是整式,故錯誤;B.分式中,都擴(kuò)大3倍后為,分式的值擴(kuò)大3倍,故錯誤;C.當(dāng)x=±1時,分式無意義,故錯誤;D.分式是最簡分式,正確,故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查分式的定義及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知分式的特點(diǎn)與性質(zhì).10、C【分析】由于涼亭到草坪三條邊的距離相等,所以根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到邊的距離相等,可知是△ABC三條角平分線的交點(diǎn).由此即可確定涼亭位置.【詳解】解:∵涼亭到草坪三條邊的距離相等,
∴涼亭選擇△ABC三條角平分線的交點(diǎn).
故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是角平分線的性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用.主要利用了利用了角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.11、B【分析】根據(jù)題意要求將和都擴(kuò)大2倍,然后將得出來的結(jié)果與原分式進(jìn)行比較即可得出答案.【詳解】把分式中的和都擴(kuò)大2倍得∴分式的值擴(kuò)大2倍故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的基本性質(zhì),掌握分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、D【解析】根據(jù)無理數(shù)的定義:無理數(shù),也稱為無限不循環(huán)小數(shù),不能寫作兩整數(shù)之比,即可判定.【詳解】由題意,得是無理數(shù),故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查對無理數(shù)的理解,熟練掌握,即可解題.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠B=15°,再根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)求出BE=EC,∠1=∠B=15°,然后解直角三角形計算.【詳解】如圖:∵△ABC中,∠A=90°,∠C=75°,∴∠B=15°,連接EC,∵DE垂直平分BC,∴BE=EC,∠1=∠B=15°,∴∠2=∠ACB-∠1=75°-15°=60°,在Rt△ACE中,∠2=60°,∠A=90°,∴∠3=180°-∠2-∠A=180°-60°-90°=30°,故EC=2AC=2×6=1,即BE=1.考點(diǎn):1.線段垂直平分線的性質(zhì);2.含30度角的直角三角形.14、且【分析】首先求出關(guān)于x的方程的解,然后根據(jù)解是正數(shù),再解不等式求出m的取值范圍.【詳解】解關(guān)于x的方程得x=m+6,∵x?2≠0,解得x≠2,∵方程的解是正數(shù),∴m+6>0且m+6≠2,解這個不等式得m>?6且m≠?1.故答案為:m>?6且m≠?1.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解,是一個方程與不等式的綜合題目,解關(guān)于x的方程是關(guān)鍵,解關(guān)于x的不等式是本題的一個難點(diǎn).15、【詳解】試題分析:如圖,過E作EF∥AB,根據(jù)平行于同一直線的兩直線互相平行,求出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠C=∠FEC=44°,∠BAE=∠FEA,求出∠BAE=90°-44°=46°,即可求出∠1=180°-46°=134°.16、【分析】同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加【詳解】原式=.故答案為考點(diǎn):同底數(shù)冪的計算17、5【解析】根據(jù)最簡二次根式的性質(zhì)即可進(jìn)行求解.【詳解】依題意得a=2a-5,解得a=5.【點(diǎn)睛】此題主要考查二次根式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知同類最簡二次根式的被開方數(shù)相同.18、4【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)直接化簡即可.【詳解】.故答案為:4.【點(diǎn)睛】此題主要考查了運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行化簡,注意:.三、解答題(共78分)19、證明見解析.【分析】根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠A=∠B,根據(jù)SAS證△ACD≌△BEC,推出DC=CE,根據(jù)等腰三角形的三線合一定理推出即可.【詳解】∵AD∥BE,∴∠A=∠B.在△ACD和△BEC中∵,∴△ACD≌△BEC(SAS),∴DC=CE.∵CF平分∠DCE,∴CF⊥DE(三線合一).