浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題附答案_第1頁
浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題附答案_第2頁
浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題附答案_第3頁
浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題附答案_第4頁
浙江省湖州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題附答案_第5頁
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文檔簡介

八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題一、單選題1.已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是()A. B. C. D.2.若一個(gè)三角形的兩邊長分別是2和4,則第三邊的長可能是()A.1 B.2 C.4 D.63.已知,則下列不等式一定成立的是()A. B. C. D.4.我國傳統(tǒng)工藝中,油紙傘制作非常巧妙,其中蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識(shí).如圖是油紙傘的張開示意圖,,,則的依據(jù)是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS5.下列命題中是真命題的是()A.絕對(duì)值相等的兩個(gè)數(shù)相等B.兩個(gè)無理數(shù)的和仍是無理數(shù)C.同角的補(bǔ)角相等D.有公共頂點(diǎn)且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角6.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一,二,三象限,且與x軸交于點(diǎn)(-2,0),則不等式的解是()A. B. C. D.7.如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中,從空白的小正方形中再選擇一個(gè)涂黑,使得3個(gè)涂黑的正方形成軸對(duì)稱圖形,則選擇的方法有()A.3種 B.4種 C.5種 D.6種8.如圖,在中,,按以下步驟作圖:①以為圓心,任意長為半徑作弧,分別交、于、兩點(diǎn);②分別以、為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn);③作射線,交邊于點(diǎn).若,,則線段的長為()A.3 B. C. D.9.如圖,點(diǎn)A坐標(biāo)為,直線分別交x軸,y軸于點(diǎn)N,M,點(diǎn)B是線段MN上一點(diǎn),連結(jié)AB.現(xiàn)以AB為邊,點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)構(gòu)造等腰直角.若點(diǎn)C恰好落在x軸上,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()A. B. C. D.10.如圖,是邊長為2的等邊三角形,M是高上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為邊向上作等邊,在點(diǎn)M從點(diǎn)C到點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)N所經(jīng)過的路徑長是()A.2 B. C. D.二、填空題11.“x減去1的值是負(fù)數(shù)”用不等式表示為.12.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)在y軸上,則m的值是.13.若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),,則(填“>”,“<”或“=”).14.如圖,在中,AE是的角平分線,D是AE延長線上一點(diǎn),于點(diǎn)H.若,,則.15.如圖,已知在四邊形ABCD中,,,,,.若以CD為邊,向形外作正,則的面積為.16.如圖①,在四邊形ABCD中,AD∥BC,直線l⊥AB.當(dāng)直線l沿射線BC方向,從點(diǎn)B開始向右平移時(shí),直線l與四邊形ABCD的邊分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).設(shè)直線l向右平移的距離為x,線段EF的長y,且y與x的函數(shù)關(guān)系如圖②所示,則四邊形ABCD的周長是.三、解答題17.解不等式組:18.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,1),B(4,3),將點(diǎn)A向左平移2個(gè)單位長度,再向上平移3個(gè)單位長度得到點(diǎn)C.(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC;(2)判斷△ABC的形狀并說明理由.19.如圖,在中,,,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).20.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象由函數(shù)y=x的圖象平移得到,且經(jīng)過點(diǎn)A(1,2).(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)若這個(gè)一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)B,求△AOB的面積.21.已知:如圖,在中,AD是BC邊上的高線,CE是AB邊上的中線,于點(diǎn)G,.(1)求證:;(2)若,,求CE的長.22.在一次機(jī)器貓抓機(jī)器鼠的展演測(cè)試中,鼠先從起點(diǎn)出發(fā),1min后,貓從同一起點(diǎn)出發(fā)去追鼠,抓住鼠并稍作停留后,貓抓著鼠沿原路返回.鼠,貓距起點(diǎn)的距離與時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.(1)在貓追鼠的過程中,貓的平均速度與鼠的平均速度的差是m/min;(2)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;(3)求貓返回過程中的平均速度.23.如圖,直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為,連接BC,過點(diǎn)О作于點(diǎn)D,點(diǎn)Q為線段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)求BC,OD的長;(2)在線段BO上是否存在一點(diǎn)P,使得與全等?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)當(dāng)點(diǎn)C關(guān)于OQ的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在的邊上,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).24.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師在黑板上展示了如下一道探究題:在中,,,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,且,試探究線段AE和線段AD的數(shù)量關(guān)系.(1)初步嘗試如圖①,若,請(qǐng)?zhí)骄緼E和AD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(2)類比探究如圖②,若,小組討論后,有小組利用120°的角作垂線構(gòu)造直角三角形,通過證明兩次三角形全等,得到AE和AD的數(shù)量關(guān)系仍然成立,請(qǐng)你寫出推理過程;(3)延伸拓展如圖③,將第(2)中的“點(diǎn)E在邊AB上”改為“點(diǎn)E在邊BA的延長線上”,其它條件不變,請(qǐng)?zhí)骄緼E和AD的數(shù)量關(guān)系(用含m的式子表示),并說明理由.

1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.C8.A9.B10.D11.12.-313.<14.10°15.16.12+217.解:由①得:由②得:所以原不等式的解為:;18.(1)解:如圖,△ABC即為所求;;(2)解:△ABC是等腰直角三角形,理由如下:∵AB=,BC=,AC=,∴AB=AC,∵AB2+AC2=BC2=26,∴△ABC是直角三角形,∴△ABC是等腰直角三角形.19.(1)證明:∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°在△ABE和△CBF中,,∴△ABE≌△CBF(SAS);(2)解:∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°,又∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-20°=25°,由(1)知:△ABE≌△CBF,∴∠BCF=∠BAE=25°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+25°=70°.20.(1)解:∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象由直線y=x平移得到,∴k=1,∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),∴2=1+b,解得b=1,∴一次函數(shù)的解析式為y=x+1;(2)解:如圖,令y=0,則x=-1,∴B(-1,0),∴S△AOB=×1×2=1,∴△AOB的面積為1.21.(1)證明:連結(jié)DE.∵,∴是直角三角形,又∵CE是AB邊上的中線,∴∵,∴∴是等腰三角形,又∵,∴;(2)解:∵,∴,又∵,∴,∴.22.(1)1(2)解:設(shè)AB的解析式為:,∵圖象經(jīng)過和把點(diǎn)A和點(diǎn)B坐標(biāo)代入函數(shù)解析式得:,解得:∴AB的解析式為:;(3)解:令,則,∴,∴“貓”返回至起點(diǎn)所用的時(shí)間為14.5-7=7.5(min).:“貓”貓返回過程中的平均速度為:30÷7.5=4(m/min)答:“貓”貓返回過程中的平均速度4m/min.23.(1)解:∵令,,得:,∴,又∵,∴,∴.令,,得,∴,∵,∴.(2)解:存在,理由如下:由(1)可知,,,,,,,,即,所以與全等分兩種情況:①當(dāng)時(shí),,因?yàn)?,所以,?/p>

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