【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等知識點(diǎn),關(guān)鍵是求出DC=CE,主要考查了學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力.20、(1)①;②;(2)見解析;(3)①1;②見解析;③【分析】(1)①把x=4代入,即可得到結(jié)論;②把代入,即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)題意畫出函數(shù)圖象即可;(3)①根據(jù)函數(shù)的圖象即可得到結(jié)論;②根據(jù)函數(shù)的圖象即可得到性質(zhì);③通過數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)①把x=4代入得;②代入得,解得∵為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn)∴;(2)該函數(shù)的圖象如下圖所示,(3)根據(jù)函數(shù)圖象可知:①該函數(shù)的最大值為1;②性質(zhì):該函數(shù)的圖象是軸對稱圖形;當(dāng)時,y隨著x的增大而增大,當(dāng)時,y隨著x的增大而減小;③∵與的圖象相交于點(diǎn),,∴當(dāng)時,的取值范圍為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了畫函數(shù)圖像及函數(shù)圖像的性質(zhì),熟練掌握函數(shù)圖像的畫法及掌握數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決本題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)題意,過點(diǎn)D作DE⊥AD,補(bǔ)全圖形即可;(2)首先判定,然后得出AF=BE,再利用平行線分線段成比例性質(zhì)得出AF,即可得出BE.【詳解】(1)①補(bǔ)全圖形,如圖所示:②如圖所示:由題意可知(SAS)∴AF=BE在和中,DF∥AC,∴∴即.【點(diǎn)睛】此題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和平行線分線段成比例的性質(zhì),熟練掌握,即可解題.22、(1)25(2)12【解析】整體分析:(1)用勾股定理求斜邊AB的長;(2)用三角形的面積等于底乘以高的一半求解.解:(1).∵在⊿中,,.∴,(2).∵⊿,∴即,∴20×15=25CD.∴.23、(1)乙騎自行車的速度為200m/min;(2)乙同學(xué)離學(xué)校還有1600m【解析】(1)設(shè)乙騎自行車的速度為xm/min,則甲步行速度是xm/min,公交車的速度是3xm/min,根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;(2)200×8=1600米即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)設(shè)乙騎自行車的速度為xm/min,則公交車的速度是3xm/min,甲步行速度是xm/min.由題意得:,解得x=200,經(jīng)檢驗x=200原方程的解答:乙騎自行車的速度為200m/min.(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)還要繼續(xù)騎行8分鐘200×8=1600m,答:乙同學(xué)離學(xué)校還有1600m.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程是解題關(guān)鍵.24、(1)乙車比甲車晚出發(fā)1小時;(2)乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車;(3)在乙車行駛過程中,當(dāng)t為1或2時,兩車相距20千米.【分析】(1)從圖像及題意可直接進(jìn)行解答;(2)設(shè)甲車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,乙車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,然后根據(jù)圖像可求出函數(shù)解析式,進(jìn)而聯(lián)立兩個函數(shù)關(guān)系求解;(3)由(2)及題意可分類進(jìn)行求解,即當(dāng)乙車追上甲車前和當(dāng)乙車追上甲車后.【詳解】解:(1)由圖像可得:甲車的圖像是從原點(diǎn)出發(fā),而乙車的圖像經(jīng)過點(diǎn),則:所以乙車比甲車晚出發(fā)1小時;答:乙車比甲車晚出發(fā)1小時.(2)設(shè)甲車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,由圖像得,把代入得:,解得,;設(shè)乙車離開城的距離(千米)與甲車行駛的時間(小時)之間的函數(shù)解析式為,由圖像得,把代入得:,解得,,,解得,(小時).答:乙車出發(fā)1.5小時后追上甲車.(3)由(2)可得:甲車函數(shù)解析式為,乙車的函數(shù)解析式為,當(dāng)乙車追上甲車前兩車相距20千米時,,解得;當(dāng)乙車追上甲車后兩車相距20千米時,,解得;2-1=1(小時)或3-1=2(小時);在乙車行駛過程中,當(dāng)t為1或2時,兩車相距20千米.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的實際應(yīng)用,熟練掌握一次函數(shù)的實際應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.25、(1)(,);(2)(0,)或(0,)或(0,)【分析】(1)解析式聯(lián)立,解方程即可求得;(2)求得BM的長,分兩種情況討論即可.【詳解】解:(1)解得,∴點(diǎn)M坐標(biāo)為(,),故答案為(,);(2)∵直線l1:y=﹣2x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,∴B(0,2),∴BM==,當(dāng)B為頂點(diǎn),則E(0,)或(0
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